Состав слова. Обобщение
Закрепление знаний о составе слова, развитие умений образовывать слова с помощью приставок и суффиксов. Правильное написание корней и приставок. Развитие навыков культуры речи, дисциплинированности, внимания, логического мышления и пр. умений школьников.
Подобные документы
Чередующиеся гласные в корне слова. Правописание приставок, суффиксов и окончаний имен существительных, прилагательных, числительных и глаголов. Дефисное написание наречий. Правила переноса слов. Список наречий со слитным и раздельным написанием.
книга, добавлен 10.01.2011Звуко-буквенный анализ слов. Методы формирования умения проверять написание безударной гласной в корне. Признаки однокоренных слов. Подбор проверочных слова путём изменения формы слова и подбора однокоренного слова. Написание корня в однокоренных словах.
конспект урока, добавлен 04.12.2014Центральная единица языка. Слово в речи. Предикативное употребление слова и его внутренняя структура. Почему проблеме слова в лингвистике уделяется недостаточно внимания. Первичная, глубинная грамматика слова. Способы осуществления предикативного акта.
статья, добавлен 11.01.2013Общее понятие диалога и его виды. Диалог как цель и как средство обучения. Пути обучения. Комплекс упражнений на развитие навыков и умений диалогической речи. Анализ урока с применением упражнений на развитие навыков и умений диалогической речи.
курсовая работа, добавлен 29.01.2009- 5. К вопросу об особенностях восприятия абстрактных и конкретных суффиксов английских существительных
Преобладание смысловой стороны над звуковой. Выявление механизмов восприятия изолированного слова. Суффиксы со значением, противопоставленным абстрактному. Общая тенденция, проявляемая всеми группами аудиторов при восприятии суффиксов в составе слова.
статья, добавлен 15.08.2013 Рассмотрение концептуальной и словообразовательной роли древнеанглийских глагольных приставок в становлении фразовых глаголов современного английского языка. Классификация приставок по В.В. Виноградову. Значения древнеанглийских полнозначных приставок.
статья, добавлен 02.01.2019Образование сложных слов путем сложения нескольких корней с помощью соединительного "о" или без него. Комбинированные термины, образованные с помощью приставок. Смысловая наполненность, систематизация, упорядочение суффиксов клинической терминологии.
презентация, добавлен 06.12.2012Литературный спор политика В.И. Ленина и поэта-символиста В. Брюсова о "свободе слова" и "свободе речи". Презентация значения культуры речи студентов, занимающихся в спортивном вузе. Определение факторов снижения культуры речи и культуры общения.
статья, добавлен 25.12.2018Проблема отдельности и тождества слова. Определение лексического значения и его структура. Отражение истории и культуры народа в словарном составе языка. Культурный компонент значения слова. Полисемия, виды переносов, связи значений многозначного слова.
шпаргалка, добавлен 28.11.2013Книга как современный источник знаний. Слово как средство формирования основ нравственных и моральных представлений латвийских школьников. Изучение классики и другой литературы для формирования правильной речи. Рассмотрение волшебной силы слова.
сочинение, добавлен 13.05.2014Понятие и характерные особенности внутренней и внешней речи. Сущность и значение слова как основной единицы мышления и речи. Физиологические механизмы, структура и важнейшие функции слова. Определения понятия "язык" с точки зрения различных авторов.
контрольная работа, добавлен 09.01.2011Рассмотрен парадоксальный случай русской орфографии – правописание приставок на -з, в основу которого положен фонетический принцип, что без всяких оснований отдаляет их от других приставок на согласный. Анализ предложений о правописании этих приставок.
статья, добавлен 18.06.2021Изучение правописания приставок и применения их в словах. Умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме, создание алгоритма правописания приставок раз-, рас-. Способы организации и осуществления познавательной деятельности.
конспект урока, добавлен 04.12.2014Изучение морфемного состава слова и словообразование в хакасском языке. Подразделение аффиксов на словообразующие, формообразующие и словоизменяющие. Текстообразующая роль производных слов. Словообразовательный разбор и разбор слова по составу.
разработка урока, добавлен 11.02.2011Общение для человека – его среда обитания. Формирование личности в процессе общения. Некультурная речь подростков и ее формирование в семье. Слова-паразиты, ошибки в произношении. О даре речи, чистоте речи и силе слова, афоризмы известных людей.
доклад, добавлен 15.09.2009Совершенствование речи младших школьников. Цели формирования речевых умений и навыков младших школьников. Письменная и устная формы речи. Системный подход к практическому овладению фонетическим, лексическим, морфологическим и синтаксическим строем языка.
статья, добавлен 29.07.2013Искусство слова как основа человеческой культуры. Художественное произведение как отображение творческого преображения языковых средств, функционирующих в том или ином хронотопе. Эстетическая функция слова как главенствующая в литературном творчестве.
статья, добавлен 25.09.2018Словарное и фразеологическое богатство русского языка. Понятие лексического значения слова. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении. Архаизмы, неологизмы, фразеологизмы.
реферат, добавлен 19.05.2017Анализ просодического аспекта организации текста, акцентного выделения слова как одного из ярких средств лингвориторического оформления речи. Своеобразие интонационной организации устного научного монолога. Акцентуация слова в реальных речевых контекстах.
статья, добавлен 11.03.2021- 20. Семантические, грамматические и функциональные особенности слова "так" в современном русском языке
Квалификация слова "так" в лексикографической и грамматической литературе. Его употребление в функции местоименного наречия, частицы, союза, ответного слова. Пословицы, поговорки, крылатые выражения с элементом "так". Несвободное употребление слова.
диссертация, добавлен 09.09.2012 Характеристика принципов русской орфографии, вклад Щербы в их разработку. Правило разграничения слова и словосочетания. Слитное и дефисное написание сложных прилагательных и существительных. Написание прописных букв. Перенос части слова на другую строку.
реферат, добавлен 18.02.2011- 22. Значение слова
Раскрытие смыслового значения и анализ содержания слова как основной структурной единицы языка. Определение места слова в словаре и художественном тексте. Характеристика состава художественной речи и анализ построения текста художественных произведений.
реферат, добавлен 09.03.2011 Развитие лексикографии английского языка. Лексикографические приемы и средства. Способы толкования значения слова в словарной статье. Оптимальная структура словаря. Средства, используемые составителями словарей для иллюстрации употребления слова в речи.
реферат, добавлен 23.10.2011Аргументированная этимологическая атрибуция русского слова "водка". Экспрессивное значение деминутивности, свойственное лексико-семантическому разряду слова. Место слова "водка" в русской семантической словообразовательной классификации существительных.
статья, добавлен 26.10.2018Слова як адзінка лексічнай сістэмы. Адназначныя і мнагазначныя словы. Матываваныя і нематываваныя назвы. Тыпы лексічных значэнняў слова: прамое і пераноснае. Спосабы пераносу значэнняў: на аснове метафары, метаніміі і сінекдахі. Метафарычныя значэнні.
реферат, добавлен 07.05.2014