Особливості модернізації магістерського педагогічного процесу у вищому навчальному закладі
Огляд проблем модернізації магістерського педагогічного процесу. Визначення особливостей та специфіки педагогічної діяльності викладачів. Обґрунтування нової моделі особистісно орієнтованого магістерського педагогічного процесу та стратегії її реалізації.
Подобные документы
Дослідження психологічних особливостей реалізації особистісно орієнтованого педагогічного процесу. Аналіз підходів науковців до проблеми реалізації індивідуального підходу в освіті. Функції та напрями особистісно орієнтованого педагогічного процесу.
статья, добавлен 28.08.2018Трансформація кількісних показників освітніх послуг у якісні - стратегічне завдання національної моделі модернізації вищої освіти в Україні. Аналіз специфічних особливостей принципу особистісного цілеутворення магістерського педагогічного процесу.
статья, добавлен 02.12.2018Входження освіти в контекст сучасної життєтворчості та культури. Характеристика підходів науковців до проблеми реалізації індивідуального підходу в освіті. Зміст, функції та основні концептуальні напрями особистісно орієнтованого педагогічного процесу.
статья, добавлен 19.07.2018Основні принципи магістерського педагогічного процесу: неперервності, особистісного цілеутворення магістранта, вибір індивідуальної освітньої траєкторії, інтегративності тощо. Принцип особистісного цілеутворення як провідний дидактичний принцип.
статья, добавлен 24.03.2016Визначення поняття педагогічної взаємодії. Окреслення вимог системи професійно-технічної освіти до сучасних інженерів-педагогів. З’ясування рівня суб’єкт-суб’єктних і суб’єкт-об’єктних відносин у вищому навчальному закладі інженерно-педагогічного профілю.
статья, добавлен 19.07.2018Особливості підходів до навчання відповідно до принципів та ідей класичної та неокласичної освітніх парадигм. Умови модернізації змісту й засобів гуманізації магістерського педагогічного процесу. Портрет інноваційної особистості викладача вищої школи.
статья, добавлен 05.12.2018Поняття та зміст педагогічного процесу, його рушійні сили. Будова й важливі ознаки педагогічного процесу. Загальні закономірності педагогічного процесу. Педагогічна діагностика, прогнозування результатів, здійснення та аналіз як складові процесу навчання.
реферат, добавлен 21.11.2008Вимоги системи професійно-технічної освіти до сучасних інженерів-педагогів. Визначення рівня суб’єкт-суб’єктних і суб’єкт-об’єктних відносин у вищому закладі інженерно-педагогічного профілю. Види комунікаційної взаємодії у навчальному середовищі.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретичні основи й напрями оновлення дидактичних цінностей сучасного педагогічного процесу, його природи й особливостей організації в умовах особистісно орієнтованого підходу. Розгляд недооцінки результатів ціннісного визначення учнів та студентів.
статья, добавлен 06.04.2019Загальна характеристика педагогічного процесу, історія його розвитку. Вивчення навчально-виховних завдань. Компоненти моделі сучасного педагогічного процесу. Визначення поняття, теоретико-методологічне значення та принципи національного виховання.
реферат, добавлен 10.09.2014Сутність педагогічного моніторингу, обґрунтування необхідності його використання як засобу гуманізації освітнього процесу. Розробка технологічної карти педагогічного моніторингу в системі вищого навчального закладу. Перевірка ефективності моделей.
автореферат, добавлен 30.09.2013Трактування поняття "дискурс". Основні ознаки та особливості педагогічного дискурсу. Недоліки педагогічного спілкування викладачів та фактори появи комунікативних помилок. Умови для плідної комунікації в умовах сучасної модернізації освітнього процесу.
статья, добавлен 29.01.2016Сутність процесу особистісно орієнтованого виховання військових фахівців, а також розкриття специфіки його процесу. Розробка науково-методичних рекомендацій щодо здійснення особистісно орієнтованого виховання військових фахівців Збройних сил України.
автореферат, добавлен 27.08.2013Аналіз поняття та сутності педагогічного моніторингу у вищому навчальному закладі. Характеристика форм та етапів моніторингу організації виховної роботи у вищому навчальному закладі як однієї з особливостей його реалізації у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 05.12.2018Створення єдиного інформаційного освітнього простору як один з основних критеріїв ефективності використання нових мультимедійних технологій в навчальному закладі. Взаємини викладачів і студентів - важлива складова цілісного педагогічного процесу.
статья, добавлен 25.09.2017Характеристика моніторингу освітнього процесу у вищому навчальному закладі, що визначається дидактичним, виховним та освітнім підвидами педагогічного моніторингу, його принципами, формами здійснення. Основні способи визначення академічних досягнень.
статья, добавлен 29.03.2018Особливості професійно-педагогічного спілкування, його роль у процесі формування взаємодії викладача та студента, підвищенні ефективності навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі. Роль спілкування в результативності освітнього процесу.
статья, добавлен 05.04.2019Доведення впливу суб’єкт-суб’єктного управління на ефективність сучасного педагогічного процесу. Розвиток і саморозвиток особистості майбутнього вчителя, формування його готовності на професійному рівні. Організація особистісно-орієнтованого навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Теоретичні засади організації педагогічного процесу в старшій групі дітей дошкільного віку. Вікові особливості дітей старшої групи. Констатуючий експеримент щодо визначення рівня організації педагогічного процесу. Методичні рекомендації з організації.
курсовая работа, добавлен 29.02.2016Екологічна культура як цільова діяльність людини, яка спрямована на організацію природного світу відповідно до власних потреб. Особливості формування екологічної культури студентів під час педагогічного процесу у вищому аграрному навчальному закладі.
статья, добавлен 25.08.2020Дослідження питання навчання на діалогічних засадах та підготовки до нього викладачів аграрних ВНЗ. Доцільність застосування діалогу в навчальній роботі, що залежить від готовності до нього викладачів як однієї із основних ланок педагогічного процесу.
статья, добавлен 22.06.2018Особливості педагогічного мислення, які сприяють забезпеченню педагогічного процесу: діагностична, стимулююча, інформаційна, розвиваюча, компенсаторна, оціночна та самовдосконалююча. Рівні розпізнавання проблемності у вирішенні педагогічної ситуації.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження проблем створення інформаційного педагогічного проекту. Аналіз процесу навчання, побудованого на засадах інформаційного педагогічного проектування. Огляд особливостей використання графічної інформації для інформаційних графічних проектів.
статья, добавлен 29.03.2018- 24. Сутність, ознаки та особливості сучасної професійної спрямованості студентів – майбутніх вчителів
Формування професійно-педагогічної спрямованості в студентів педвузу як одна із проблем педагогіки вищої школи. Сутність модернізації освіти, що відбувається у зв’язку з приєднанням України до Болонського процесу. Удосконалення педагогічного процесу.
реферат, добавлен 05.04.2012 Специфіка сучасного педагогічного процесу як складної самоорганізованої системи, взаємодія різних взаємопов’язаних структурних компонентів. Вплив суб’єкт-суб’єктного управління на результативність та ефективність сучасного педагогічного процесу.
статья, добавлен 14.07.2016