Эволюционный цикл и формы развития менеджмента
Использование методов налаживания межличностных отношений в школе поведенческих наук. Повышение эффективности организации за счет повышения эффективности ее человеческих ресурсов. Основные отличия между пониманием понятий "менеджер" и "предприниматель".
Подобные документы
Предпосылки и направления развития организационного поведения. Основное содержание теорий в данной сфере: классической, "Школы человеческих отношений", концепции "менеджмента персонала", поведенческих наук, бихевиоризма, теории социального научения.
контрольная работа, добавлен 26.10.2013Школа научного управления. Фредерик Уинслоу Тэйлор - американский инженер, основоположник научной организации труда и менеджмента. Методика научной организации труда. Классическая школа в управлении. Школа "человеческих отношений", "поведенческих наук".
презентация, добавлен 12.03.2014Предпосылки зарождения идеи "человеческих отношений" в теории организации труда. Эффективность использования социологических исследований в управлении персоналом. Определение критериев качества трудовой жизни с точки зрения школы поведенческих наук.
реферат, добавлен 08.10.2016Условия и предпосылки возникновения менеджмента. Эволюция управления на основе выделения различных школ управления. Характеристика школ научного управления, классическая, человеческих отношений и поведенческих наук, их представители и главные черты.
реферат, добавлен 07.10.2013Понятие "менеджмент", его управление, роли руководителя. Функции менеджмента: прогнозирование, планирование, мотивация. Задачи управленческого контроля. Идеи школы человеческих отношений и поведенческих наук. Внутренняя и внешняя среда организации.
курс лекций, добавлен 30.11.2014Теоретические и практические аспекты проблемы эффективности труда и управления. Финансово-экономическое состояние предприятий. Методы повышения эффективности управления. Повышение эффективности работы-основная задача менеджмента на предприятии.
курсовая работа, добавлен 01.10.2008Концепция научного правления, ее основные признаки. Характеристика классической (административной) школы управления. Концепция управления с позиции психологии и человеческих отношений. Школа поведенческих наук. Системный, ситуационный подход к управлению.
лекция, добавлен 24.03.2015Факторы, влияющие на эффективность менеджмента. Социальная ответственность и организационная культура. Анализ показателей эффективности, действующей системы управления организации. Основные стратегии повышения эффективности менеджмента организации.
курсовая работа, добавлен 21.02.2014Эволюция управленческой мысли. Условия и предпосылки возникновения менеджмента. Классические модели организации. Организационные теории и принципы школ научного управления, человеческих отношений и поведенческих наук. Их основоположники и представители.
реферат, добавлен 29.10.2013Суть профессионального обучения как ключевого элемента системы развития человеческих ресурсов организации. Процесс определения потребностей организации в обучении, формулировка целей, выбор форм и методов, мотивация сотрудников и оценка эффективности.
курсовая работа, добавлен 26.01.2012Социально-экономическая сущность эффективности, ее уровни и виды. Основные факторы повышения. Определение эффективности деятельности персонала государственного унитарного предприятия. Совершенствование структуры, повышение эффективности трудовых ресурсов.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Понятие и отличительные особенности, история развития и выдающиеся представители школы научного управления. Универсальные принципы менеджмента А. Файоля. Школа человеческих отношений, поведенческих наук. "Пирамида потребностей" А. Маслоу, ее структура.
презентация, добавлен 16.03.2015Возможности квалифицированного обоснования рентабельности инвестиций в развитие человеческих ресурсов компаний. Проблема кадровых рисков, связанных с развитием персонала. Измерение эффективности использования человеческих ресурсов в организации.
статья, добавлен 26.05.2017Изучение понятия стратегического менеджмента человеческих ресурсов, его анализ на предприятии ОАО "Морозко", а также выявление влияния человеческого фактора на формирование и деятельность организации и способов повышения эффективности деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.02.2014Особенности школы человеческих отношений и поведенческих наук. Характеристика концепции рациональной бюрократии. Анализ эволюции управленческой мысли. Характеристика основных подходов к изучению менеджмента. Рассмотрение административной школы управления.
курсовая работа, добавлен 18.12.2013Управление в условиях рынка. Анализ сущности эволюции управленческой науки, этапов и научных школ. Зарождение менеджмента как науки. Классическая школа менеджмента (административная школа). Теория человеческих отношений и школа поведенческих наук.
курсовая работа, добавлен 13.01.2010Сущность понятий и процесс организации финансового менеджмента. Отличия финансового менеджмента в малом бизнесе от финансового менеджмента в большом. Требования к личности менеджера малого бизнеса. Способы оценки организации финансового менеджмента.
курсовая работа, добавлен 18.03.2012Основные критерии и системы показателей эффективности системы управления организацией, их классификация на: управленческую, экономическую, социальную. Характеристика главных методов оценки и анализа. Функции менеджера, повышение его эффективности.
курсовая работа, добавлен 05.09.2013Анализ понятия образовательной организации в контексте системы менеджмента. Изучение современных методов управления в сфере образования. Исследование взаимосвязей между внешними и внутренними параметрами эффективности реализации специфики менеджмента.
статья, добавлен 26.01.2020Характеристика власти, авторитета, секретов лидерства и сути мотивации. Определение основного посыла бихевиористов. Ознакомление с целью управления на основе человеческих ресурсов. Рассмотрение классификации стилей управления, введенной Лайкертом.
курсовая работа, добавлен 16.10.2014Основные школы управленческой мысли в первой половине двадцатого века. Классическая, или административная школа. Школа человеческих отношений. Развитие поведенческих наук. Влияние количественного подхода. Современная система взглядов на менеджмент.
контрольная работа, добавлен 24.07.2009Роль и значение научной организации труда в аппарате управления. Основные направления научной организации труда менеджеров. Факторы, влияющие на повышение эффективности труда менеджера. Предложения по повышению квалификации управленческого персонала.
реферат, добавлен 14.11.2011Предпосылки, которые стимулировали интерес к управлению. Появление менеджмента как области научных исследований. Школа научного управления 1885-1920 гг. Классическая (административная) школа 1920-1950 гг. Школы человеческих отношений и поведенческих наук.
реферат, добавлен 20.11.2014Характеристика принципов управления в школах классической, научной организации труда, человеческих отношений и поведенческих учений. Анализ методов снижения (страхование, хеджирование, поручительство, лимитирование, диверсификация) инновационного риска.
контрольная работа, добавлен 27.11.2009Классификация управленческих решений, методы оценки их эффективности. Пути достижения консенсуса в процессе принятия групповых решений в японской корпоративной культуре. Резервы и пути повышения эффективности менеджмента на примере Октябрьского РайПО.
курсовая работа, добавлен 19.08.2013