Закрепление знаний правописания слов с проверяемой безударной гласной в корне
Звуко-буквенный анализ слов. Методы формирования умения проверять написание безударной гласной в корне. Признаки однокоренных слов. Подбор проверочных слова путём изменения формы слова и подбора однокоренного слова. Написание корня в однокоренных словах.
Подобные документы
Нормы литературного языка, их признаки, роль в функционировании речи. Источники языковой нормы, степени нормативности. Расстановка ударения в словах с безударной гласной. Форма родительного падежа множественного числа существительного. Слова-паронимы.
контрольная работа, добавлен 27.02.2011Лексический анализ слова, характеристика выставки словарей. Лексическое значение слова через подбор однокоренных слов. Работа по картине А. Куинджи "Лунная ночь на Днепре", особенности словесного рисования. Способы объяснения лексического значения слова.
конспект урока, добавлен 05.11.2015Процесс формирования понятия "однокоренные слова", выделение их основных признаков. Словарно-орфографическая работа, определение порядка написания букв в цепочках, подбор однокоренных слов. Проведение минутки чистописания и проверка домашнего задания.
разработка урока, добавлен 28.03.2017Развитие когнитивного аспекта в словообразовании. Гнездо однокоренных слов в рамках функционально-динамического подхода. Развития методики пропозиционально-фреймового моделирования. Гнезда однокоренных слов русского языка, описывающих сферу торговли.
автореферат, добавлен 02.07.2018Чередующиеся гласные в корне слова. Правописание приставок, суффиксов и окончаний имен существительных, прилагательных, числительных и глаголов. Дефисное написание наречий. Правила переноса слов. Список наречий со слитным и раздельным написанием.
книга, добавлен 10.01.2011Формирование умения правильного произношения и написания непроизносимых согласных в корне слова. Воспитание интереса к русскому языку. Организация класса к работе и проверка домашнего задания. Закрепление нового материала и подведение итога урока.
конспект урока, добавлен 20.03.2015Выяснение сущности слова, анализ качественных изменений в структуре слов. Номинативные значения слов. Способы сочетания слов и значений в речи. Обороты, включающие слова с единичным употреблением. Разграничение основных типов лексических значений.
реферат, добавлен 24.05.2015Рассмотрение сущности системы изучения языкового материала. Исследование работы над лексическим значением слов, точностью их употребления в речи и написанием. Определение и характеристика особенностей противопоставления однокоренных слов и синонимов.
статья, добавлен 24.02.2019Спор о заимствованных словах в истории русского языкознания. Освоение заимствованных слов русской языковой системой. Признаки освоенности слова. Распространенные ошибки в употреблении иностранных слов в речи, в том числе и в средствах массовой информации.
реферат, добавлен 21.10.2012Гласная вставка как гласный звук, возникающий в сочетаниях согласных, обладающий собственными качественными и количественными характеристиками Знакомство с фонетическими характеристиками гласной вставки в чтении изолированных слов, анализ особенностей.
статья, добавлен 26.03.2020Неверное значение слов. Характеристика значений устаревших слов. Варианты замены толкований-словосочетаний одним словом. Замена слов, употребленных без учета семантики, словами с соответствующим значением. Анализ лексического значения слова в предложении.
презентация, добавлен 01.12.2010Анализ структуры лексического значения слова. Обоснование наличия в значении слова селективного компонента, ограничивающего сочетаемость слов, то есть детерминирующего связь лексемы с другими языковыми единицами. Ограничение и запрет сочетаемости слов.
статья, добавлен 25.01.2019Изучение основных периодов развития древнерусского языка. Определение гласной и согласной фонемы, изменения дифтонгических сочетаний с плавными в середине слова между согласными. Анализ появления беглых гласных в корнях отдельных слов и заимствования.
тест, добавлен 13.03.2011Рассмотрение слова как номинативной единицы языка, являющейся строительным материалом для предложения или высказывания. Определение термина "слова-сорняки". Причины возникновения слов-сорняков, их особенности. Как избавиться от слов-паразитов.
курсовая работа, добавлен 15.12.2019Понятие и задачи орфографической грамотности, как одного из главных критериев образованного человека. Глухие и звонкие согласные. Непроизносимые согласные. Двойные согласные на стыке значимых частей слова. Написание двойных согласных в русских корнях.
курсовая работа, добавлен 17.12.2013Совершенствование знания учащихся о предложении, распознавание в нем главных и второстепенных членов. Умение обнаруживать орфограммы в словах. Написание безударных гласных в корне слова. Грамматическая основа предложения. Связь дополнения со сказуемым.
конспект урока, добавлен 21.10.2013Словарные упражнения как приёмы развития мышления у детей дошкольного возраста. Связь слов-названий предметов и слов-признаков. Порядок действий преподавателя на уроке. Разработка занятия по изучению нового материала с использованием физкультминутки.
презентация, добавлен 17.01.2014Слова-паразиты как лингвистическое явление, их синтаксическая роль. Классификация слов-паразитов. Психологический подтекст некоторых слов-паразитов, "портрет" употребляющего их. Причины появления в речи нежелательных слов, способ избавления от них.
презентация, добавлен 27.12.2017Правописание безударных гласных в корне. Двойные согласные в корне и на стыке приставки. Основные правила правописания приставок, суффиксов полных, кратких причастий и отглагольных прилагательных. Нарушения норм словоупотребления и смысловой связи слов.
контрольная работа, добавлен 23.12.2013Понятие, особенности и различия однозначных и многозначных слов. Типы однозначных слов, особенности определения лексического значения многозначного слова. Исследование примеров употребления устаревших слов в творчестве Алексея Николаевича Толстого.
реферат, добавлен 21.04.2016Закрепление знаний о составе слова, развитие умений образовывать слова с помощью приставок и суффиксов. Правильное написание корней и приставок. Развитие навыков культуры речи, дисциплинированности, внимания, логического мышления и пр. умений школьников.
конспект урока, добавлен 13.12.2014Русская лексическая система: историческое развитие и современное состояние. Пути развития лексики. Группы исконных русских слов. Заимствованные иностранные и родственные славянские слова в русском языке, их освоение. Русские слова в языках мира.
реферат, добавлен 22.11.2008Рассматриваются дискуссионные вопросы о потенциальных словах, о возможности выделения отдельного разряда этих слов. Проведен анализ дефиниций, раскрывающих значение потенциальных слов, и на его основании определен свой взгляд на потенциальные слова.
статья, добавлен 14.12.2018Слова и культуры. Взаимосвязь частотности слов и культуры. Ключевые слова и ядерные ценности культуры. Проблема понимания культур через посредство ключевых слов. Лингвистические и концептуальные универсалии. Элементарные смыслы и лексические универсалии.
курсовая работа, добавлен 09.08.2009Морфемика как раздел языкознания, в котором изучается система морфем языка и морфемная структура слов и их форм. Образование слов с помощью словообразовательных морфем. Противоположные значения в однокоренных словах. Антонимичные и омонимичные приставки.
презентация, добавлен 26.01.2016