Применение тренингов биологической обратной связи у больных гипертонической болезнью с расстройствами тревожно-депрессивного спектра
Анализ результатов воздействия тренингов биологической обратной связи на течение гипертонической болезни у лиц с сопутствующими расстройствами тревожно-депрессивного спектра. Взаимосвязь между выраженностью тревоги и депрессии и уровнями кортизола.
Подобные документы
Взаимосвязь дефицита и уровня адаптации детей с тревожными расстройствами. Эффективное лечение эпизодов депрессии. Особенности когнитивного функционирования у детей с тревожными расстройствами с учетом характеристик их мотивационно-личностной сферы.
статья, добавлен 04.11.2018Особенности самооценки школьников с расстройствами аутистического спектра при задержке психического развития. Взаимосвязь между самооценкой и особенностью коммуникативной деятельности с окружающими людьми. Психокоррекционная работа по развитию самооценки.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017Специфические психические изменения, возникающие в ходе болезни и влияющие на сферу коммуникации больных. Исследование в психологии нарушений социального познания при апатической депрессии: теоретические подходы, методы изучения и выделенные дефициты.
статья, добавлен 15.04.2018Обзор результатов качественного анализа видеозаписей наблюдения за невербальной коммуникацией детей 3–7 лет с расстройствами аутистического спектра в структурированных условиях диагностического исследования с определенным набором аффективных нагрузок.
статья, добавлен 26.06.2018Природа депрессии, ее симптомы. Депрессивные синдром и расстройство. Субъективное переживание отрицательного аффекта. Основные признаки депрессии. Маски подростковых эмоций, проблемы в ролевом переходе. Способы лечения тревожно-депрессивного кризиса.
реферат, добавлен 23.02.2011Определение места задачи социальной адаптации в образовательном процессе детей с расстройствами аутистического спектра. Анализ необходимости приспособления к условиям социальной среды путём усвоения и принятия целей, ценностей, принятых в обществе.
статья, добавлен 24.02.2019Анализ специфики личностных качеств специалиста, работающего с детьми с расстройствами аутистического спектра. Рассмотрение рекомендаций для абитуриентов и студентов первых курсов, обучающихся по направлению подготовки "Специальное образование".
статья, добавлен 24.05.2022Ознакомление с клинико-психологическими особенностями детей с расстройствами аутистического спектра. Изучение когнитивных функций детей с данным расстройством. Анализ графических изображений фигур при восприятии их в гаптической и зрительной модальности.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017Анализ индивидуальной коррекционной работы средствами канистерапии и физической культуры с детьми с расстройствами аутистического спектра дошкольного и школьного возраста на базе некоммерческой организации. Упражнения, которые проводятся с дошкольниками.
статья, добавлен 05.02.2021Рассмотрение метода тестовой диагностики и метода контент-анализа ответов на открытые вопросы по моральным дилеммам. Исследование лиц с расстройствами аутистического спектра, которые не опираются на намерения акторов при рассуждении о моральных дилеммах.
статья, добавлен 10.09.2022Проблема вождения и управления автомобилем среди лиц с расстройствами аутистического спектра, их поведенческие особенности в условиях дорожно-транспортной инфраструктуры. Пути разработки коррекционных и помогающих программ обучения молодых водителей.
статья, добавлен 05.07.2018Проблема формирования психологических защит у больных с тревожно-фобическим расстройством. Психологические защитные механизмы как психологический феномен. Теория защитных механизмов и неврозы. Подходы к диагностике тревожно-фобических расстройств.
отчет по практике, добавлен 25.10.2013Исследование проблемы диагностики состояния и оценки эффективности реабилитации детей, страдающих расстройствами аутистического спектра, их адаптации к условиям инклюзии, организации медицинского сопровождения данной группы детей врачом-психиатром.
статья, добавлен 05.07.2018Радикалы нарушения коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра. Сущность коммуникационной системы обмена изображениями. Отличия в направленности работы по развитию коммуникации у детей с аутизмом в отечественной и зарубежной школах.
статья, добавлен 05.07.2018Понятие "обратная связь" в теории коммуникации. Значение обратной связи для процесса коммуникации. Структура оценочной обратной связи. Обратная связь в говорении и слушании. Информационные, замещающе-искажающие, стилистические и логические барьеры.
реферат, добавлен 16.12.2015Изучение и оценка возрастной динамики понимания ментального (эмоций, намерений, желаний, обмана) и физического мира у детей. Сравнение развития представлений о реальности у типично развивающихся детей и детей с расстройствами аутистического спектра.
краткое изложение, добавлен 17.01.2015Особенности развития у детей с расстройствами аутистического спектра различных форм коммуникативного поведения. Оценка эффективности привлечения различных методов и технологий формирования его просоциального комплекса, психологии безопасности личности.
статья, добавлен 29.04.2019Понятие поведенческих нарушений в психологии человека, основные симптомы проявления депрессивных и тревожных расстройств. Последствия аффективных расстройств у соматически больных, диагностика депрессивного состояния, характеристика эффективности терапии.
реферат, добавлен 14.10.2014Модель совершенствования навыков сенсорного восприятия окружающего мира, навыков крупной и мелкой моторики, общения у детей с расстройствами аутистического спектра. Анализ ее концептуальной основы, цель, задачи, педагогические условия реализации.
статья, добавлен 25.05.2017Выявлено и изучено конституционально-средовые особенности, характерные для родителей детей, страдающих расстройствами аутистического спектра. Показано, что шизоидным типом личности в большинстве случаев обладают отцы или родственники по мужской линии.
статья, добавлен 04.01.2021Характеристика тревожно-фобического расстройства как результата более-менее выраженного расщепления личности. Изучение того, как диссоциированные идеи могут определить поведение человека, изменив его восприятие действительности, его эмоции, его ощущения.
статья, добавлен 12.06.2018Сущность понятия "манипулятивеное поведение". Особенности проведения факторного анализа индивидуально-психологических характеристик больных с различными стадиями гипертонической болезни. Общая характеристика основных видов психологической коррекции.
статья, добавлен 27.04.2021Рассмотрение проблем изменений, появляющихся в сфере коммуникативного взаимодействия, у лиц с выявленными нарушениями эмоционально-волевого спектра. Исследование взаимосвязи между аффективными расстройствами и развитием специфичных стилей коммуникации.
статья, добавлен 15.04.2018Основные причины нарушений понимания детьми речи. Проведение коррекционной работы педагогов над осмыслением обращенного говора и прочитанного у детей младшего, старшего дошкольного и младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра.
статья, добавлен 13.06.2018Профиль типов эмоциональных реакций на заболевания по методике ТОБОЛ для онкобольных второй и третьей стадии. Процентное соотношение видов депрессии по методике "Шкала депрессии Бэка". Среднее значение по уровню депрессивного состояния у онкобольных.
статья, добавлен 15.07.2021