Дослідження стану сформованості зв’язного мовлення учнів молодших класів з інтелектуальними порушеннями
Аналіз результатів дослідження зв’язного мовлення молодших школярів з порушеннями розумового розвитку. Фактори та умови, що визначають успішність роботи з розвитку зв’язного мовлення: увага до мовлення дітей та її оцінка, адекватне мовленнєве середовище.
Подобные документы
Обґрунтування поняття "зв’язне мовлення" та визначення особливостей становлення та розвитку зв’язного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями. Розробка шляхів корекційно-розвиткової роботи з формування та розвитку зв’язного мовлення у дітей.
статья, добавлен 07.11.2023Проаналізовано особливості застосування настільних ігор як прийому розвитку зв'язного мовлення учнів молодших класів із затримкою психічного розвитку. Здійснено теоретичний аналіз психологічних досліджень з проблеми розвитку мовлення молодших школярів.
статья, добавлен 26.07.2023Дослідження психолого-педагогічної проблеми розвитку зв'язного мовлення молодших школярів із затримкою психічного розвитку засобами образотворчого мистецтва. Компоненти і критерії оцінювання стану сформованості зв'язного мовлення молодших школярів із ЗПР.
автореферат, добавлен 26.08.2015- 4. Формування зв’язного мовлення в учнів старших класів допоміжної школи на уроках трудового навчання
Вивчення стану сформованості зв’язного усного та писемного мовлення в учнів з інтелектуальними порушеннями старших класів на уроках трудового навчання. Встановлення залежності стану сформованості мовлення від сформованості їх мовленнєвої компетенції.
диссертация, добавлен 23.09.2020 Аналіз сформованості імпресивного та експресивного зв'язного мовлення у дошкільників із порушеннями і без порушень слуху для визначення методів логопедичної роботи. Залежність якісної характеристики відповідей у слабочуючих дітей від ступеня втрати слуху.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз спеціальної педагогічної літератури з питань розвитку зв’язного мовлення у дітей із психофізичними порушеннями в межах спеціального Державного стандарту. Розгляд спеціальних методик проведення корекційно-розвивальних занять з розвитку мовлення.
статья, добавлен 15.03.2018Формулювання поняття "розвиток зв’язного мовлення" та підходів сучасних лінгводидактів до означеної проблеми. Аналіз причин мовленнєвих помилок молодших школярів. Висвітлення основних джерел збагачення словникового запасу учнів початкової школи.
статья, добавлен 15.02.2018Розкриваються особливості розвитку зв’язного мовлення у школі. Подається поняття "розвитку зв’язного мовлення" та підходи сучасних мовознавців до зазначеної теми. Подано види робіт з розвитку усного мовлення; ознаки зв’язного мовлення та цілі уроків.
статья, добавлен 13.10.2020Текст як мовленнєве поняття. Особливості розвитку зв'язного монологічного мовлення дошкільників. Характеристика різних типів текстів. Розвиток у дітей старшого дошкільного віку структури зв'язного висловлювання та аналіз результатів дослідження.
курсовая работа, добавлен 02.10.2014Проблема розробки і впровадження технологій розвитку зв'язного мовлення дітей у різних вікових групах. Характеристика інноваційних технологій розвитку зв'язного мовлення дітей, мовлення дітей та методику їх використання відповідно до вікової групи.
статья, добавлен 15.11.2018Особливості розвитку зв’язного мовлення молодших школярів шляхом гейміфікації на уроках української мови. Властивості зв’язного мовлення, значення гейміфікації під час розвитку зв’язного мовлення у початковій ланці освіти на уроках з української мови.
статья, добавлен 25.12.2022Аналіз поглядів В. Сухомлинського на розвиток зв'язного мовлення як важливої складової пізнавальних потреб учнів молодших класів на уроках мови та читання. Основні методи і прийоми, які використовував учитель Павлиської школи. Поняття зв’язного мовлення.
статья, добавлен 15.11.2018Підвищення рівня мовленнєвої культури школяра початкової освіти. Аналіз особливостей розвитку зв’язного мовлення молодших школярів. Значення та роль гейміфікації під час розвитку зв’язного мовлення у початковій ланці освіти на уроках з української мови.
статья, добавлен 27.07.2022- 14. Корекція дислексій в учнів молодших класів спеціальних шкіл для дітей з тяжкими порушеннями мовлення
Встановлення та аналіз основних механізмів найтиповіших дислексичних помилок у молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення. Виявлення та характеристика стійких специфічних помилок під час читання молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення.
автореферат, добавлен 19.07.2015 Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку як проблема дошкільної педагогіки, лінгводидактики. Аналіз ефективності засвоєння дітьми зв’язного мовлення від застосування у навчанні ігор (словесних і вербальних), ігрових мовленнєвих ситуацій, вправ.
дипломная работа, добавлен 14.06.2018Психолого-педагогічні засади розвитку мовлення молодших школярів. Психолінгвістичні основи розвитку мовлення в початкових класах. Основні напрямки роботи з розвитку мовлення в початковій школі. Методична система розвитку мовлення учнів початкових класів.
курсовая работа, добавлен 05.04.2016Важливість мовлення дитини як основи формування навички говоріння. Основні умови розвитку мовлення дитини, застосування аналізу тексту як теоретичного об’єкту зв’язного мовлення. Правильна система вправ для розвитку мовлення учнів початкових класів.
статья, добавлен 03.02.2018Науково-теоретичні засади розвитку мовлення учнів. Реалізація принципу розвитку мовлення на уроках української мови в початковій школі. Методика розвитку зв’язного мовлення школярів на уроках рідної мови. Аудіювання і говоріння, робота над переказами.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Теоретичні основи розвитку зв’язного мовлення у дітей дошкільного віку. Застосування казкотерапії в процесі навчальної діяльності дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення. Методика експериментального навчання. Інтерпретація результатів досліду.
курсовая работа, добавлен 20.01.2016Формування комунікативно-мовленнєвої діяльності як одна з проблем логодидактики. Функції мовлення для дитини як засобу благополучної соціальної взаємодії з оточуючими людьми. Принципи розвитку та корекції мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями.
статья, добавлен 14.08.2022Реальний стан розвитку зв’язного мовлення учнів 5–7 класів засобами музики і живопису в масовому досвіді роботи вчителів. Розробка системи роботи з мовленнєвого розвитку на основі використання засобів музики і живопису. Перевірка ефективності методики.
автореферат, добавлен 14.10.2013Особливості смислової організації зв'язного мовленнєвого висловлювання у дітей старшого дошкільного віку з недорозвиненням мовлення. Розглянуто закономірності та умови розвитку зв'язного мовлення (розгорнутого мовленнєвого повідомлення) в онтогенезі.
статья, добавлен 08.02.2024Метод роботи із казкою як провідний у корекційній роботі із дошкільниками із загальним мовленнєвим недорозвиненням. Логоказка як ефективний засіб розвитку зв’язного мовлення у дітей, форми, методи, прийоми її використання у професійній діяльності фахівця.
статья, добавлен 17.12.2022Огляд смислової організації зв'язного мовленнєвого висловлювання у дітей старшого дошкільного віку з недорозвиненням мовлення. Розвиток зв'язного мовлення в онтогенезі. Огляд механізму порушення цієї функції у дошкільників з мовленнєвими порушеннями.
статья, добавлен 15.06.2023Дидактичні основи формування комунікативно-мовленнєвих умінь учнів під час роботи над мовними засобами виразності. Ефективність експериментальної методики розвитку зв'язного мовлення учнів 5-х класів у роботі над засобами виразності художнього тексту.
автореферат, добавлен 14.09.2015