Эмоциональность диминутива в ментальном лексиконе носителя русского языка как родного и тюркско-русского билингва
Исследование компонента эмоциональности в ментальном лексиконе тюркско-русских билингвов и носителей русского языка как родного. Особенности актуализируемого использования диминутива, производного существительного с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
Подобные документы
Экспериментальное исследование обработки диминутивов тюркско-русскими билингвами и носителями русского языка как родного. Анализ влияния родного тюркского (хакасского и шорского) языков на когнитивную обработку на лексикофразеологическом уровне.
статья, добавлен 05.10.2020Анализ самоорганизации сложных нелинейных систем в естественнонаучных и гуманитарных исследованиях. Оценка возможности применения синергетического подхода к процессу синонимизации слов в ментальном лексиконе. Анализ единиц речи в ментальном лексиконе.
автореферат, добавлен 29.07.2018Характеристика понятия, целей и задач интеграции в обучении. Уровни и формы интеграции. Типы и структура интегрированных уроков. Организация интегрированного урока русского языка (на примере русского и родного языка в 6 классе на тему "Фразеология").
курсовая работа, добавлен 13.05.2017Разарботка теоретических основ и общей структуры разрабатываемой психолингвистической базы данных оценок связи слов русского языка (имен существительных, прилагательных, глаголов) с основными модальностями их общего восприятия тюркско-русских билингвов.
статья, добавлен 15.09.2020Процесс обработки данных единиц двумя группами носителей русского языка: проживающими в среде родного языка и проживающими в среде иностранного языка. Исследование влияния на скорость и тип обработки исследуемых единиц факторов частотности, порядка слов.
статья, добавлен 15.09.2020Анализ состояния преподавания фонетики русского языка иностранным учащимся в настоящее время. Рассмотрение вопросов постановки русских звуков с учетом интерференции родного языка учащихся. Национально ориентированные электронные фонетические курсы.
статья, добавлен 15.03.2021- 7. Негативный текст как средство формирования у школьников регулятивных универсальных учебных действий
Методике преподавания русского родного языка, проблема номинации текста с недостатками. Рассмотрение текстов с точки зрения психолингвистики, а не методики преподавания русского родного языка. Осуществление исправления ошибок в негативном тексте.
статья, добавлен 30.01.2021 Свойства звуковой структуры национального языка, присущие ему как целостной системе и допускающие его существование в различных вариантах. Особенности акцентного варьирования русского произношения в зависимости от родного языка или диалекта говорящих.
статья, добавлен 22.09.2018Рассмотрение особенностей функционирования русского языка в Синьцзян-Уйгурском автономном районе Китая в связи со сферами использования русского языка, находящегося в условиях языкового контакта. Исследование записи речи потомков русских эмигрантов.
статья, добавлен 20.02.2022Анализ фонетических, грамматических, лексико-семантических особенностей русского языка. Характеристика современного русского литературного языка. Определение роли русского языка его культурной ценностью, мощью и величием. Звучание русского языка.
реферат, добавлен 05.03.2015История становления учета родного языка как одного из ведущих методических принципов, анализ его реализации в учебниках по русскому языку как иностранному. Методика преподавания языка англоговорящим и франкоговорящим на основе межъязыкового анализа.
статья, добавлен 27.04.2021Изучение процессов когнитивной обработки лексических единиц двуязычными индивидами. Проверка гипотезы автора о влиянии факторов коллокабельности, частотности и порядка слов, а также типа билингвизма на скорость обработки биномиалов русского языка.
статья, добавлен 18.01.2021Специфика служебных слов немецкого и русского языка. Типичные ошибки при употреблении немецких предлогов и союзов носителями русского языка. Анализ закономерностей и поиск путей минимизации интерференции родного языка при употреблении лексических единиц.
статья, добавлен 13.01.2019Выявление вариативности языкового сознания носителей русского языка при восприятии имен собственных. Выявление подвижности языкового сознания носителей русского языка, тенденций утраты коннотаций в связи с выходом из употребления некоторых имен.
статья, добавлен 28.01.2021Знакомство с вопросом о грамматической концептуализации русского языка. Рассмотрение основных грамматических категорий русского имени существительного. Общая характеристика проблем выделения имени существительного как части речи в китайском языке.
автореферат, добавлен 24.04.2019Изучение интерференции с лингвистической точки зрения. Исследование речевого и этнокультурного разнообразия Сибири. Оценка устойчивости языковых региональных систем. Создание корпуса устной контактно-обусловленной русской речи тюркско-русских билингвов.
статья, добавлен 08.08.2021История русского языка. Формирование фонетического алфавита, описание проекта реформирования русской грамматики. Особенности лексики русского языка, описание и значение организации его постоянных реформ. Проблемы запоминания правил русского языка.
контрольная работа, добавлен 18.11.2016Сопоставительная характеристика существительных русского языка и китайского языка, сходства и различия между ними. Исследование грамматики китайского и русского языков. Обзор общих признаков китайских и русских существительных и их сравнительный анализ.
курсовая работа, добавлен 03.05.2021Сущность и свойства фрейма. Изменения, которые претерпевает категория количества, отраженная во фразеологизмах русского языка, на уровне обыденного сознания современного носителя языка по сравнению с ее представлением во фразеологических словарях.
автореферат, добавлен 23.11.2017Основные трудности усвоения иностранными (индонезийскими) учащимися русской фонетики на начальном этапе обучения. Сравнение фонологических систем для обнаружения различий, которые могут стать причиной возникновения трудностей при изучении русского языка.
статья, добавлен 06.06.2018Словообразование как языковой ярус. Комплексные единицы русского словообразования. Морфемика русского языка, типы морфем. Понятие производности и признаки производного слова. Морфонологические особенности словообразования, классификации производных слов.
курс лекций, добавлен 26.06.2015Наличие статистически значимых корреляций эмоциональности, оценочности, контекстуальной соотнесенности, частотности и возраста усвоения русских диминутивов. Анализ взаимовлияния психолингвистических характеристик эмоциональных и нейтральных слов.
статья, добавлен 12.09.2020Теоретические аспекты изучения фразеологизмов русского языка. Структурно-семантические особенности фразеологизмов библейского происхождения. Особенности развития культуроведческой компетенции школьников при изучении фразеологизмов в курсе родного языка.
курсовая работа, добавлен 10.01.2021Порядок формирования реципиента персептивной базы определенного языка. Характеристика моделей доступа к слову в ментальном лексиконе. Основные признаки присущие для английского языка. Главные задачи лингвостатистического анализа трехсложного слова.
статья, добавлен 15.08.2013История возникновения и развития русского языка. Обзор теорий происхождения русского языка. Специфика развития письменности, создание Кириллом и Мефодием азбуки. Роль Ломоносова в развитии стилистики русского языка. Использование заимствований в лексике.
реферат, добавлен 11.01.2023