О значении и его мозговом аппарате
Подход к высшим психическим феноменам индивидуального организма одновременно как к функциям структур мозга и структур значений. Соотнесение достижений теорий Выготского, Гибсона, Шредингера и Сентаготаи с базовыми представлениями академической психологии.
Подобные документы
Сопоставление положений культурно-исторической концепции развития человеческой психики Л.С. Выготского и теоретических основ новой академической отрасли - гендерных исследований в психологии. Анализ концепции социального конструирования гендера С. Бема.
статья, добавлен 11.07.2018Общение с человеком - основной инструмент познания "другого" в психологии. Преграды на пути понимания другого. Характеристика требований к психическим навыкам, способностям человека. Исследование вклада Льва Семеновича Выготского в развитие психологии.
эссе, добавлен 16.01.2014Исследование эмоциональности, как особенности человека в психологии. Характеристика психологии эмоциональных явлений в теории В.К. Вилюнаса. Рассмотрение теории эмоций С.Л. Рубинштейна. Ознакомление с представлениями Л.С. Выготского о природе эмоций.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Возрастное эволюционирование мозговых структур. Ранимость мозга ребёнка в критические периоды развития. Максимальная предуготованность организма к будущим условиям существования. Путь от беспомощного новорожденного до социально зрелого индивида.
реферат, добавлен 17.10.2013Начало формирования психологических научных школ. Новые направления в отечественной науке, их выдающиеся представители и особенности исследований, оценка достижений. Специфика культурно-исторической психологии Выготского, Лурии, Зейгарник, Соколова.
реферат, добавлен 30.03.2015Лев Семенович Выготский как психолог, его разработка культурно-исторической теории в психологии, изучение структуры сознания. Становление Выготского как ученого. Подход к пониманию личности и ее саморазвития в рамках культурно-исторического подхода.
контрольная работа, добавлен 28.02.2013Возрастная психология как отрасль психологии. Предмет педагогической психологии. Особенности развития возрастной и педагогической психологии, ее биогенетическое и социогенетическое направления. Теория развития высших психических функций Выготского.
реферат, добавлен 22.03.2018Понятие киберзависимости в психологии. Интернет-аддикция как разновидность патологических зависимостей. Киберзависимость сотрудников силовых структур МВД. Стратегии выхода из конфликта сотрудников структур МВД РФ, проведение экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Анализ практики формирования резерва руководителей банковских структур в отечественной и зарубежной социальной психологии. Разработка модели исследования системы социально-психологических особенностей профессионализма руководителей банковских структур.
диссертация, добавлен 31.01.2014Концепция культурно-исторического развития психики Л.С. Выготского, ее основные теории. Развитие идей ведущей роли деятельности в психическом развитии ребенка, о связи процессов формирования высших психических функций и новых физиологических структур.
реферат, добавлен 25.03.2014Характеристика направлений научных исследований и оценка роли школы Л.С. Выготского в психологической науке. Психологические исследования А.Р. Лурия и А.Н. Леонтьева как представителей школы Выготского. Противопоставление и единство в теории психологии.
реферат, добавлен 19.10.2012Краткая биография Л.С. Выготского. Научная деятельность ученого в области психологии, программ изучения сознания, исторический принцип в область детской психологии. Проблема возрастной периодизации детского развития, структура и динамика возраста.
курсовая работа, добавлен 01.09.2011Рассмотрение биографии выдающегося психолога. Открытие зоны ближайшего развития. Анализ творческого наследия Л.С. Выготского. Роль и значение его научной школы для психологии. Развитие педагогической психологии. Продолжение идей в трудах Д.Б. Эльконина.
контрольная работа, добавлен 19.06.2015Психологические аспекты восприятия мифологического образа Калки — десятой аватары Вишну, индуистской мессии. Анализ методологии Выготского, представленной в "Психологии искусства", для изучения эмоциональных структур религиозного текста на этом материале.
статья, добавлен 18.04.2021Л.С. Выготский как один из основоположников советской психологии, крупный психолог мирового масштаба, анализ фундаментальных трудов. Общая характеристика основных аспектов психологических взглядов Л.С. Выготского, анализ книги "Мышление и речь".
статья, добавлен 25.03.2019Рассмотрение основных положений ассоциативной, вюрцбургской, психоаналитической, когнитивной и бихевиористской теорий мышления в западной психологии. Развитие онтогенетической теории мышления, теории поэтапного формирования действий и теории Выготского.
курсовая работа, добавлен 14.05.2016Общая характеристика состояния проблемы личности и первый период ее разработки в отечественной психологии. Методологические проблемы психологии личности. Личностный подход Рубинштейна к психическим процессам перерос в рассмотрения самой личности.
контрольная работа, добавлен 28.02.2009Способы выхода из кризиса современной психологической науки. Теория Выготского о противоборстве двух тенденций психологии в ретроспективе и перспективе. Достоинства и недостатки этих методик, их совмещение, допускаемое принципом дополнительности Бора.
статья, добавлен 29.01.2020Метод анализа идеологического содержания видеоигр, который позволил бы принимать во внимание субъектность игроков. Потенциал идеологического высказывания в играх. Фигура игрока, трансформирующего игру на основании теории аффордансов Джеймса Гибсона.
статья, добавлен 10.10.2021Взаимодействие структур мозга человека при решении задач на категоризацию зрительно предъявляемых слов. Микроструктурный анализ осцилляторной активности мозга, определяющий локализации дипольных источников активированных частотно-селективных генераторов.
статья, добавлен 11.06.2018Рассмотрение истории становления научной школы Л.С. Выготского. Основные положения культурно-исторической психологии. Понятие, сущность и развитие высших психических функций человека. Социокультурный контекст возникновения школы Л.С. Выготского.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Разработка моделей систем значений и процесса сознания, использующихся в психологии субъективной семантики и психосемантике. Перспективы использования физических моделей, применяемых в постнеклассической философии для моделирования психических явлений.
статья, добавлен 20.03.2019Анализ способности мозга на основе абстракций строить модели систем внешнего мира и прогнозировать поведение системы. Главные положения нейронно-энергетической концепции мозга. Определение самочувствия нейрона по состоянию его питательного резерва.
статья, добавлен 30.08.2012Понятие памяти как способности организма приобретать, сохранять и воспроизводить в сознании информацию и опыт. Биологическое значение памяти. Классификации памяти по формам восприятия информации. Роль отдельных структур мозга в формировании памяти.
реферат, добавлен 20.11.2011Использование в нейропсихологии А. Лурии понятия "высшие психические функции" теории развития психики Л. Выготского. Роль подкорковых структур и правого полушария в психической деятельности. Нейропсихологии детского возраста и индивидуальных различий.
статья, добавлен 18.06.2018