Воображение как познавательный процесс
Функции и виды воображения. Воображение как отражение действительности. Сопоставление воображения и восприятия. Творческие процессы в раннем детстве. Материальная база процесса воображения. Факторы, стимулирующие деятельность воображения человека.
Подобные документы
- 101. Воображение человека
Понятие воображения как элемента творческой деятельности человека, по мнению Э.В. Ильенкова. Формы синтезирования образов: агглютинация, гиперболизация и др. Характеристики отдельных видов воображения (сновидение, галлюцинация), их функции и формы.
реферат, добавлен 04.01.2015 Воображение как психический процесс и неотъемлемый компонент любой формы творческой деятельности ребенка. Характеристика основных этапов развития воображения у детей дошкольного возраста. Роль родителей и педагогов в формировании воображения ребенка.
статья, добавлен 15.03.2019Рассмотрение основных понятий о воображении и его процессах. Характеристика его основных видов. Исследование особенностей аналитико-синтетического характера процессов воображения. Определение индивидуальных особенностей воображения и его развития.
доклад, добавлен 28.04.2015Воображение как процесс преобразования представлений, отражающих реальную действительность, его связь с эмоциональными переживаниями человека; этапы развития, специфические функции. Виды и формы произвольного воображения. Его роль в творческом процессе.
реферат, добавлен 28.10.2009Сущность и виды воображения. Анализ процесса приема и переработки человеком различной информации, поступающей в мозг через органы чувств. Суть активной, пассивной, продуктивной и репродуктивной фантазии. Функции мысленного представления и его развитие.
контрольная работа, добавлен 13.02.2016- 106. Сущность воображения
Определение понятия, характеристика сущности и видов (активное, пассивное, продуктивное и репродуктивное) воображения как высшей психической функции отражения действительности. Его соотношение с эмоциями, интересами, творчеством и талантливостью.
реферат, добавлен 01.06.2014 - 107. Исследование процесса воображения у детей с общим недоразвитием речи младшего школьного возраста
Процесс воображения как объект изучения психологии. Развитие процесса воображения в онтогенезе. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи младшего школьного возраста. Описание методик изучения воображения школьников.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015 Изучение природы творческого воображения на основе анализа учебной литературы. Функции и представления воображения, его физиологические механизмы. Проведение экспериментальной работы по диагностике и развитию творческого мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 15.10.2010Формы связи воображения и действительности. Психический процесс создания образа предмета у ребенка и подростка. Проведение исследования литературного и театрального творчества в школьном возрасте. Основные ступени процесса развития детского рисунка.
реферат, добавлен 18.04.2016Определение механизмов формирования образов конкретных предметов с помощью ощущения и восприятия. Особенности процессов мышления человека. Методы мыслительной реализации. Влияние воображения на плодотворность профессиональной деятельности юриста.
реферат, добавлен 03.06.2014Определение понятия и описание основных уровней развития воображения. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Разработка методических рекомендаций по развитию воображения ребенка в урочной и во внеурочной деятельности.
статья, добавлен 25.07.2018Изучение основных особенностей творческого воображения и замысла. Рассмотрение воображения как формы психического отражения, состоящего в создании образов на основе ранее сформированных представлений. Характеристика его основных видов и функций.
курсовая работа, добавлен 08.11.2013Анализ различных подходов к определению воображения. Преобразование и порождение образов. Сущность активного, пассивного, продуктивного и репродуктивного воображения, его роль в творческом процессе. Оценка значения творчества для одаренности и таланта.
реферат, добавлен 05.04.2012Описание диагностических методик для изучения уровня развития воображения у детей дошкольного возраста. Воображение – психический познавательный процесс создания новых образов путем переработки материалов восприятия и представления, полученные в прошлом.
реферат, добавлен 25.03.2015Ключевая роль воображения в психических процессах перекомбинирование материала, хранящегося в памяти, моделирования абстрактных процессов и объектов, творчества. Психологические особенности развития воображения у детей дошкольного и школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.09.2013Изучение особенностей музыкального воображения детей дошкольного возраста. Выявление критериев наличия или отсутствия у ребенка музыкального замысла и его связи со смысловой сферой субъекта. Становление воображения как самостоятельной психической функции.
статья, добавлен 29.01.2019Представление о воображении человека (процесс творческого преобразования представлений). Виды воображения: пассивное, активное, мечта, фантазия и др. Воображение и творческое мышление. Мышление человека и искусственный интеллект: равенство и отличия.
реферат, добавлен 16.12.2014Явление и определение внимания, его виды и развитие. Общая характеристика и механизм творческого воображения. Программа тренинга развития произвольного внимания, концентрации и воображения, остроты и подвижности восприятия для младших школьников.
дипломная работа, добавлен 05.12.2014Специфика воображения как познавательного процесса, направления пассивного и активного воображения. Функции и свойства внимания, значение ориентировочного рефлекса для появления внимания. Невнимательность и рассеянность, методы управления вниманием.
контрольная работа, добавлен 09.11.2015Изучение понятия воображения - особой формы человеческой психики, стоящей отдельно от остальных психических процессов и, вместе с тем, занимающей промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью. Воображение как отражение действительности.
реферат, добавлен 22.11.2012- 121. Воображение
Сущность определения воображения. Чувственное отражение и воображение. Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов. Воображение как форма преобразования знания. Модели и символы. Мысленный эксперимент и воображение.
реферат, добавлен 06.11.2008 Особенности воображения как психического процесса. Формы и методы развития творческого воображения у младших школьников на уроках изобразительного искусства. Система учебно-творческих заданий. Психолого-педагогические основы организации учебной работы.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013Воображение как важный компонент процесса познания и деятельности человека. Развитие исследовательских умений и коммуникативных способностей при использовании компьютерных технологий. Перспективный план работы развития воссоздающего воображения у детей.
статья, добавлен 25.04.2019Мыслительная деятельности, мыслительные действия и мыслительные операции. Индивидуально-типологические особенности мышления разных людей. Виды, функции, формы и особенности развития воображения. Определение препятствий для развития воображения.
презентация, добавлен 07.11.2018Воображение как психический процесс создания образов предметов, ситуаций, обстоятельств путем приведения имеющихся у человека знаний в новое сочетание. Анализ психологических особенностей и механизмов воображения, способы определения уровня сложности.
дипломная работа, добавлен 02.04.2014