Використання веб-квест технологій у вищий школі при підготовці майбутніх фахівців
Розкриття поняття "веб-квест" технології і обґрунтування її як дидактичної структури, в рамках якої викладач формує пошукову діяльність студентів, задає параметри цієї діяльності й визначає її часові межі, а студенти - самостійно здобувають знання.
Подобные документы
Аналіз поняття "квест-технологія", його зміст. Теоретичні основи використання квест-технологій в освітньому процесі початкової школи, їх види та сутнісні ознаки. Організація і методика проведення квест-технологій на уроках математики у початковій школі.
статья, добавлен 10.05.2018Впровадження веб-квестів в освітній процес ЗВО для формування особистісних і професійних характеристик майбутніх фахівців. Роль в освітньому процесі інноваційного підходу поєднання проєктних технологій із електронними мережевими навчальними засобами.
статья, добавлен 10.01.2023Використання інформаційних технологій як стимул для активізації самостійної навчальної діяльності. Роль веб-квест технології в формуванні потреби в здобуванні, порівнянні, оцінюванні професійно значущої інформації та отриманні на цій основі нових знань.
статья, добавлен 23.08.2018- 4. Використання веб-квестів у процесі підготовки студентів спеціальності "Готельно-ресторанна справа"
Поняття "веб-квест", характеристика його структури та видів завдань, інтернет-платформ для створення. Удосконалення загальної та фахової компетентності майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи, підвищення конкурентоспроможності у суспільстві.
статья, добавлен 15.05.2018 Суть методики проведення практичних занять у формі квесту у процесі підготовки майбутніх поліцейських на кожному його етапі. Ефективність та доцільність подальшого використання квест-технологій закладами вищої освіти із специфічними умовами навчання.
статья, добавлен 04.11.2021Докази того, що квест є технологією, під час реалізації якої використовуються різні методики. Класифікація, за якою педагогічні технології згруповано за системними й інструментально значущими ознаками. Визначальні характеристики ігрової технології квеста.
статья, добавлен 04.11.2018Впровадження вчителем інноваційних технологій, які можуть допомогти учню розвивати необхідні знання і навички. Наведення прикладу уроку, побудованого на основі сучасної квест-технології. Повторення вивчення теми "Служби Інтернету" за різними програмами.
статья, добавлен 27.08.2016Активізація професійного розвитку фахівців фізичної культури і спорту. Доцільність використання сучасних педагогічних технологій на прикладі веб-квест технології, ігрових технологій, технологій опрацювання дискусійних питань у їх професійній підготовці.
статья, добавлен 20.12.2022Підходи до підготовки майбутніх вихователів до ознайомлення дошкільників з природним довкіллям та вплив технології веб-квест на означений процес. Результати тестування здобувачів спеціальності 012 Дошкільна освіта денної та заочної форм навчання.
статья, добавлен 20.10.2023Проблеми формування управлінської компетентності офіцерів поліції, як представників ризиконебезпечних професій. Поняття "управлінська компетентність", "квест-технологія", "освітній квест", "поліцейський квест". Зміст етапів квесту як навчальної гри.
статья, добавлен 19.08.2023Висвітлення доцільності використання сучасних педагогічних технологій на прикладі веб-квест технології, ігрових технологій, технологій опрацювання дискусійних питань. Використання технологій у професійній підготовці фахівців фізичної культури і спорту.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження впливу проектного методу та інноваційних технологій на підготовку майбутніх вчителів іноземних мов. Аналіз роботи сучасних вітчизняних дослідників. Важливість інноваційних технологій у підготовці майбутніх вчителів, використання веб-квестів.
статья, добавлен 26.02.2024Особливість урізноманітнення навчального процесу та розширення сфери інтересів школярів. Запровадження квест-технології, яка допомагає учню знаходити необхідну інформацію. Розвиток пізнавальної діяльності та формування ключової компетентності учня.
статья, добавлен 06.04.2019Проблема розробки і використання квестів в освітньому процесі з метою активізації навчально-пізнавальної діяльності та мотивації учнів до самостійної роботи. Доцільність використання онлайн-технології "веб-квест" у навчанні біології старшокласників.
статья, добавлен 12.12.2023Квест в освітньому процесі вищих навчальних закладів. Розгляд ефективності інноваційних ігрових технологій навчання. Інтелектуальне змагання з елементами рольової гри. Приклади використання квестів природничої тематики для роботи зі старшокласниками.
статья, добавлен 28.05.2020- 16. Використання веб-квест технології у навчанні учнів української мови на засадах діяльнісного підходу
Розглядається проблема застосування веб-квест технології в навчанні української мови учнів на засадах діяльнісного підходу. Схарактеризовано досвід використання веб-квест технології у шкільній освіті, зокрема під час проведення проекту "Мова-quest".
статья, добавлен 09.10.2018 Сутність, значення та переваги впровадження квест-технології у сучасний навчальний процес. Специфіка процесу підготовки вчителів до впровадження квест-технології. Проблеми в розумінні сутності квест-технології. Класифікація та особливості квестів.
статья, добавлен 05.12.2018- 18. Формування готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в НУШ засобами квест-технології
Можливості використання інноваційної квест-технології в освітньому процесі дошкільної освіти для формування готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання у Новій українській школі. Принципи, підходи, методи та засоби, етапи роботи над квестом.
статья, добавлен 21.05.2024 Створення інноваційних технологій навчання в процесі розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Квест як ігрова технологія, яка має чітке дидактичне завдання, реалізується з метою підвищення знань. Порівняльна характеристика методики і технології.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз особливостей застосування Веб-квест технології в навчальному процесі. Характеристика проблем впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій навчання. Порівняння Інтернет платформ для їх створення і розміщення в мережі Інтернет.
статья, добавлен 25.08.2018Розгляд наукових підходів до визначення поняття "самоосвітня компетентність". Окреслення можливості її формування під час вивчення фізики за допомогою інноваційної веб-квест-технології в майбутніх техніків-електриків в умовах політехнічного коледжу.
статья, добавлен 05.03.2018Ефективність організації самостійної роботи студентів засобами інтеграції освітніх технологій з інформаційно-комунікаційними. Висвітлення видів завдань, що вирішує освітня квест-технологія у поєднанні з інформаційно-комунікаційною технологією "blogger".
статья, добавлен 05.12.2018Розглянуто основні концепції технології веб-квест. Проблеми підготовки студентів педагогічних університетів до розробки і використання веб-квестів у процесі навчання математики школярів. Переваги застосування електронного навчального середовища Moodle.
статья, добавлен 14.04.2022Особливості застосування квест-технологій під час вивчення дисциплін туристично-краєзнавчого спрямування студентами спеціальності "Середня освіта (Фізична культура)". Етапи проведення вебквесту: підготовчий, основний, підсумковий, їх основні завдання.
статья, добавлен 01.02.2024- 25. Літературний освітній квест як універсальна технологія (на прикладі вивчення творчості Г. Сковороди)
Актуальність упровадження квестових технологій, особливості різних видів квестів з літератури, що можуть використовуватися в загальноосвітній школі. Використання квестів в освітній діяльності для посилення інтересу до предмету; приклади таких вправ.
статья, добавлен 24.02.2023