Становление и развитие в России педагогической конфликтологии и ее диагностического инструментария
Анализ процесса становления и развития диагностико-инструментальной базы педагогической конфликтологии. Обзор комплекса требований методологического и технологического характера к разработке и экспертизе инструментария диагностики конфликтов образования.
Подобные документы
Анализ состояния теории и практики педагогической конфликтологии, завершение ее формирования в самостоятельную науку. Представление основных категорий проблемного поля конфликта. Содержание понятийного аппарата в понимании современной конфликтологии.
статья, добавлен 23.09.2018История отношений идеологии и педагогической конфликтологии в России в XIX-XX столетиях. Патриархальный уклад жизни русской семьи. Смена ценностей в образовании и воспитании. Педагогическая деятельность А.С. Макаренко. Истоки педагогического конфликта.
статья, добавлен 30.09.2018Обоснование необходимости разработки и внедрения диагностического инструментария. Задачи, содержание, средства и процедуры педагогической диагностики, критерии оценки и интерпретации результатов. Уровни сформированности компонентов речевой деятельности.
статья, добавлен 26.02.2021Понятие, сущность и основные функции педагогической диагностики. Личность как предмет педагогической диагностики. Принципы деятельности педагога. Структура диагностического исследования. Уровни и основные методики проведения педагогической диагностики.
курсовая работа, добавлен 14.07.2015Комплексный анализ модели и программы педагогической превенции отклоняющегося поведения старшеклассников. Принципы и закономерности построения методологического инструментария. Тенденции в развитии характерологических особенностей старшеклассников.
статья, добавлен 01.09.2018Анализ особенностей инновационной здоровьесберегающей педагогической диагностики, реализованной с помощью разработанного оригинального учебно-диагностического комплекса. Рассмотрение современных систем визуализации различных светодинамических образов.
статья, добавлен 01.07.2021Общее понятие, типологическое подразделение, виды конфликтов. Подходы в подготовке к разрешению конфликтных ситуаций. Теоретический анализ психолого-педагогической конфликтологии. Конфликты в условиях учебной деятельности и специфика их урегулирования.
реферат, добавлен 21.04.2010Проблема становления субъектности будущих педагогов, готовых к разработке и реализации инновационных подходов в образовании. Этапы и психологический анализ ее становления. Принципы подготовки профессионального педагога в рамках Болонского процесса.
статья, добавлен 06.03.2019Источники и причины возникновения конфликтов. Их деструктивные и конструктивные функции. Факторы, способствующие устранению конфронтации. Педагогические методы, применяемые для эффективности образовательного процесса. Основные правила поведения учителя.
реферат, добавлен 17.01.2014Рассмотрение этапов становления психики ребенка. Изучение ощущений и простейших чувств детей. Пути урегулирования педагогических конфликтов. Разрешение разногласий между учителем и учащимся. Формирования практической готовности социального педагога.
контрольная работа, добавлен 30.01.2014Периоды становления и развития педагогической эргономики. Научно-исследовательская основа эргономической системы процесса обучения. Основные характеристики педагогической эргономики. Перспективы развития системы образования в период информатизации.
статья, добавлен 22.02.2021Рассмотрение педагогической конфликтологии как направления, изучающего природу и причины педагогических конфликтов. Изучение особенностей и причин возникновения конфликтогенного состояния. Анализ роли самопознания в процессе эффективного общения.
доклад, добавлен 06.12.2013Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики. Основные направления развития педагогической науки и ее взаимосвязи с практикой. Методологические основы педагогической науки. Анализ уровней в структуре методологического знания.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Определение конфликта, содержание, типы, способы протекания и виды: внутриличностный, межличностный, межгрупповой, личностно-групповой. Теоретический анализ психолого-педагогической конфликтологии. Специфика урегулирования педагогических конфликтов.
курсовая работа, добавлен 23.05.2014Контент-анализ как один из методов психолого-педагогической диагностики. Личностные тесты — способы психодиагностики, с помощью которых измеряют различные стороны личности индивида. Особенности применения диагностического эксперимента в педагогике.
контрольная работа, добавлен 01.09.2017Историко-педагогические предпосылки становления и развития суфийской педагогической мысли. Ее содержание и опыт обучения и воспитания на ее основе. Возможности использования суфийской педагогической мысли в современном учебно-воспитательном процессе.
автореферат, добавлен 09.04.2018Интеграция как ведущая закономерность развития педагогики. Источниковая база, основания, факторы и общетеоретические характеристики педагогической интеграции, также элементы технолого-методологического обеспечения интегративно-педагогической деятельности.
диссертация, добавлен 09.02.2014Описание результатов констатирующего этапа экспериментальной работы по разработке инструментария самооценивания студентов профессионального образования в процессе освоения ими образовательных программ и формирования личностных компетенций учащихся.
отчет по практике, добавлен 22.05.2017- 19. Развитие рефлексии в рамках педагогической практики будущих воспитателей: обзор современных подходов
Изучение литературы о рефлексии, ее место в педагогической учебной практике студентов как способе подготовки педагогов дошкольного образования к ответу на вызовы образования. Проблема педагогической практики в развивающемся образовательном пространстве
статья, добавлен 18.06.2021 Обоснование подходов к проектированию диагностики, направленной на выявление опыта посещения музеев у современных старших дошкольников, проблемы и противоречия в области проектирования данного инструментария. Анализ вариантов диагностических заданий.
статья, добавлен 25.12.2020Возникновение и становление педагогики как искусства воспитания и обучения детей в первобытном обществе и древних государствах. Развитие педагогической мысли в средние века. Развитие и становление педагогической теории в России и европейских странах.
реферат, добавлен 20.03.2016Предыстория становления института социально-педагогической поддержки ребенка в России. Место приемной семьи в системе форм поддержки ребенка. Соотношение семейных и "казенных" форм поддержки ребенка на разных этапах общественно-исторического развития.
автореферат, добавлен 10.12.2013Развитие и становление психолого–педагогической диагностики. Разработка методов выявления умственной отсталости детей за рубежом (до середины XX в.). Характеристика методов педагогического изучения умственно отсталых детей, используемые подходы.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015- 24. Развитие образования и педагогической мысли на территории Беларуси в 60-е годы ХIХ – начале ХХ века
Определение основных направлений развития образования и педагогической мысли на территории Беларуси пореформенного периода. Раскрытие этнокультурных и конфессиональных особенностей регионального развития образования и педагогической мысли Беларуси.
автореферат, добавлен 21.01.2018 Требования образовательных стандартов к метапредметным результатам начального школьного образования. Компьютерная версия диагностического пакета методов и тестов. Использование компьютерного инструментария для оперативной диагностики образования.
статья, добавлен 11.06.2018