Теоретические основы технологии модульного обучения

Формирование самостоятельной единицы учебной деятельности, помогающей достичь определенных целей обучения. Черты программированного обучения в технологии модульного обучения. Логическая структура содержания предмета. Выявление учебных умений и навыков.

Подобные документы

  • Формирование навыков выживания в различных жизненных ситуациях в процессе изучения дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности". Эффективность технологии модульного обучения. Оказание первой помощи в случае природных и техногенных катастроф.

    статья, добавлен 19.02.2019

  • Анализ таких направлений совершенствования системы обучения, как усиление междисциплинарного взаимодействия кафедр в процессе модульного обучения, оптимизация отбора необходимого содержания учебных дисциплин, исключение дублирования изучаемого материала.

    статья, добавлен 01.09.2018

  • Внедрение современных технологий в профессиональное образование России. Принципы модульного обучения, его цели, содержание и методика организации. Сочетание комплексных, интегрирующих и частных дидактических целей. Проведение деловых игр со студентами.

    реферат, добавлен 12.02.2020

  • Сущность модульного обучения, его цели, задачи, преимущества и практическое значение для современной системы образования. Принцип деятельностного подхода, лежащий в основе модульного обучения. Инновационная модульная технология обучения, ее оптимизация.

    статья, добавлен 29.06.2018

  • Анализ и обоснование научных основ и принципов организации антистрессовой, модульной технологии обучения в вузах разного профиля. Внедрение педагогической технологии в форме модульного обучения студентов в технологических и технических учебных заведениях.

    статья, добавлен 29.05.2016

  • Технология модульного обучения, обеспечивающая максимальное управление процессом обучения. Сущность коммуникативного подхода в овладении языком как средством общения. Структура и положения учебно-методического комплекса 1-ого курса обучения английскому.

    статья, добавлен 23.09.2018

  • Определение и анализ сущности модульного обучения, которое позволяет решать современные задачи образования. Исследование его преимуществ. Рассмотрение значения модульного обучения для получения студентами знаний в соответствии со своими способностями.

    реферат, добавлен 28.10.2018

  • Сущность, особенности, принципы и правила модульного обучения. Типы модулей и их характеристика: познавательные, операционные и смешанные. Отличия модульной системы от других дидактических систем. Алгоритм внедрения модульного обучения в учебный процесс.

    доклад, добавлен 14.03.2012

  • Выявление с помощью педагогических технологий системы профессиональных умений педагогов по организации влияния на воспитанника. Методика модульного обучения, на основе которой разработана техника организации урока по предмету "Швейное материаловедение".

    курсовая работа, добавлен 07.09.2012

  • Теоретические и методологические основы модульного обучения. Теория и практика педагогической технологии занятий в школе. Контроль знаний, умений и навыков учащихся. Принципы построения диалогической части. Анализ предварительной подготовки учителя.

    дипломная работа, добавлен 27.06.2015

  • Современные педагогические технологии. Технология критического мышления, развивающего обучения. Особенности игровых технологий, кейс-технологий, технологии творческих мастерских и модульного обучения, межпредметной деятельности на уроках истории.

    курсовая работа, добавлен 10.04.2017

  • Исследование понятия о зачетно-модульной системе обучения. Выявление особенностей ее внедрения, достоинств и недостатков. Рассмотрение примеров организации кредитно-модульного обучения в старших классах и технологии рейтинговой системы оценивания.

    реферат, добавлен 19.12.2013

  • Теоретико-методологические основания технологии модульного обучения, комплиментарные процессу преподавания общеинженерных дисциплин. Разработка педагогической технологии преподавания общеинженерной дисциплины по модульному принципу, ее эффективность.

    автореферат, добавлен 29.03.2013

  • Использование модели Д. Киркпатрика для оценки эффективности модульного обучения. Проведение исследования результатов обратной связи от руководителей после проведения модульного тренинга. Особенность формирования когнитивного аспекта компетентности.

    статья, добавлен 13.01.2021

  • Рассмотрение реализации модульного принципа обучения на примере Современной гуманитарной академии. Использование информационно-спутниковой образовательной технологии в дистанционном образовательном процессе. Распределение информационных ресурсов.

    статья, добавлен 21.09.2018

  • Технология модульного обучения и ее зарождение в конце 60-х годов ХХ века. Обучающий модуль – логически завершенная форма части содержания учебной дисциплины, включающая в себя познавательный и развивающий аспекты. Индивидуализация обучения по содержанию.

    статья, добавлен 22.11.2017

  • Понятие и суть процесса обучения в начальной школе. Теория обучения и образования (дидактика). Характеристика учебной деятельности младших школьников. Методы контроля знаний, навыков и умений. Виды контроля учебных достижений учащихся начальных классов.

    реферат, добавлен 15.12.2010

  • Задачи образования, компоненты учебной деятельности. Понятие и типология обучения. Сущность традиционного, дистанционного, развивающего, проблемного и модульного обучения в высшей школе. Классификация и характеристика интерактивных методов обучения.

    реферат, добавлен 06.04.2015

  • Характеристика сократовского, догматического, развивающего, проблемного, программированного, модульного обучения. Особенности различных стилей обучения: репродуктивный, творческий, эмоционально-ценностный, рассуждающе-импровизационный и другие стили.

    реферат, добавлен 30.11.2014

  • Основные технологии обучения, используемые на современном этапе развития музыкального образования. Творческий синтез образовательных проектов. Вариативность программ и технологий модульного обучения. Тенденции современного музыкального образования.

    статья, добавлен 29.04.2017

  • Психологические системы, лежащие в основе модульного обучения. Бихевиоризм, его теории и особенности теории обучения Б.Ф. Скиннера. Педагогическая реализация модульной технологии обучения и модернизация образования Украины в контексте Болонского процесса.

    реферат, добавлен 16.06.2014

  • Реализация технологии блочно-модульного обучения на примере методического пособия по английскому языку для студентов института. Успешные результаты применения метода в процессе подготовки конкурентоспособных специалистов инженерных специальностей.

    статья, добавлен 20.04.2018

  • Обучение в сотрудничестве. Этапы работы над проектом. Организации учебной деятельности при использовании исследовательского и модульного технологий обучения. Виды педагогических игр. Метод "мозгового штурма". Виртуальные лаборатории для изучения химии.

    курсовая работа, добавлен 05.12.2014

  • Становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое образовательное пространство. Характеристика программированного обучения, ее плюсы и минусы. Шеффилдская и блочная технологии обучения, Особенность разветвлённой программы.

    статья, добавлен 25.05.2018

  • Описание модели программы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза, созданной на основе специально разработанного алгоритма. Компоненты программы модульного обучения, методические рекомендации по их структурной организации.

    статья, добавлен 14.12.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.