Развитие продуктивного мышления средствами декоративно–прикладного искусства. Разработка программы элективного курса "Декоративно–прикладное искусство"
Понятие продуктивного (творческого) мышления. Общая характеристика его видов. Развитие продуктивного мышления у подростков в учебно-воспитательном процессе. Разработка учебно-методического комплекса элективного курса "Декоративно–прикладное искусство".
Подобные документы
Развитие творческого потенциала будущих учителей с помощью декоративно-прикладного искусства. Модель подготовки учителей к профессиональной деятельности. Проблемы развития творческого потенциала учителей средствами декоративно-прикладного искусства.
автореферат, добавлен 13.04.2018Выявление зависимости творческой работы от разнообразия видов декоративно-прикладного искусства с учетом индивидуальных интересов учащихся. Виды народно-прикладного искусства: городецкая и хохломская роспись, дымсковская игрушка, жостовские подносы.
дипломная работа, добавлен 05.09.2011Изучение особенностей применения различных видов декоративно-прикладного искусства на уроках технологии. Развитие творческого мышления школьников. Пробуждение у них интереса к изучению приемов индивидуального и коллективного поиска оригинальных решений.
статья, добавлен 14.10.2018Исследование искусства лаковой миниатюры: ситцы, лозоплетение и другие виды прикладного искусства. Особенности использования декоративно–прикладного искусства Ивановского края на занятиях изобразительной деятельности. Анализ форм организации работы.
контрольная работа, добавлен 27.02.2024Истоки и виды декоративно-прикладного искусства. Сущность батика, история его возникновения и развития. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Конспект урока декоративно-прикладного искусства в начальных классах на примере батика.
курсовая работа, добавлен 07.01.2014Декоративно-прикладное искусство как наиболее результативное средство воспитания подрастающего поколения. Раскрытие творческого потенциала детей дошкольного возраста через призму активного познания общества - задача современной системы образования.
статья, добавлен 20.02.2019Истоки и виды декоративно-прикладного искусства. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста. Роль и значение народного декоративного искусства в воспитании детей. Процесс проведения занятий по декоративно-прикладному искусству с детьми.
курсовая работа, добавлен 03.04.2017Разработка основного содержания, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка учебно-методического комплекса по формированию готовности студентов к художественному образованию учащихся средствами татарского декоративно-прикладного искусства.
автореферат, добавлен 07.04.2018Эстетическое развитие и воспитание личности. Восприятие произведений искусства детьми дошкольного возраста. Декоративно-прикладное искусство как средство приобщения ребенка к пониманию прекрасного. Обучение малышей изобразительному творчеству.
курсовая работа, добавлен 12.03.2015Разработка элективного курса и электронного образовательного ресурса "Компьютерные сети и Интернет". Отличия элективного курса от других школьных курсов, анализ его содержания. Анализ деятельности учащихся при использовании учебно-методического пособия.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Истоки и описание видов декоративно-прикладного искусства. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста. Использование матрёшки, дымковской игрушки на занятиях в детском саду. Характерные особенности работ народного прикладного искусства.
курсовая работа, добавлен 16.10.2013Ознакомление с целями и задачами эстетического воспитания детей средствами декоративно-прикладного искусства. Исследование и анализ ценности произведений народного декоративно-прикладного искусства. Рассмотрение схемы развертки декоративной шкатулки.
творческая работа, добавлен 15.01.2018Художественная вышивка как вид современного декоративно-прикладного искусства. Программа факультативного курса "Художественная вышивка". Разработка бизнес–плана по оказанию платных образовательных услуг на примере курса "Художественная вышивка".
дипломная работа, добавлен 28.10.2017Анализ развития воображения, памяти, мышления, речи у детей, формирования чувственного этапа познания мира. Изучение восприятия дошкольниками произведений декоративно-прикладного искусства. Обзор закрепления навыков ритмичного повторения элементов узора.
контрольная работа, добавлен 11.01.2012Роль декоративно-прикладного искусства в дошкольном образовании. Специфические особенности формирования цветовосприятия у детей. Обучение дошкольников изобразительной деятельности на занятиях по рисованию, развитие творческих способностей и навыков.
курсовая работа, добавлен 23.03.2021Изучение теоретических основ изучения декоративно-прикладного искусства на уроках в начальной школе. Проведение экспериментального исследования по определению роли декоративно-прикладного искусства в формировании специальных знаний на уроках технологии.
курсовая работа, добавлен 19.10.2009Психолого-педагогические принципы развития продуктивного мышления школьников. Принцип проблемности обучения. Индивидуализация и дифференциация. Оптимальное развитие разных видов мыслительной деятельности. Специальная организация мнемической деятельности.
реферат, добавлен 19.06.2010Методы эстетического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Виды декоративно-прикладного искусства и народные промыслы России. Система эстетического развития детей старшего дошкольного возраста средствами декоративно-прикладного искусства.
дипломная работа, добавлен 27.03.2016Живопись как фундаментальная дисциплина для подготовки специалистов в области декоративно-прикладного искусства. Развитие в процессе обучения художественно-образного творческого мышления, чувства цвета, зрительной памяти, воображения и фантазии.
статья, добавлен 25.02.2019Формирование всесторонне развитой личности как стратегическая цель воспитательной работы. Влияние регионального декоративно-прикладного искусства народов Карачаево-Черкесии на эстетическое воспитание в условиях поликультурной образовательной среды.
статья, добавлен 10.09.2013Флористика в контексте декоративно-прикладного искусства - один из основных способов повышения социокультурного статуса детей. Интеграция детей в рамках флористической деятельности как фактор, который способствует повышению уровня их толерантности.
статья, добавлен 30.09.2018Специфика обучения рисунку студентов. Понятие грамотности, декоративности и выразительности рисунка. Педагогические условия и критерии оценки профессионального становления студентов специальности "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы".
автореферат, добавлен 16.07.2018Приобщение школьников к самобытной материальной и духовной культуре народа Саха на основе декоративно-прикладного искусства. Художественные изделия из меха, кожи и сукна. Обработка дерева, кости и металлов. Трудовое обучение и воспитание школьников.
курсовая работа, добавлен 28.05.2016Эффективность использования народного декоративно-прикладного искусства в развитии у студентов-дизайнеров профессионального тезауруса, художественно-композиционного и ассоциативно-образного мышления, умений анализировать требования к дизайн-проекту.
автореферат, добавлен 06.03.2018Модернизация системы образования на принципах гуманизма и демократии. Рассмотрение тенденций этнопедагогизации учебно-воспитательного процесса, разработка и создание национально-региональных концепций. Задачи преподавания изобразительного искусства.
статья, добавлен 12.03.2019