Социально–психологический тренинг как средство коррекции ситуативной и личностной тревожности в условиях обучения в высшей школе
Роль тревожности в целостном представлении человека о себе и в характере его взаимодействия с другими людьми. Изучение факторов, влияющих на тревожность. Психологические средства регуляции ситуативной и личностной тревожности в условиях обучения в вузе.
Подобные документы
Использование анкетирования как количественного метода исследования по тематике "Уровень тревожности студенческой молодежи". Изучение этого явления в молодежной среде качественными социологическими методами. Методика проведения социологического опроса.
статья, добавлен 23.03.2021Гендерная роль как составляющая чувства личностной идентичности. Психический мир человека в ситуации социальной нестабильности. Проблема трудовой занятости женщин в условиях современного общества. Социально–психологический анализ женского бизнеса.
реферат, добавлен 20.03.2016Методы анализа и поиск способов разрешения конфликтных ситуаций. Использование методики Т. Лири и теста Басса–Дарки. Применение 16-факторного опросника Кеттелла, шкалы реактивной и личностной тревожности в конфликтологии. Исследование "Дерева конфликта".
реферат, добавлен 12.01.2014Общее представление о неполных семьях, их типология. Особенности формирования личности ребенка в неполной семье. Тест на исследование тревожности. Формы психологического взаимодействия с неполной семьей. Проведение танцевально-двигательной терапии.
курсовая работа, добавлен 06.01.2013Влияние социальной адаптации на успешность жизнедеятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при вступлении в самостоятельную жизнь. Выявление коппинг-стратегий поведения в стрессовых ситуациях. Оценка уровня тревожности детей.
статья, добавлен 13.06.2018Новые риски и угрозы в условиях пандемии через призму национальных, социальных, индивидуально-личностных уровней организации. Описываются этапы развития пандемии как социально-психологического явления и динамика психоэмоционального состояния человека.
статья, добавлен 18.04.2022Определение общения как способа бытия человека в условиях взаимных отношений, взаимодействия с другими людьми. Соотношение деятельности и общения, понятие языка как его средство. Формы общения и их особенности: анонимное, неформальное и формально-ролевое.
реферат, добавлен 10.05.2014Взаимоотношения членов трудового коллектива как высшей стадии развития социальной группы. Основные разновидности производственно-функциональных отношений. Социально-психологические признаки рабочего коллектива. Организационные функции руководителя.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Тренинг как комплекс активных групповых методов, применяющихся в процессе преобразующего воздействия на личность. Виды тренингов: навыковый, психотерапевтический, социально-психологический, бизнес-тренинг. Посттренинговое сопровождение или обратная связь.
статья, добавлен 02.03.2019Выявление социальных институтов и факторов, способствующих распространению в обществе новых страхов. Анализ парадоксальной ситуации современного человека: сочетания в его социальной жизни высокого уровня безопасности и высокого уровня тревожности.
статья, добавлен 04.02.2021Массовая культура как один из важнейших социальных феноменов современного общества. Наличие эмоциональной неустойчивости, которая проявляется в повышенной тревожности и агрессивности - особенность личностного развития человека в подростковый период.
контрольная работа, добавлен 31.10.2017Изучение взаимодействия с другими людьми для достижения морально-этических, психологических и материальных целей. Классификация общения в зависимости от содержания, целей и средств. Осуществление обмена информацией между людьми посредством общения.
контрольная работа, добавлен 23.10.2014Умение формулировать информационную потребность, запрашивать, искать, отбирать, оценивать и перерабатывать информацию. Освоение компьютерной грамотности пожилыми людьми. Повышение степени удовлетворенности пожилых людей, снижение уровня тревожности.
статья, добавлен 25.02.2019Изучение механизмов конструирования жизни индивида в процессе его активной деятельности. Исследование представлений молодежи о социальной и личностной успешности. Анализ современной общественной ситуации и внутригруппового межличностного взаимодействия.
статья, добавлен 22.06.2023Изучение идеи утверждения достоинства человека и личностной автономии в социальной работе с клиентами. Выявление особенностей выражения принципа уважения человеческого достоинства, личной автономии в регулировании отношений "социальный работник-клиент".
статья, добавлен 20.11.2018Рассмотрение основных проблем формирования жизнеспособности обучающихся, готовых после выпуска к жизненному самоопределению. Знакомство с практикой формирования социально-личностной жизнеспособности подростков-кадет на гражданско-патриотической основе.
статья, добавлен 09.05.2022Определение значения внешности человека при взаимодействии с другими людьми. Влияние внешности при знакомстве с человеком на первое впечатление о нем. Сравнительный анализ значения внешности для мужчины и женщины в условиях современного общества.
доклад, добавлен 09.03.2015Связь тeории социальной работы с пожилыми людьми и их положeниe в условиях пeнсионной рeформы с другими научными знаниями. Анализ её закономeрностей и принципов. Изучeниe прeдставлeний социальных работников о тeорeтичeских основах социальной работы.
курсовая работа, добавлен 26.11.2016Связь поиска оснований собственной целостности и самотождественности с проблемой личностной идентичности. Рассмотрение жизненного мира как уклада и существа самотождественности человека. Рассмотрение критики повседневных структур жизненного мира.
статья, добавлен 31.08.2020- 20. Этапы развития конфликтной ситуации и постановка задач в программе инновационного семинара-тренинга
Инновационный семинар-тренинг - технология обучения в инновационном режиме, содержащая в себе обострение противоречий и конфликтов, высокую степень неопределенности, к преодолению которых конфликтолог-практик должен быть готов. Этапы конфликтной ситуации.
статья, добавлен 10.08.2018 Проблема формирования идентичности личности. Кризис социальной неопределенности. Идентичность личности как сложное интегральное социально-психологическое образование. Определение феномена личностной (персональной) и социальной идентичности в юности.
автореферат, добавлен 16.04.2018Результаты социологического опроса иностранных студентов, обучающихся в Иркутском национальном исследовательском техническом университете. Социально–бытовые факторы обучения студентов в условиях Сибири, их отношение к ценностям здорового образа жизни.
статья, добавлен 26.07.2018Рассмотрение психологических и педагогических условий, влияющих на повышения социальной активности пожилых людей в процессе обучения. Определение творческих методов как основных методов обучения пожилых людей. Подготовка к активному образу жизни.
статья, добавлен 01.03.2019- 24. Социальная адаптация детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного обучения
Исследование основных направлений социализации детей с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного обучения. Генез научно-теоретических подходов к проблеме включения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательное пространство.
статья, добавлен 23.03.2016 Выявлены характерные черты личностной зависимости. Охарактеризован феномен "ухода" как культурная парадигма существования зависимой личности. Определены особенности зависимой личности, ее ценностные ориентации в условиях становления аддиктивного процесса.
статья, добавлен 28.08.2018