Кейс-метод як засіб підвищення ефективності навчання іноземним мовам
Професіоналізм - базова потреба сучасної освіти, один з головних факторів її ефективності. Кейс-метод - ефективна освітня технологія, що дозволяє студентам навчитися продуктивно обмінюватися ідеями та знаходити оптимальне рішення, працюючи в команді.
Подобные документы
Впровадження інтерактивних методів навчання в умовах реформування юридичної освіти. Підвищення ефективності навчання і якості знань, формування соціально-професійної компетентності фахівців у галузі права. Застосування кейс-методу в підготовці юристів.
статья, добавлен 11.07.2022Характеристика та аналіз кейс-методу (методу ситуаційних вправ) як засобу формування граматичної компетенції перекладачів. Засоби підвищення ефективності пізнавальної активності учнів. Проблема впровадження кейс-технологій у практику вищої освіти.
статья, добавлен 31.12.2017Короткий опис кейс-методу як сучасної технології навчання. Обґрунтування доцільності його використання на практичних заняттях з англійської мови. Аналіз критеріїв добору навчальних матеріалів для кейсів. Дослідження питання навчання іншомовної дискусії.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз формування аналітичних, практичних, творчих, комунікативних, соціальних навичок та навичок самоаналізу за допомогою кейс-метод. Розподіл курсантської аудиторії на мікрогрупи та обговорення проблеми, створення презентації результатів обговорення.
статья, добавлен 09.05.2020Аналіз застосування кейс-методу як сучасної новітньої методики навчання у вищих військових навчальних закладах у галузі правознавства. Класифікація кейс-методів за джерелом формування кейсу. Ключові аспекти якісного використання кейс-методу у навчанні.
статья, добавлен 03.12.2022Застосування кейс-методу як різновиду інтерактивних технологій та умов його використання для підсилення ефективності комунікації в полікультурному середовищі під час вивчення ділової іноземної мови. Потенціал кейс-методу як педагогічного інструмента.
статья, добавлен 28.05.2023Особливості кейс-методу та дослідження можливості його впровадження на заняттях у закладах вищої освіти. Показана можливість застосування кейс-методу, під час вивчення хімії в навчальному процесі у Львівському торговельно-економічному університеті (ЛТЕУ).
статья, добавлен 10.08.2023Застосування кейс-методу у процесі вивчення питань соціальної відповідальності бізнесу. Формування значущих професійних якостей студентів, їх здатності адаптуватися до екстремальних ситуацій і приймати адекватні їм рішення. Методи інтенсивної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів як складової частини професійної підготовки у магістратурі закладу вищої освіти екологічного спрямування. Аналіз ефективності застосування кейс-технологій для формування компетентності.
статья, добавлен 08.03.2023Самоактуалізація суб’єктів освітнього процесу. Розвиток STEM-освіти в учбових закладах. Опис різновидів та значення кейс-методу. професійна роль викладача як фасилітатора під час "case-study". Модерація групової роботи як інноваційний метод навчання.
статья, добавлен 28.04.2023Використання нових підходів до формування знань студентів. Дослідження інтерактивних методів навчання, серед яких є метод проектів, метод мозкового штурму, кейс-метод. Особливості впровадження інтерактивних методів у навчальний процес студентів-медиків.
статья, добавлен 05.10.2018Кейс-метод как активный метод обучения, способствующий достижению требований федеральных государственных образовательных стандартов. Особенности использования кейс-метода при обучении информатике. Разработка критериев оценки работы учащихся с кейсом.
статья, добавлен 15.04.2018Розглянуто явище дистанційного навчання як вимоги часу. Описано методи організації дистанційного супроводу кожного учасника освітнього процесу з метою досягнення запланованого результату. Охарактеризовано основні переваги метода кейс-технологія.
статья, добавлен 01.01.2023Сутність поняття кейсу, його основні складові компоненти. Визначено джерела походження та етапи формування проблемно-ситуативного навчання. Схарактеризовані функції кейсу у процесі формування соціокультурної компетентності при вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 29.03.2020- 15. Кейс-метод як складова технології компетентнісно-орієнтованого навчання майбутніх суднових механіків
Характеристика кейс-методу у підготовці майбутніх суднових механіків за технологією компетентнісно-орієнтованого навчання. Аналіз прикладів професійних ситуацій до модуля "Основи гідромеханіки" курсу підготовки суднового механіка у морських коледжах.
статья, добавлен 15.03.2018 - 16. Использование кейс–метода в анализе проблемной ситуации в сфере социально–культурного творчества
Метод анализа конкретных ситуаций (case-study или кейс-метод). Наиболее существенные преимущества метода в сравнении с традиционным обучением. Применение кейс-метода как формы обучения и активизации учебного процесса для достижения конкретных целей.
контрольная работа, добавлен 10.09.2014 - 17. Реалізація завдань формування життєвої компетентності молодшого школяра засобами кейс-технології
Поняття життєвої компетентності як багатоваріантного утворення. Визначення доцільності використання кейс-технології для підвищення якості навчання у початковій школі. Вивчення змісту, структури та видів навчально-виховних можливостей кейс-технології.
статья, добавлен 13.05.2018 Аналіз стану і динамічного розвитку західноєвропейських освітніх систем. Реформування та модернізація педагогічної освіти в Україні. Дослідження технології застосування кейс-методу в підготовці майбутніх учителів у вищих навчальних закладах України.
статья, добавлен 26.09.2017У роботі розглянуто кейс-технологію як ефективний інструмент реалізації компетентнісного підходу в умовах закладу вищої освіти, що сприяє розвитку особистості студентів, активізує їх до самовизначення, самоосвіти та формування професійних компетенцій.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз структури кейс-методу, яка включає: ситуацію-випадок, завдання для роботи з кейсом й інформаційний матеріал. Етапи роботи під час кейс навчання. Приклади завдань для вивчення фахових дисциплін, котрі спрямовані на підготовку майбутніх учителів.
статья, добавлен 18.08.2022- 21. Кейс-технології у викладанні фізіології людини студентам спеціальностей "Фармація" та "Медицина"
Досвіду застосування кейс-технологій у медичній академії при викладанні нормальної фізіології студентам-фармацевтам та -лікарям. Характеристика ситуаційної задачи і кейс-методу. Приклад кейсу, який розглядається при вивченні фізіології серцево-судинної си
статья, добавлен 29.09.2023 - 22. Особливості застосування інтерактивних методів навчання у системі післядипломної медичної освіти
Суть інтерактивних методів навчання, які сприяють оптимізації навчального процесу. Основні інноваційні методи, що застосовуються у системі післядипломної медичної освіти: кейс-метод, метод гри, метод малих груп, дебрифінг, мозковий штурм, метод дискусії.
статья, добавлен 30.08.2018 Застосування в освітньому процесі розбору практичних ситуацій. Аналіз можливостей "кейс-методів" під час іншомовної професійної підготовки. Наведення прикладів занять та можливої інтеграції сучасних технологій в професійно-орієнтованому навчанні.
статья, добавлен 26.10.2016Обоснование целесообразности и оценка эффективности применения метода кейс-стади в обучении истории и обществознания в средней школе. Применение кейс-стади в системе повышения квалификации учителей истории, обществознания и предметов гуманитарного цикла.
статья, добавлен 26.02.2021Признаки и технологические особенности кейс-метода. Процесс формирования информационного поля, его активизации, организации информационных коммуникаций. Развитие умения анализировать ситуации, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант.
статья, добавлен 12.11.2018