Я в мире, мир во мне
Специфика ознакомления учащихся с понятием "толерантность". Развитие навыков групповой работы, умения вести диалог и аргументировать свою позицию. Особенность воспитания уважение друг к другу и умения находить правильное решение в жизненных ситуациях.
Подобные документы
Обучающие, воспитательные и развивающие возможности групповой работы учащихся. Требования к деятельности учителя в организации группового обучения. Критический подход к отбору учебного материала; комплектование групп для совместного выполнения задания.
статья, добавлен 08.11.2018Поиск оптимальных форм работы с детьми с учетом их возраста, интеллектуальных и физических возможностей. Развитие познавательного интереса старших дошкольников. Формирование умения дифференцировать и систематизировать знания ребенка о будущей профессии.
статья, добавлен 21.06.2023Коллектив как групповой объект социального воспитания. Социально-воспитательная компетентность социального педагога. Решение задач развития гармоничной личности. Профессиограмма социального педагога. Основные качества личности: знания, умения и навыки.
реферат, добавлен 10.11.2013Роль проектного умения в процессе профессиональной подготовки учащихся. Возрастные особенности учащихся учреждения среднего профессионального образования. Общие требования к организации учебного процесса. Разработка учебно-методического комплекса.
курсовая работа, добавлен 14.12.2013Профессиональная позиция психолога в образовательном учреждении. Умения планировать и проводить разные виды учебной и внеучебной работы с учащимися. Совершенствование умения анализировать и делать выводы и заключения на основе полученных результатов.
отчет по практике, добавлен 03.10.2014Формирование понятия "толерантность". Воспитание толерантного отношения друг к другу в условиях обучения студентов в многонациональном коллективе. Формирование гражданского самосознания, уважения к культуре и традициям многонациональных народов России.
разработка урока, добавлен 05.03.2015Особенности русских народных сказках, особенности их построения, язык, герои. Создание эмоционального настроя учащихся на изучение произведений устного народного творчества. Развитие воображения, наблюдательности, умения доказывать свою точку зрения.
разработка урока, добавлен 28.05.2014Особенности и возможности образовательного процесса кадетского училища в формировании умения учиться у обучающегося. Мотивационно-ценностные установки и особенности реализации педагогических условий, обеспечивающих успешность формирования умения учиться.
статья, добавлен 30.05.2018Формирование умения различать смысловые значения частиц "не" и "ни". Развитие умения детей понимать смысл словосочетания или предложения с частицами "не" и "ни", анализировать, сопоставлять варианты, доказывать свой выбор, применять знания на письме.
конспект урока, добавлен 16.09.2019- 60. Окружающий мир
Обучение детей находить главные отличия птиц от других животных, через формирование умения анализировать, синтезировать, сравнивать. Развитие творческих способностей, речи, мышления, эмоциональной отзывчивости, логического мышления, наблюдательности.
конспект урока, добавлен 02.11.2015 Проблемы обучения учащихся решению текстовых задач. Эффективность использования математических задач в качестве средства привития учащимся элементов математической культуры, обучения математике. Мыслительные умения, характерные для процесса решения задач.
статья, добавлен 25.04.2016Цели воспитания толерантности. Воспитание у дошкольников миролюбия, принятия и понимания других людей, умения позитивного взаимодействия. Создание толерантной среды в обществе и в сфере образования. Общепедагогические принципы воспитания толерантности.
статья, добавлен 28.02.2019Проблемы моделирования текстовых задач по математике в начальных классах: формирование у учащихся умения решать текстовые задачи, иллюстрация ответов предметными картинками, формирование умения моделировать задачи при помощи графов самостоятельно.
доклад, добавлен 21.02.2011Специфика педагогической работы по формированию умения сравнивать предметы по размеру в процессе математического образования. Характеристика упражнений по математике. Уровень умений сравнивать у детей старшего дошкольного возраста после проведения игр.
курсовая работа, добавлен 08.05.2015Формирование умения учиться и умения общаться в современных студентов. Способы реализации профессионально-образовательной стратегии. Источники систематического образования. Основные критерии комплекса научных и практических знаний педагога-дефектолога.
статья, добавлен 21.01.2018Сущность педагогического умения, его понятие и внутреннее содержание. Структура профессиональной компетентности педагога. Умение выделять и устанавливать взаимосвязь между компонентами и факторами воспитания. Содержание теоретической готовности учителя.
реферат, добавлен 23.06.2015Необходимые учебные навыки и умения ребенка в школе. Специфика работы мозга левши, его психические особенности. Упражнения, направлены на освоение содружественной работы рук и ног, развитие точности, меткости, закрепление представлений о правом и левом.
реферат, добавлен 13.02.2014Определение сущности и структуры умения работать с информацией у будущих экономистов. Выявление его критериев и уровней сформированности. Обоснование психолого-педагогических условий формирования у студентов экономических специальностей данного умения.
автореферат, добавлен 01.05.2018Определение количественной величины простых интервалов. Развитие музыкальной восприимчивости, умения слышать и слушать, умения анализировать, сопоставлять. Методические и воспитательные приемы организации интерактивного обучения, используемые на уроке.
разработка урока, добавлен 07.02.2020Ознакомление учащихся с приемами выполнения мозаики из металла. Развитие представления о способах художественной обработки металлов. Формирование умения и навыков при паянии металлов мягкими припоями. Методы развития художественно-эстетичного вкуса.
методичка, добавлен 08.11.2010Выявление теоретических основ организации домашней учебной работы. Определение целеполагания в работе учителя по формированию умений и навыков у учащихся. Разработка модели методики формирования когнитивных умений учащихся при выполнении домашней работы.
дипломная работа, добавлен 10.09.2015Обучение учащихся приёмам и последовательности соединения деревянных брусков, развитие моторных навыков, умения планировать последовательность выполняемых столярных работ. Знакомство с профессиями столяра и плотника, историей деревянного зодчества.
конспект урока, добавлен 16.03.2013Городецкая роспись как вид народного декоративного искусства. Формирование у учащихся творческого мышления и умения вести рационализаторскую деятельность - педагогическая цель организации внеклассных занятий по изобразительному искусству в школе.
курсовая работа, добавлен 29.09.2017Значение лексики в курсе русского языка начальной школы. Пути активизации познавательной деятельности учащихся при изучении лексики. Обогащение словаря младшего школьника на уроках русского языка. Развитие умения пользоваться лингвистическими словарями.
курсовая работа, добавлен 18.06.2015Цели сенсорного воспитания. Использование специальных дидактических пособий при работе с умственно отсталыми детьми. Формирование умения воспринимать форму, размер и цвет предметов на уроках рисования. Развитие технических навыков в коррекционной школе.
курсовая работа, добавлен 11.04.2023