Ценности пенитенциарных личностей в гуманистической направленности
Основное условие развития человека как человека. Формирование гуманистической направленности личности. Комплексное исследование проблемы гуманистической направленности пенитенциарной личности и актуализации ее в условиях исправительного учреждения.
Подобные документы
Возникновение и этапы развития гуманистической парадигмы в рамках гуманистической психологии, ее принципы. Содержание теории личностных черт Г. Олпорта, а также самоактуализации А. Маслоу. Понятие и значение конгруэнтности личности в теории К. Роджерса.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Возникновение избирательно-положительного отношения к профессии, этапы данного процесса и оценка эффективности. Формирование профессиональной направленности личности в юности. Взаимосвязь ценностно-смысловых и индивидуально-психологических компонентов.
контрольная работа, добавлен 22.01.2014Характеристика социологической проекции предмета гуманистической психологии. Эволюция межличностных отношений в семье. Особенности триалогического подхода к психотерапии. Анализ соотношения личности и сущности человека. Условия личностного развития.
книга, добавлен 04.02.2011Основные положения, предмет и принципы гуманистической психологии. Гуманистическая психология и её роль в системе психологического знания. Психологическая концепция К. Роджерса. Теории личности Г. Олпорта и А. Маслоу, исследование ими личностных черт.
курсовая работа, добавлен 15.05.2013Изучение особенностей направленности личности у подростков с синдромом Дауна. Составление методических разработок по использованию мастер-классов в формировании направленности личности и профессионально-трудовых навыков у данной категории детей.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Характеристика личности и ее уникальности как главного предмета гуманистической психологии. Анализ основных положений психотерапии К. Роджерса и теории личностных черт Г. Олпорта. Анализ теории самоактуализации личности и учения о мотивации А. Маслоу.
контрольная работа, добавлен 24.03.2016Различные подходы к исследованию личности. Динамическая тенденция. Смыслообразующий мотив. Направленность личности. Побудительные силы к познанию окружающей действительности. Форма проявления направленности личности. Убеждение. Мотивация деятельности.
реферат, добавлен 24.11.2008Понимание личности в разных психологических теориях: гуманистической, гештальтпсихологии и бихевиоризме. Структурные компоненты личности человека в теории Фрейда. Критические периоды в развитии личности. Соотношение понятия личности и темперамента.
курсовая работа, добавлен 28.11.2009Гуманистический и феноменологический подходы к анализу личности. Феноменологическая теория Карла Роджерса о поведении человека. Цели жизни и развитие личности. Основные свойства и условия осуществления Я-концепции. Личностные характеристики человека.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Основные положения психосексуальной (З. Фрейда), психосоциальной (Э. Эриксона), гуманистической (К. Роджерса и А. Маслоу) и кризисной теорий развития личности. Анализ воздействия социальных факторов окружающей среды на поведение человека (по Скиннеру).
реферат, добавлен 30.09.2010Рассмотрение гуманистической психологии как направления, рассматривающего человека как уникальную целостную систему, стремящуюся к самоактуализации и постоянному личностному росту. Характеристика особенностей основных теорий гуманистической психологии.
презентация, добавлен 12.11.2013Теоретический обзор проблемы направленности и смысловой сферы личности в психологии. Характеристика структуры ценностей в молодом и старшем возрасте. Систематические исследования социально-психологических и религиозных аспектов причины жизни человека.
дипломная работа, добавлен 04.09.2014История возникновения и задачи научной теории психологического консультирования. Основные принципы гуманистической психологии. Характеристика методологических принципов и положений гуманистической психологии. Особенности теории личности К. Роджерса.
реферат, добавлен 28.04.2016Характеристика типов потребностей по А. Маслоу: дефицитарные, ростовые. Знакомство с законом поступательного развития мотивации. Рассмотрение особенностей гуманистической модели личности. Самоактуализация как не конечное состояние совершенства человека.
доклад, добавлен 28.10.2013Направленность - интегральная характеристика личности. Проблема исследования профессиональной направленности личности. Социально-психологическая характеристика юношеского возраста. Эмпирическое исследование направленности личности успеваемости курсантов.
дипломная работа, добавлен 20.08.2011Самосознание и самооценка, их функции в поведении и развитии субъекта как предмет психологических исследований. Определение основных групп потребностей в гуманистической теории личности А. Маслоу. Основные категории в гуманистической теории К. Роджерса.
реферат, добавлен 07.04.2015Создание гуманистической психологии, её характеристика и отличительные черты. Психодинамическая, интеракционистическая, неэкспериментальная, структурно-динамическая теория Маслоу, иерархия потребностей. Экзистенциализм в гуманистической психологии.
курсовая работа, добавлен 14.05.2014Понятие, принципы формирования личности человека, ценность собственного "Я", расстановка приоритетов. Особенности теории А. Маслоу как представителя гуманистической психологии, концепция свободы выбора и мышления. Критика современной методологии личности.
реферат, добавлен 11.12.2014Изучается сущность научной психологии в целом и гуманистической психологии в частности, предпосылки ее возникновения. Рассмотрение основных направлений гуманистической психологии, методы ее изучения: опросники. Исследования иерархии потребностей человека.
реферат, добавлен 12.01.2010Понятие и состав направленности личности как совокупности динамических тенденций, выражающих его социальные потребности. Методы развития военнопрофессиональной направленности курсантов как избирательного отношения будущего офицера к профессии военного.
статья, добавлен 29.04.2019Изучение культуры и гуманистической психологии в творчестве Маслоу. Понятие метапатологии и проблема самоактуализации личности в обществе. Иерархия основных человеческих потребностей. Способность культуры воспитывать "людей", имеющих высшие переживания.
контрольная работа, добавлен 18.06.2011Рассмотрение некоторых аспектов формирования социально-нравственной направленности. Оценка социально-нравственной направленности личности как одной из главенствующих задач воспитания осуществляющихся в процессе патриотического, гражданского направления.
статья, добавлен 13.04.2016Основные принципы гуманистической психологии. Ключевые элементы гуманистической психологии Маслоу. Категории потребностей Маслоу. Дефицитарный образ и метаобраз жизни: путь к совершенствованию. Основные характеристики самоактуализирующихся людей.
курсовая работа, добавлен 14.10.2014Уровень ответственности за собственную жизнь у женщин, находящихся в стационаре. Условие развития человека как личности. Форма отражения в сознании потребностей субъекта, направленности его личности, целей, к которым стремится, выборов, которые совершает.
статья, добавлен 31.07.2018Появление новых тенденций в развитии гуманистической психологии. Рассмотрение основных критериев психического здоровья человека. Ознакомление с теориями основоположников гуманистической психологии: Гордона Олпорта, Абрахама Маслоу, Карла Роджерса.
курсовая работа, добавлен 27.10.2014