Принципи та педагогічні умови формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності майбутніх інженерів-технологів харчової промисловості у ВНЗ

Процес формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності, що спирається на загально дидактичні педагогічні принципи. Принцип розподілу студентів на групи відповідно рівня знань з іноземної мови за допомогою методів вхідного тестування.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.