Роль экологической позиции в восприятии поступков, вредящих живым существам
Рассмотрение моральной вины и ответственности как детерминанты, влияющей на желание личности возместить вред своих поступков в отношении других живых существ. Основная роль экологической позиции в принятии личностью на себя вины за вредоносные действия.
Подобные документы
Особенность рефлексивной способности, мысленного представления и воображения действительности. Основная характеристика возникновения и развития чутья. Анализ бессознательной памяти и мотивации, влияющих на направленность и характер поступков человека.
лекция, добавлен 16.07.2014Ответственность – особая форма саморегуляции и самодетерминации личности, выражающаяся в осознании себя как причины осуществляемых поступков и их последствий. Контроль своей способности выступать в качестве причины изменений (или противодействия им).
статья, добавлен 05.03.2018Психологический феномен принятия себя. Анализ самопринятия с позиции отечественной психологической школы. Зарубежные концепции принятия себя в соотношении с принятием других. Организация и методы исследования принятия у студентов высших учебных заведений.
курсовая работа, добавлен 04.12.2015Исследование и характеристика понятия самооценки - оценки личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Определение особенностей проявления уровня самооценки в поведении. Ознакомление с перечнем функций самооценки.
презентация, добавлен 04.05.2023Понятие статистической и динамической структур личности. Характеристики типов темперамента и классификация чувств по содержанию. Воля как сознательное регулирование человеком своих действий, поступков, требующих преодоления внутренних, внешних трудностей.
контрольная работа, добавлен 12.04.2017Теоретическое изучение возрастной динамики осознания поступков детьми дошкольного возраста. Виды мотивов, типичных для дошкольного возраста. Эмпирическое исследование по проблеме возрастных особенностей осознания поступков детьми дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 01.03.2010Самооценка – оценка личностью самого себя, возможностей, своих качеств, достоинств, недостатков и места среди других людей; степень восприятия себя хорошим, компетентным, достойным уважения. Теоретические основы развития самооценки в юношеском возрасте.
курсовая работа, добавлен 23.05.2020Особенности взаимодействия индивидов в обществе, основные виды жизненной позиции личности (активная, авторитарная, конформистская). Формирование личности и жизненной позиции в детстве (здоровая, депрессивная, параноидальная, бесплодная, защитная).
реферат, добавлен 10.09.2014Анализ преимуществ психологической теории в сравнении с биологическим, субстанционалистским и нарративным подходах к проблеме тождества личности. Условия агентности действия и моральной агентности. Условия уместности возложения моральной ответственности.
статья, добавлен 23.10.2023Работа А. Адлера "Понять природу человека". Исследования межличностных отношений человека. Выводы личности из ошибок, поступков, действий или бездействий своих и окружающих людей. Социально-бесполезное поведение и бегство от решения жизненных задач.
реферат, добавлен 07.05.2016Определение совокупности личностных детерминант профессиональной позиции студентов. Профессионально-личностные характеристики, влияющие на ее формирование. Рекомендации по организации психологического сопровождения становления профессиональной позиции.
дипломная работа, добавлен 24.02.2013Понятие самооценки как нравственной оценки своих собственных поступков, моральных качеств, убеждений, мотивов и одно из проявлений нравственного самосознания. Механизм становления самосознания и формирования самооценки личности в студенческой среде.
реферат, добавлен 21.10.2014- 13. Теоретический анализ исследований коллективной вины и коллективного стыда в зарубежной психологии
Обзор современных зарубежных публикаций по проблеме групповых чувств вины и стыда. Анализ факторов, влияющих на формирование исследуемых чувств. Характеристика мотивации и последствий переживаний в коллективе. Их роль в межгрупповом взаимодействии.
статья, добавлен 18.06.2018 Понятие человеческой деятельности как специфического способа отношения человека к миру, который отличается целенаправленностью действий. Необходимость различения действий и поступков по теории Дж. Локка. Определение нравственной ценности поступков.
реферат, добавлен 04.01.2014Анализ основных проблем четырнадцатилетних подростков, техники выживания в современном мире и критерии их выбора. Функции дневника, который ведет подросток, роль познания и анализа своих поступков. Причины плохого поведения и пути разрешения конфликтов.
реферат, добавлен 23.05.2010Молодёжная субкультура - часть культуры общества, отличающейся своим поведением от преобладающего большинства. Школа как один из общественных институтов, где проходит социализация личности. Определение позиции подростков с позиции маргинальности.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Изучение чувства вины у подростков, а также особенностей его переживания и влияние детско-родительских отношений на формирование и развитие этого чувства. Анализ мыслей известных психологов о том, что такое чувство вины, о стилях семейного воспитания.
статья, добавлен 12.09.2022Понятие субличности как психологического образования, подобного живым существам, сосуществующих в нашей личности. Сущность термина "размораживания", его процесс проблематика описания. Особенности работы с субличностями, характеристика основных методов.
реферат, добавлен 13.08.2013Дошкольный возраст как период первоначального фактического склада личности. Самооценка – компонент самосознания, включающий наряду со знаниями о себе оценку человеком своих физических характеристик, способностей, нравственных качеств и поступков.
курсовая работа, добавлен 02.02.2016Роль идеи сдержанности и самоконтроля в структуре японской социализации. Контролирование японцами своих поступков и эмоций, невысказанность истинных желаний индивидов и генерация внутреннего напряжения. Инструменты снятия стресса в японском обществе.
дипломная работа, добавлен 05.07.2016Восприятие ребенком разочарования родителей в собственных детях. Обоснование важности направления энергии ребенка-лидера в созидательное русло. Обучение ребенка правильной оценки своих поступков и достижений. Формирование лидерских качеств личности.
статья, добавлен 29.01.2019Ноосфера как человеческий разум и аспект экологической психологии. Анализ применения ноосферного подхода в психологии к изменяемости идентичности личности и ее оценке суждений о морали. Взаимосвязь духовности, нравственного облика человека и цивилизации.
статья, добавлен 03.05.2023Характеристика классификации эмоций и впечатлений, приводящих к ощущению проступка. Основные понятия чувства вины в различных психологических теориях. Исследование главных эмоциональных переживаний. Особенность проведения гештальт-терапии с пациентами.
курсовая работа, добавлен 28.03.2017Предмет экологической психологии. Анализ структуры и своеобразия отношений человека к природе. Субъективное отношение к природе, его разновидности и базовые параметры. Роль эмоций в субъективном восприятии. Проблема формирования экологического сознания.
курсовая работа, добавлен 12.03.2011Социально-когнитивный подход к проблеме моральной саморегуляции. Отчуждение моральной ответственности как личностная диспозиция. Восприятие историй несправедливости с моральным оправданием в логике разных механизмов отчуждения моральной ответственности.
дипломная работа, добавлен 26.12.2019