Особистісно-регуляторний компонент адаптаційного потенціалу студентів із різною успішністю адаптації до навчання в дистанційній формі

Визначення ресурсу успішної адаптації до умов дистанційного навчання студентів із високим її рівнем - автономної каузальної орієнтації. Ознайомлення хі складовими ставлення до себе, що блокують успішну адаптацію до дистанційного навчання студентів.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.