Игра и ее место в жизни дошкольников
Психологическая характеристика и значение игры в формировании личности. Проявление предметной и игровой деятельности. Роль игры в воспитании положительного отношения к школе. Описание эффективности использования игр в процессе обучения дошкольников.
Подобные документы
Определение понятия дидактической игры как самостоятельной игровой деятельности, характеристика ее структурных составляющих и выявление ее роли в развитии дошкольников. Рассмотрение особенностей и свойств дидактической игры, формирование требований к ней.
статья, добавлен 26.07.2018Значение психофизиологических особенностей младших школьников при проведении игр. Виды дидактических игр. Дидактические игры на уроках математики. Значение дидактических игр и заданий при обучении грамоте и в формировании положительного отношения к школе.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Анализ влияния игры на развитие ребенка. Сюжетно-ролевые игры. Изучение значения игры для ребенка дошкольного возраста. Ролевые игры - лучший способ преодоления негативных ролевых стереотипов. Диагностика игровых интересов дошкольников старшей группы.
курсовая работа, добавлен 28.02.2016Обоснование положительного влияния использования игровых приемов на уроках английского языка на формирование лексических навыков у учащихся третьего класса. Роль и место лексики в процессе обучения иностранному языку. Потенциал игры в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 05.12.2012Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Роль игровой деятельности у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассмотрение методик обследования фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 18.03.2020Значение формирования связной речи в общей системе дошкольного образования. Диалог - естественная среда развития личности. Сюжетно-ролевая игра как наиболее характерная игра дошкольников, ее место в развитии диалогической речи детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 14.02.2018- 82. Понятие "игра"
Использование игры при формировании у детей знаний, умений и навыков по отдельным предметам. Значение игры для формирования самостоятельности, дружного детского коллектива, положительного отношения к труду, исправления отклонений в поведении детей.
статья, добавлен 15.02.2020 Игра как ключевой фактор в развитии ребенка. Основные фазы формирования предметной деятельности ребенка и этапы формирования игровой деятельности, выделяемые в психологии. Возрастные особенности сюжетно-ролевой игры детей в различных возрастных группах.
доклад, добавлен 20.01.2017Средства, обеспечивающие занимательность обучения. Изучение первоклассниками русского языка. Рассмотрение этапов обучения грамоте в начальной школе. Исследование эффективности и особенностей использования дидактической игры в образовательном процессе.
доклад, добавлен 14.03.2019Совершенствование физических и умственных качеств дошкольников посредством использования подвижных игр в семейном воспитании. Их роль в оптимизации двигательной и умственной активности дошкольников. Методы, средства и формы внедрения подвижных игр.
статья, добавлен 29.01.2021Теоретические основы изучения особенностей формирования игровой деятельности у умственно отсталых дошкольников. Понятие игры и ее значение для всестороннего развития личности ребенка. Особенности игровой деятельности умственно отсталого ребенка.
курсовая работа, добавлен 02.02.2014Развитие личности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Причины, тормозящие самостоятельное развитие игры дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.
статья, добавлен 15.04.2018Описание структурных компонентов и общая характеристика уровней развития сюжетно-ролевой игры как средства воспитания ребенка. Предпосылки и становление сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста. Основные педагогические сюжеты игр дошкольников.
курсовая работа, добавлен 23.11.2013Социальное развитие детей дошкольного возраста. Игра как ведущий вид деятельности дошкольника. Диагностика уровня развития социальных навыков у старших дошкольников, оценка и условия эффективности их формирования в процессе игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 19.12.2012Особенности формирования позитивных форм общения у дошкольников. Общая характеристика народной игры в педагогической теории и практике. Применение и использование народной игры в формировании положительных форм общения у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.04.2020Игра как врожденная потребность и способ познания окружающей среды для детей дошкольного возраста. Подвижные игры - удачное сочетание видов деятельности, способствующих всестороннему развитию и укреплению здоровья детей. Игры со словами и движениями.
презентация, добавлен 24.04.2014Происхождение и социально-педагогическое значение игры. Возрастные особенности младших школьников и роль в формировании личности игры. Практика использования игровых технологий. Опыт педагогов-новаторов по применению игровых технологий. Личный опыт.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Углубленное изучение игры как фактора социализации личности. Сущность самоизменения, его причины и характер. Основное различие между игровой деятельностью и трудовой. Классификация игр, анализ их главных признаков и место в педагогическом процессе.
дипломная работа, добавлен 27.10.2013Роль и сущность детской игры. Использование игры как формы организации обучения и воспитания. Игра в образовательном процессе с детьми, имеющими трудности в обучении. Разграничение игры и игровой деятельности. Принципы, присущие системе воспитания.
реферат, добавлен 03.01.2014Роль социокультурных норм в дошкольном воспитании. Приобщение дошкольников к элементарным нормам культуры отношений со сверстниками, гигиеническим навыкам в процессе игры. Диагностика уровня социокультурного развития детей на занятиях в детском саду.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Философское понятие, происхождение и сущность игры. Характеристика игровой деятельности в современной педагогической теории. Игра как средство воспитания и всестороннего развития ребенка. Особенности игры как формы организации жизни и деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 21.02.2012Происхождение и социально-педагогическое значение игры. Трактовка игры как расходования или реализации накопившихся сил. Определение основных недостатков фрейдистской теории игры. Условия использования игровых технологий в учебном процессе школы.
реферат, добавлен 28.03.2016Значение, структура, функции и основные виды дидактических игр, их роль в воспитании ребенка. Характеристика познавательных интересов и способы их развития у старших дошкольников. Методика руководства дидактическими играми в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 23.11.2017Сущность и содержание, оценка роли значения дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе. Основные дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию, а также направленные на развитие мышления и речи умственно отсталых дошкольников.
учебное пособие, добавлен 29.11.2013Психолого-педагогическая характеристика дошкольного возраста. Значение игровой деятельности в экологическом образовании ребенка. Особенности использования сюжетно-ролевой игры и игры с правилами в экологическом воспитании детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 23.05.2017