Особливості програми відновлення психофізіологічних показників у старшокласників - комп’ютерокористувачів
Дослідження особливостей сприйняття простору в старшокласників під час роботи за монітором комп’ютера. Стійкість концентрованої уваги в учнів. Комплекс вправ для відновлення психофізіологічних функцій і попередження виникнення порушень зорових функцій.
Подобные документы
Особливості впровадження новітніх інформаційно-комунікаційних технологій у вивчення шкільного предмета "Технології". Схема використання комп’ютера у процесі навчання старшокласників за технологічним профілем, використання диференційованих завдань.
статья, добавлен 07.09.2017Теоретичні основи організації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках історії із застосуванням комп’ютера. Обґрунтування змісту, структури, функцій та дидактичних можливостей комп’ютерної навчальної програми з курсу історії стародавнього світу.
автореферат, добавлен 06.07.2014Основні напрями комп’ютеризації самостійної роботи старшокласників у процесі вивчення програмного забезпечення математичного призначення. Інтеграція систем дистанційного навчання у діяльнісні середовища для підтримки самостійної роботи старшокласників.
автореферат, добавлен 20.07.2015Етапи розвитку комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання. Фізіологічні особливості при використанні комп’ютера в навчально-виховному процесі. Ергономіка при використанні комп’ютера в школі. Особливості застосування комп’ютера на уроках трудового навчання.
курсовая работа, добавлен 24.01.2018Комп'ютерні технології в системі наочних засобів навчання учнів спецшкіл. Організаційно-педагогічні умови використання комп`ютера в процесі корекційного навчання на основі вивчення особливостей взаємодії з ним учнів з вадами психофізичного розвитку.
автореферат, добавлен 17.09.2013Вплив психофізіологічних особливостей розвитку організму школярів на результативність у вправах з м’ячем. Обґрунтування диференційованого підходу до вивчення "школи м’яча" в початкових класах на основі врахування психофізіологічних показників дітей.
статья, добавлен 09.01.2019- 7. Навчальні та ігрові програми, їх місце в навчально-виховному процесі дошкільного навчального закладу
Використання комп’ютера в дошкільному навчальному закладі. Застосування комп’ютерно-ігрового комплексу та використання комп’ютерних програм у ДНЗ. Твердження психолога В. Абраменкова щодо негативних наслідків надмірного використання комп’ютера дитиною.
реферат, добавлен 25.04.2015 Аналіз психолого-педагогічних особливостей проведення уроків в початкових класах. Переваги і недоліки використання комп’ютера. Вплив комп’ютера на формування психіки молодшого школяра. Можливості використання комп’ютера для навчання молодшого школяра.
курсовая работа, добавлен 13.07.2012Характер порушень функцій спинного мозку в шийному відділі хребта учнів–інвалідів. Розробка корекційно–спрямованої системи оптимального відновлення, розвитку і компенсації рухових дій, фізичних якостей, психічної і нервово-м'язової працездатності.
автореферат, добавлен 06.07.2014Дослідження моторних функцій, швидкості рухової реакції та бігових показників дітей із затримкою психічного розвитку. Розробка реабілітаційної програми відновлення і корекції рухових функцій таких дітей. Аналіз ефективності та доступності програми.
статья, добавлен 29.01.2016Роль, місце, зміст та дидактична ефективність комп’ютерної систематизації математичних знань учнів у навчальному процесі, психологічні особливості учнів під час навчання математики в старшій школі з використанням доцільних інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 28.09.2014Дослідження та характеристика основних психолого-педагогічних передумов диференційованого навчання аудіювання з використанням комп’ютера. Визначення та обґрунтування вимог до комп’ютерної програми, а також вимог до відбору текстового аудіоматеріалу.
автореферат, добавлен 25.08.2015Розгляд психофізіологічних аспектів присутності дитини у віртуальному середовищі. Зв’язки між перевагами у ставленні учнів до використання імерсивних технологій і їх рівнем інтелектуального розвитку. Причини виникнення комп’ютерної залежності в дітей.
статья, добавлен 10.07.2022Формування в учнів поняття комп’ютерної презентації, слайдової та потокової презентації. Уявлення про програми та технічні засоби роботи з презентацією. Виховання допитливості, інформаційної культури учнів, навичок роботи з персональним комп’ютером.
разработка урока, добавлен 22.12.2020Розробка структури онтології з фізики, побудованої на основі веб-квесту. Можливості сучасної навчальної комп'ютерної програми "CrandEditor". Етапи застосування онтології старшокласниками. Дидактичні проблеми управління вчителями навчальним процесом.
статья, добавлен 04.11.2018Питання професійно-прикладної фізичної підготовки студентів закладів вищої освіти в процесі їхнього фізичного виховання. Апробація авторської програми професійно-прикладної фізичної підготовки. Дослідження стану психофізіологічних функцій студентів.
статья, добавлен 28.05.2022Загальна характеристика можливостей роботи комп’ютера. Формування творчих й інтелектуальних здібностей дітей, інтересу до вивчення інформатики. Розвиток пам’яті, уваги, логічного мислення. Виховання вміння працювати у команді, почуття відповідальності.
конспект урока, добавлен 24.02.2016Вплив засобів нових інформаційних технологій в навчанні на розвиток образного мислення учнів 10-11 класів в процесі навчання геометрії з використанням комп’ютера. Ефективність розробленої комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання геометрії.
автореферат, добавлен 25.04.2014Аналіз основних наукових підходів до визначення ключових понять проблеми, особливостей та причин виникнення і поширення залежності від комп’ютера дітей різних вікових груп. Дослідження соціально-педагогічних умов профілактики комп’ютерної адикції.
статья, добавлен 06.03.2019Розробка компонент науково-обґрунтованої комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання математики в загальноосвітній школі та можливості активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів в процесі навчання геометрії з використанням комп’ютера.
автореферат, добавлен 25.04.2014Утворення, політична організація і символіка Запорізької Січі. Ефективність, методика те педагогічні умови використання комп'ютера на уроці історії. Дослідно-експериментальна робота по використанню комп'ютера під час вивчення теми "Запорізька Січ".
дипломная работа, добавлен 27.04.2010Доцільність використання комп'ютера у фізичному експерименті при вивченні молекулярної фізики. Методика проведення лабораторних робіт із використанням комп'ютера. Опис комп'ютерних програм для вивчення явищ броунівського руху та внутрішнього тертя.
методичка, добавлен 11.02.2014Ефективність процесу формування готовності до професійного самовизначення старшокласників в умовах міжшкільних навчально-виробничих комбінатів. Профорієнтаційна спрямованість трудового навчання. Врахування психофізіологічних особливостей особистості.
автореферат, добавлен 25.09.2013Ставлення вчителів фізичної культури до комп’ютеризації процесу фізичного виховання. Створення програми комплексного моніторингу стану учнів з урахуванням їх розвитку. Залежність функціональної підготовки від особливості масо-зростових показників школяра.
статья, добавлен 05.12.2018Опис комп'ютерного варіанту діагностичного комплексу методик для визначення інтелектуальних і типологічних особливостей особистості, а також структури інтелекту (МІОД). Переваги та етапи проходження тестування з комп'ютерної діагностичної програмі МІОД.
статья, добавлен 05.02.2019