Формирование познавательных интересов у младших школьников с нарушением интеллекта
Клиническая психолого-педагогическая характеристика школьников с нарушением интеллекта. Диагностика развития познавательных интересов у школьников с нарушением интеллекта, коррекционная работа по их формированию. Моделирование уроков русского языка.
Подобные документы
Влияние нарушения слуха на развитие произвольного внимания младших школьников. Организация методов экспериментального изучения произвольного внимания младших школьников с нарушением слуха. Развитие концентрации, распределения, объема и переключаемости.
дипломная работа, добавлен 09.06.2023Общие условия применения игры в процессе обучения младших школьников. Рассмотрение основных видов уроков с использованием игровых технологий. Значение игровых технологий в воспитании познавательных интересов и активизации деятельности учащихся.
статья, добавлен 25.06.2020Возрастные психологические особенности обучающихся младшего школьного возраста. Формы и методы обучения и воспитания. Опытно-практическая работа по формированию познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 14.09.2017- 79. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением слуха в процессе инклюзивного образования
Ознакомление с особенностями развития познавательной сферы у детей с нарушениями слуха. Исследование и характеристика эмоциональной сферы младших школьников с нарушениями слуха. Анализ развития эмоционального интеллекта у детей в игровой деятельности.
реферат, добавлен 16.12.2017 Развитие познавательных процессов детей младшего школьного возраста. Умственное развитие и учебная деятельность младшего школьника. Психодиагностика познавательных процессов младших школьников. Методика организации диагностико-коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018- 81. Формирование свойств внимания у детей 5-6 лет с нарушением интеллекта посредством дидактических игр
Проблема внимания как одна из важных и сложных проблем научной психологии. Формирование внимания и его свойств у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Система специальных игр и упражнений, направленных на развитие внимания у детей.
статья, добавлен 04.02.2016 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха, процесс их классификации. Основные особенности развития: речи, восприятия, памяти и мышления. Понятие "коррекционная работа", главная цель при работе с глухими детьми в специальных школах.
курсовая работа, добавлен 20.01.2013Уровень развития интеллекта - важный фактор, способствующий достижению высоких академических результатов в обучении. Личность учителя, мастерство преподавания - особенности, определяющие эффективность формирования у учащихся познавательных интересов.
статья, добавлен 15.02.2019Условия, задачи и описания игр для развития мышления у детей с нарушением интеллекта: "Четвертый лишний", "Как это можно использовать?", "Путешествие по волшебному городу", "Удивительный квадрат", "Наоборот", "Похоже-непохоже", "Делаем по-разному".
методичка, добавлен 24.04.2010Формирование диалогической речи у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта. Применение методики по формированию диалогической речи на детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и проверка ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 25.01.2015Суть отклонений речевого развития у детей с нарушением интеллекта, проявляющихся в фонетической, лексической, синтаксической и грамматической сторон речи. Анализ специфических отклонений и аномалий речевого онтогенеза у детей с умственной отсталостью.
статья, добавлен 21.07.2020Развитие самостоятельности младших школьников, как психолого-педагогическая проблема. Особенности педагогических подходов к формированию самостоятельности. Организация работы по развитию самостоятельности младших школьников на уроках русского языка.
дипломная работа, добавлен 16.12.2019Формирование познавательной деятельности детей в процессе обучения. Изучение особенностей изобразительной деятельности детей с проблемами в развитии. Методика проведения констатирующего эксперимента. Коррекция средствами изобразительного искусства.
разработка урока, добавлен 08.11.2013Развитие познавательных процессов умственно отсталых школьников. Опытно-экспериментальная работа по развитию познавательных процессов умственно отсталых школьников. Рекомендации для развития познавательного интереса у детей с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012Исследование и характеристика особенностей процесса восприятия и понимания эмоциональных проявлений окружающих людей слабослышащими учениками младших классов. Определение сущности эмоционального интеллекта - понимания собственных чувств и эмоций.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Профилактика социальной дезадаптации у младших школьников с нарушениями интеллекта как одно из направлений коррекционно-педагогической работы. Учебно-воспитательный процесс в специальной (коррекционной) школе. Формирование навыков культурного поведения.
статья, добавлен 29.04.2019Проблема формирования элементарных количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Формирование количественных представлений у дошкольников с нарушением интеллекта на третьем году обучения. Результаты обучающего эксперимента и выводы.
курсовая работа, добавлен 23.05.2012Изучение человекосозидающей и культурообразующей функций физического воспитания. Анализ социокультурной теории двигательных действий С. Дмитриева и Д. Донского. Применение телесно-двигательного подхода при воспитании детей с нарушением интеллекта.
автореферат, добавлен 26.02.2017Особенности русского ударения, отраженные в одной из грамматических сказок И. Подгаецкой. Секреты правописания частицы "Не" с глаголами, которые открывает детям сказка Ф. Кривина. Повышение эффективности урока при помощи использования сказочного юмора.
статья, добавлен 29.12.2017Исследовательский проект, направленный на изучение нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта и условий их формирования. Уровень развития у школьника того или иного нравственного качества; его определение.
автореферат, добавлен 25.04.2019Представлено обобщение опыта изучения развития творческих возможностей школьников с нарушением зрения в условиях лагеря "Наш Дом". Обсуждаются культурные практики школьников с нарушениями зрения в образовательном пространстве интеграционного сообщества.
статья, добавлен 24.10.2017Эстетическое, нравственное и физическое воспитание детей с нарушением интеллекта. Основные проблемы ребенка и его семьи. Особенности стиля воспитания ребенка родителями и близкими родственниками. Причины возникающих проблем. Любимые занятия и интересы.
контрольная работа, добавлен 14.03.2011Цели современного начального образования, пути освоения учащимися базовых образовательных компетенций, обеспечивающих формирование навыков учебной деятельности, развития у школьников познавательных и коммуникативных способностей на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 10.05.2015- 99. Формирование функциональной грамотности у младших школьников при изучении курса "Окружающий мир"
Элементы функциональной грамотности младших школьников. Формирование основ учебной деятельности, познавательных интересов и познавательной мотивации. Формирование функциональной грамотности у младших школьников при изучении курса "Окружающий мир".
статья, добавлен 09.04.2019 Понятие и причины интеллектуальных нарушений у детей. Педагогические основы коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Основные направления коррекционно-воспитательной работы с умственно отсталыми детьми.
реферат, добавлен 15.02.2015