Виды практических занятий
Понятие и педагогическая роль практических занятий, их роль и значение в процессе обучения. Классификация и типы: лабораторные, тренинговые, компьютерные и письменные. Цели и задачи, структура практических занятий, принципы их проведения и эффективность.
Подобные документы
Сущность понятия, структура и этапы выполнения лабораторно-практических работ. Специфика планирования, подготовки и проведения лабораторных и практических занятий в профессиональном училище. Анализ программы "Устройство автомобиля", планирование занятия.
курсовая работа, добавлен 17.08.2011Сравнение эффективности и качества проведения практических занятий по боевым приёмам борьбы с курсантами в учебных группах (взводах) по 22-25 человек одновременно двумя преподавателями и занятий раздельно в подгруппах численностью не более 15 человек.
статья, добавлен 22.09.2022Требования к организации практических методов обучения в процессе преподавания, его основные цели и задачи. Учебно-методическое обеспечение предмета, составление рабочей программы и подбор дидактического материала по дисциплине, проведение занятий.
реферат, добавлен 08.01.2016Оптимизация организации процесса обучения во времени. Формы проведения лекционных, практических, лабораторных занятий и их эффективность. Внедрение дискуссионного аспекта обучения в практических занятиях. Применение рейтинговой системы в учебном процессе.
статья, добавлен 29.01.2018Сущность практических и лабораторных занятий, их содержание и значение для студентов. Описание функций практического задания. Использование дидактических средств для обеспечения полноценного осмысления научных знаний. Разработка заданий студентам.
презентация, добавлен 06.04.2015Особенности практических занятий по топологии. Общая характеристика задач, призванных оказать студентам педагогических вузов помощь в приобретении практических навыков. Знакомство с основными признаками непрерывных отображений топологических пространств.
статья, добавлен 07.08.2020Особенности технологии обучения химии, их классификация. Концепция личностно-ориентированного обучения. Развитие метода группового обучения, его преимущества. Виды практических занятий и методики их проведения. Метод проектов и метод "круглого стола".
реферат, добавлен 22.12.2011Определение роли семинарских и практических занятий, лабораторных работ, коллоквиумов и иных форм активных аудиторных занятий со студентами в активизации и методическом обеспечении самостоятельной работы студентов в условиях развития Болонского процесса.
статья, добавлен 01.06.2018Три формы взаимодействия преподавателя и студентов: пассивная, активная и интерактивная. Их сравнительная характеристика, условия использования, оценка преимуществ и недостатков. Типы интерактивности в учебном процессе. Организация практических занятий.
статья, добавлен 17.06.2017Стимулирование познавательного интереса студентов к учебной дисциплине. Подходы в реализации образовательного процесса. Нормативная база, регламентирующая содержание методических указаний для практических занятий с учетом направления подготовки студентов.
статья, добавлен 17.12.2019Определение направлений по совершенствованию преподавания психологии. Цели и задачи изучения курса "Психология". варианты организации практических занятий по психологии у студентов: использование диагностических и формирующих видов практических заданий.
статья, добавлен 27.01.2018Повышения результативности профессионального образования в России. Использование практических полигонов для моделирования практических ситуаций. Развитие креативных качеств курсантов при помощи мультимедийных технологий и интерактивных форм обучения.
статья, добавлен 03.10.2021Разработка методики формирования у студентов навыков быстрого реагирования и принятия правильного решения в аварийных ситуациях на производстве. Методика ситуационного моделирования при проведении практических занятий у студентов технических направлений.
статья, добавлен 23.07.2021Роль активных и интерактивных форм и методов обучения в образовательном процессе. Задачи интерактивных форм обучения. Формы проведения лекционных, практических, семинарских занятий, использующих интерактивные методы обучения: мозговой штурм, деловая игра.
статья, добавлен 29.06.2018Роль лабораторных работ в учебном процессе (рассмотрение теоретических аспектов в педагогической теории и практике). Дидактические функции лабораторных работ и требования к ним, организация лабораторно-практических занятий по курсу "Общая биология".
курсовая работа, добавлен 23.11.2023Тенденции развития образовательных технологий. Уровни использования понятия "педагогическая технология" в образовательной практике. Сущность и цели метода спонтанных инноваций. Преимущества использования демонстрационного материала в виде презентаций.
статья, добавлен 13.02.2018Теоретические аспекты выбора методов и технологий профессионального обучения в процессе проведения занятий. Вузовская лекция: виды, структура и технология проведения. Практические и семинарские занятия как активные формы проведения занятий в вузе.
учебное пособие, добавлен 06.03.2017Способы организации учебной деятельности в системе высшего образования. Пример проведения практических занятий по информатике с элементами метапредметного похода с целью формирования умения - находить и перерабатывать нужную информацию для решения задач.
статья, добавлен 29.01.2019Разработка практических рекомендаций по проведению занятий теннисом в детских спортивно-оздоровительных группах для специалистов, работающих в оздоровительных учреждениях различного типа. Определение эффективности разработанной технологии занятий.
автореферат, добавлен 04.03.2018Место экологических занятий, их роль и значение в общей системе экологического воспитания. Типы, методика и проведение экологических занятий детей среднего дошкольного возраста. Из опыта работы по организации проведения занятий детей дошкольников.
контрольная работа, добавлен 16.02.2015Понятие мотивации и целенаправленности самостоятельных занятий. Формы и содержание самостоятельных занятий. Границы интенсивности нагрузок в условиях самостоятельных занятий у лиц разного возраста. Самоконтроль, его цели, основные методы, показатели.
контрольная работа, добавлен 12.11.2017Характеристика наглядных, словесных и практических методов обучения изобразительному искусству. Роль пояснения, напоминания, поощрения, совета и художественного слова в учебном процессе. Разработка учебно-тематического иллюстрированного плана занятий.
разработка урока, добавлен 12.09.2011Специфика задач высшего образования в условиях научно-технического прогресса. Методика чтения лекции. Основные правила проведения практических, семинарских и лабораторных занятий в учебных группах. Методика организации и управления учебной дискуссией.
магистерская работа, добавлен 12.03.2011Роль физкультуры в жизни человека. Основные разделы и этапы физического обучения и воспитания. Методические приемы, способы обучения и принципы, положенные в основу методики занятий физкультурными упражнениями, их роль в повышении эффективности занятий.
реферат, добавлен 06.03.2009- 25. Лабораторная работа как форма организации практических занятий по "устному народному творчеству"
Способы организации и проведения лабораторных работ по русскому языку и литературе в вузах. Изучение фольклорных материалов на практических занятиях. Формирование у студентов навыков филологического анализа, выработка интереса к научной деятельности.
статья, добавлен 18.09.2018