Методика организации наблюдений по изучению сезонных явлений в природе
Процесс естественнонаучного образования младших школьников. Наблюдение как метод ознакомления детей с природой. Разработка урока-экскурсии по окружающему миру для учащихся 4 класса по теме "Сезонные изменения в природе, связанные с приходом весны".
Подобные документы
Разработка методических вариантов осуществления трудовой подготовки младших школьников. Использование учебного времени для повышения уровня обученности учащихся. Государственные стандарты начального общего образования. Творческие способности школьников.
реферат, добавлен 07.05.2015Организация проверки предметных знаний и умений, проведение диагностики метапредметных результатов обучения с помощью заданий по окружающему миру. Система безотметного оценивания и анализа достижений учащихся в освоении программы по окружающему миру.
учебное пособие, добавлен 03.12.2016Методика работы с детьми дошкольного возраста. Рассмотрение значимости художественного конструирования в педагогической деятельности воспитателя детского сада. Формирование художественно-эстетического отношения к окружающему миру у дошкольников.
статья, добавлен 27.10.2017- 79. Весенние месяцы
Ознакомление учащихся с названиями весенних месяцев. Признаки каждого этапа весны. Последовательность весенних явлений в природе. Воспитание бережного отношения к окружающей среде. Развитие самостоятельной и личностной ответственности за свои поступки.
конспект урока, добавлен 04.02.2021 Определение детьми свойств воды в жидком состоянии (цвета, запаха, вкуса, прозрачности, формы, текучести и хрупкости) в результате практических действий на уроке по окружающему миру. Примеры применения данных свойств человеком в своей жизнедеятельности.
конспект урока, добавлен 28.10.2013Изучение особенностей духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Проблема формирования интереса к истории родного края младших школьников. Обозначение необходимости включения народных традиций в процесс нравственно-этического воспитания.
статья, добавлен 16.01.2022Использование интегративно-тематических занятий в дошкольном воспитании. Рассмотрение экскурсии как этапа формирования обобщенных представлений о времени года. Изучение ее роли в системе экологического образования. Требования к методике проведения.
научная работа, добавлен 29.10.2016Понятие об орфографии, ее разделы и основные принципы. Значение и виды орфографических правил. Психологические особенности процесса письма у младших школьников. Методика исследования уровня сформированности орфографических навыков у учащихся 2 класса.
курсовая работа, добавлен 01.04.2013Методическая разработка урока по теме ознакомления с физическим прибором – линзой. Исследование видов линз. Знакомство с основными точками и линиями собирающей линзы. Сравнение оптической силы линз. Демонстрационный эксперимент по теме "Световые явления".
контрольная работа, добавлен 22.11.2022Огромное значение кружковой работы в формировании у детей интереса к природе. Основные компоненты интереса к природе. Построение программы и организация работы кружка "Юный друг природы". Содержание познавательного блока занятий. Успех работы кружка.
реферат, добавлен 30.10.2013Ознакомление дошкольников с природой как средство образования в них сознании реалистических знаний об окружающем мире. Воспитательно-образовательные задачи ознакомления детей с природой. Игры экологического содержания для детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 22.02.2010Технология обучения учащихся общеобразовательных школ. Методика обучения школьников технологии аппликационных работ с природным материалом. Основные инструменты, приспособления и инвентарь уроков трудового обучения. Сценарий урока по аппликациям.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015- 88. Формирование знаний о природе у детей дошкольного возраста в процессе экологического образования
Этапы становления экологического образования в дошкольной педагогике. Теоретическое обоснование педагогических условий для эффективного формирования знаний дошкольников о природе. Исследование уровня сформированности экологических представлений у детей.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018 Исследование коммуникативных умений младших школьников в условиях инклюзивного класса. Изучение степени предпочтений учеников класса с ограниченными возможностями здоровья. Метод социометрического статуса ребенка в классе. Особенности Я-концепции ребенка.
статья, добавлен 20.09.2021Роль природы в социально-личностном развитии детей дошкольного возраста. Формирование познавательного интереса к природе средствами эколого-развивающей среды дошкольной организации. Познание причинно-следственных связей между явлениями в природе.
статья, добавлен 17.04.2022Рассмотрены особенности организации групповой работы школьников на уроках математики. Охарактеризованы известные формы групповой работы, а также основные принципы и методы проведения урока, включающего коллективную учебную деятельность младших школьников.
статья, добавлен 26.03.2023Понятие литературного развития младших школьников, его критерии и уровни, методика определения. Пословицы и поговорки как жанры русского фольклора, разработка приемов, мероприятий и методических рекомендаций по их изучению в рамках начальной школы.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Методика обучения студентов деятельности по выбору и составлению ситуаций, вызывающих у учащихся познавательную потребность в изучении физических явлений. Эффективность разработанной системы по разработке и организации мотивационного этапа урока.
автореферат, добавлен 01.05.2018Формирование ответственного отношения к природе родного края. Главная особенность расширения знаний детей о природе родного края. Знакомство с правилами поведения в природе. Анализ развития воспитания любви и заботливому отношению к родной природе.
разработка урока, добавлен 05.06.2023Формирование экологических представлений у дошкольников на материале художественной литературы. Особенности воспитания любви к природе у дошкольников в различные времена года. Методика привития любви и интереса к природе у детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 03.01.2016Предметные данные о признаках весны с учетом местного природного окружения. Определение зимующих, оседлых и перелетных птиц. Рост и развитие растений в этот период. Карточки с заданиями для учащихся. Поэтические строки стихотворения Есенина "Черемуха".
конспект урока, добавлен 13.09.2011Анализ посещенного урока по изобразительному искусству. Психолого-педагогический портрет класса, в котором проходил урок. Ход и анализ урока: формирование и совершенствование умений и навыков школьников изображать геометрические тела в пространстве.
отчет по практике, добавлен 27.09.2014Понятие рефлексии, её место в структуре урока. Классификация видов рефлексии по организации учебно-воспитательного процесса и количеству участников рефлексивного акта. Приемы формирования рефлексивных умений у младших школьников, методы их проведения.
курсовая работа, добавлен 24.05.2016Проблема формирования эмоционально-ценностного отношения к природе у школьников. Описание типов доминирующих установок в отношении природы у обучающихся. Метод экологических экспектаций, значение процесса формирования ценностного отношения к природе.
статья, добавлен 12.07.2021Экологическое образование как педагогический процесс. Знание основ экологии как компонент экологической культуры, развиваемый у школьников, начиная с младших классов. Традиционные и нетрадиционные формы экологического образования младших школьников.
курсовая работа, добавлен 25.12.2015