Возрастно-психологические особенности деятельности детского сообщества в учебной экстремальной ситуации
Психологические характеристики совместной деятельности, способствующие продуктивным действиям детского сообщества в экстремальной ситуации. Анализ ее эффективности при различных формах обучения безопасному поведению. Разработка образовательной программы.
Подобные документы
Характеристика авторской концепции, рассматривающей проблему экстремальности в метапсихологическом и онтотемпоральном горизонтах. Знакомство с подходами, теориями, дискуссионными вопросами и основными проблемами в области изучения экстремальной ситуации.
статья, добавлен 09.02.2019Экстремальная ситуация как социально-психологический феномен. Психосоматические проявления воздействия экстремальной ситуации. Личностно ориентированные формы поведения жертв экстремальной ситуации. Признаки состояния психогенной анестезии у индивида.
лекция, добавлен 09.07.2013Понятие психологической саморегуляции. Обзор подходов к проблеме саморегуляции в различных психологических школах. Оценка экстремальности как особенности стрессоров в конкретных условиях деятельности. Степени выраженности экстремальной ситуации.
статья, добавлен 26.02.2012Характеристика особенностей поведения индивида в экстремальной ситуации, в которой он оказался намеренно или не намеренно, с точки зрения трансактного анализа. Описание трех форм поведения, которые может применить индивидуум в экстремальной ситуации.
статья, добавлен 28.02.2019Психологическая характеристика учебной деятельности. Компоненты учебной деятельности. Построение учебной деятельности. Психологические факторы, влияющие на процесс обучения. Структурирование учебного материала. Формирование познавательной мотивации.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014Выявление психологического содержания моделей обучения взрослых саногенному поведению. Учёт мотивационной готовности к обучению в условиях изменения индивидуального образа жизни, снижение тревожности в ситуации обучения, саногенное содержание обучения.
автореферат, добавлен 29.07.2018Социально-психологические особенности групповой инновационной деятельности. Коллектив – общность людей, объединенных совместной деятельностью, единством целей и интересов, взаимной ответственностью. Возможности для решения задач или проблемной ситуации.
реферат, добавлен 24.08.2015В исследования в динамике изучались установки, психологическое самочувствие и поведение студентов вуза в условиях экстремальной ситуации; устойчивость установок и характер их влияния на поведение студентов в течении первых двух месяцев эпидемии.
статья, добавлен 09.08.2022Социально-психологические аспекты совместной деятельности. Особенности межличностных отношений в малых группах, исследование социально-психологических аспектов эффективности их совместной деятельности (на примере бригад строителей-отделочников).
дипломная работа, добавлен 09.04.2017- 10. Условия и факторы прогнозирования адаптации личности будущих субъектов экстремальной деятельности
Определение и характеристика особенностей прогнозирования адаптации личности субъекта экстремальной деятельности. Рассмотрение и анализ необходимости определение адекватности самооценки, нервно-психической устойчивости, интернальности-экстернальности.
статья, добавлен 25.01.2022 Социально-психологические особенности студенческого возраста. Специфика учебной мотивации студента. Особенности самоактуализации студентов в учебной деятельности. Уровень притязаний личности студентов. Темперамент как свойство индивидуальности.
дипломная работа, добавлен 30.06.2012Влияние экстремальной ситуации на психическое и психофизиологическое состояние человека, последовательные стадии. Характеристики поведенческих реакций и возможностей людей в таких условиях. Готовность человека к деятельности в экстремальных ситуациях.
контрольная работа, добавлен 16.03.2011Социально-психологические факторы, влияющие на становление учебной группы субъектом совместной деятельности. Изменения в уровне зрелости групп в обогащенных социальных средах, на фоне внедрения элементов совместной деятельности в жизнедеятельность групп.
статья, добавлен 18.03.2018Разработка методики оценки эффективности профессиональной деятельности медиатора в ходе переговоров по урегулированию конфликта. Психологические условия повышения эффективности освоения слушателями профессиональной деятельности медиатора в ходе обучения.
автореферат, добавлен 26.03.2018Особенности семейной ситуации юношей, склонных к суициду. Мотивы преднамеренных действий суицидального характера в юности. Оптимизация психокоррекционного воздействия в постсуицидальном периоде с целью профилактики повторных суицидальных попыток.
курсовая работа, добавлен 10.10.2012Особенности различных видов летной деятельности и их зависимость от ряда факторов. Предмет, задачи и структура методики летного обучения. Психологические особенности деятельности военных лётчиков. Разработка методов профессионального обучения летчиков.
дипломная работа, добавлен 15.08.2015Возрастные и психологические особенности старших подростков в условиях детского дома. Эмпирическое исследование личностных особенностей подростков, воспитывающихся в условиях детского дома. Специфика проведения методики 16-факторного опросника Кеттела.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014Стресс и его виды в конфликтной ситуации, способы его предупреждения и управления им. Описание состояний, возникающих в экстремальной ситуации, в состоянии душевного расстройства. Эмоциональные состояния, возникающие при неудачах, эмоциональный взрыв.
реферат, добавлен 04.06.2012Экстремальные ситуации в жизни человека. Особенности воздействия экстремальных ситуаций на психику человека. Зависимость поведения в экстремальной ситуации от типа нервной системы и характера человека. Выработка толерантности человека к таким ситуациям.
курсовая работа, добавлен 11.02.2016Специфика и структура организации деятельности коррекционного детского сада для детей с задержкой психического развития. Средства реализации образовательной программы: специальные занятия, оздоровительные и психолого-педагогические мероприятия.
доклад, добавлен 31.10.2011Когнитивно-стилевой подход и когнитивные стили, проявляющиеся в ситуации компьютерной игровой деятельности. Психологические исследования компьютерных игр, игровой деятельности и геймеров. Когнитивная специфика геймеров: исследования и перспективы.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Психологические критерии эффективности учебной деятельности. Существование определенного оптимума мотивации, при котором работа выполняется лучше всего. Суть познавательных и социальных мотивов. Методика изучения стимулирования обучения старшеклассников.
статья, добавлен 25.07.2018Психологические аспекты образовательной, педагогической и учебной деятельности. Особенности обучающихся и педагогов, описание обучения в начальной средней школе. Проблемы воспитания. Психодиагностические методики по выявлению индивидуальных особенностей.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013Психологические подходы к изучению проблемы принятия решения в ситуации неопределенности. Личностный выбор и его психологические предпосылки в модели информационного каскада. Объяснение стратегии выбора различных альтернатив. Неопределенность уверенности.
реферат, добавлен 21.04.2015Совместная деятельность в трудовом коллективе и ее краткая характеристика. Определение психологических особенностей совместной деятельности трудового коллектива. Исследование организационных особенностей совместной деятельности трудового коллектива.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019