Проблема преодоления агрессии в младшем школьном возрасте
Анализ характера детской агрессивности, ее проявление особенно остро в подростковом и младшем школьном возрасте. Характеристика поведенческих проявлений агрессии в младшем школьном возрасте с помощью методики Басса-Дарки. Систематизация видов агрессии.
Подобные документы
Понятие, сущность и особенности агрессии и жестокости в подростковом возрасте, их эмпирическое исследование и анализ изучения причин. Организация исследования причин жестокости и агрессии у подростков, обучающихся в общеобразовательном учреждении.
дипломная работа, добавлен 18.03.2015Состояние проблемы исследования агрессивности в психологической науке. Содержание, классификация и причины агрессивности у подростков. Эмпирическое исследование агрессивности у подростков. Способы преодоления приступов агрессии в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 25.01.2015Понятие самооценки как системообразующего ядра индивидуальности, основные этапы ее становления в раннем, среднем дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте. Сущность самоуверенности и ее основные черты. Механизмы и степени развития личности.
контрольная работа, добавлен 19.03.2017Рассмотрение теоретических подходов к пониманию агрессии, а также ее проявления в подростковом возрасте. Характеристика особенностей проявления агрессии у молодых людей, занимающихся спортивной деятельностью. Изучение личности подростка-спортсмена.
курсовая работа, добавлен 19.10.2014Обучение как специфическая форма индивидуальной активности, направленная на усвоение знаний, формирование навыков и умений, а также развитие самого учащегося. Влияние учебной деятельности на развитие психических функций в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 30.10.2015Проблема психологии обучения в научной литературе, характеристика самого понятия. Основные психологические особенности обучения школьников начальных классов. Анализ требований к учебной деятельности, осуществляемой учеником в педагогическом процессе.
реферат, добавлен 04.06.2015Понятие причины и формы агрессии. Формирование детской агрессивности. Различия в ее проявлении у мальчиков и девочек. Рекомендации для воспитателей и родителей по эффективному взаимодействию с детьми с агрессивным поведением. Работа педагога с детьми.
курсовая работа, добавлен 21.05.2016Понятие девиантного (отклоняющегося) поведения в детском возрасте, его виды. Основные характеристики личности ребенка с отклоняющимся поведением. Содержание понятия "компьютерная аддикция". Компьютерная зависимость как форма девиантного поведения.
статья, добавлен 09.05.2016Ознакомление с особенностями развития различных форм мышления у младших школьников. Рассмотрение и характеристика основных методов психодиагностики мышления в младшем школьном возрасте. Изучение и анализ полученных результатов методики "Матрицы Равена".
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Взаимосвязь мыслительной деятельности человека с чувственным познанием и речью. Характеристика основных видов мышления, особенности его развития в процессе школьного обучения. Критерии и уровни сформированности логического мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012Определение страха и тревожности, их сходство и отличия. Проявление страхов у детей младшего школьного возраста. Метод сказкотерапии в работе со страхами. Математический анализ эффективности сказкотерапевтической коррекционно-развивающей программы.
курсовая работа, добавлен 20.03.2012Влияние социальной среды и общения ребенка на психическое развитие и формирование личности. Значение социальний ситуации развития в младенчестве, в раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом, юношеском возрасте, в период зрелости и старости.
реферат, добавлен 30.11.2009Механизмы и причины проявления страхов у детей младшего школьного возраста. Изучение психологических особенностей страха в младшем школьном возрасте и его специфических проявлений, причин и факторов. Понятийный аппарат исследования детских страхов.
курсовая работа, добавлен 19.04.2015Понятие самооценки как психологической категории. Проблема самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Факторы и особенности формирования самооценки детей младшего школьного возраста. Проведение диагностики самооценки младших школьников.
курсовая работа, добавлен 24.03.2015- 115. Развитие памяти
Характеристика видов памяти. Анализ особенностей формирования и развития памяти, ее взаимосвязи с мышлением. Изучение особенностей психологического развития памяти в младшем школьном возрасте. Анализ перехода от непроизвольной к произвольной памяти.
реферат, добавлен 22.07.2016 Теоретические аспекты исследования проблемы особенностей развития мышления у учащихся младшего школьного возраста. Организация и методы диагностики индивидуальных проявлений качеств мышления школьников. Рекомендации по организации учебного процесса.
статья, добавлен 16.02.2019Изложение вариантов сущности понятия "познавательная активность" разных авторов, её компоненты: особенности развития в младшем школьном возрасте; интерпретация термина "активность", систематизация подходов к этому определению ведущих учёных-психологов.
статья, добавлен 15.03.2014Представления родителей о ребенке и о своей роли в его жизни. Влияние типов семейных отношений на развитие детей. Диагностика родительско-детских связей с помощью теста PARI. Содержание методики "Родительское сочинение" в форме неоконченных предложений.
дипломная работа, добавлен 21.07.2011Основные подходы к рассмотрению агрессивности. Гендерная специфика агрессивности и ее проявления в подростковом возрасте. Сущность агрессии как целенаправленного деструктивного поведения, противоречащего нормам и правилам существования людей в обществе.
курсовая работа, добавлен 11.05.2016Изучение проблемы внимания в отечественной и зарубежной психологии. Экспериментальное исследование внимания младших школьников с помощью методик Шульте-Горбова и Бурдона. Рекомендации родителям по коррекции внимания у детей с гиперреактивностью.
курсовая работа, добавлен 30.03.2015Эмпатия как ведущая социальная эмоция. Характеристика младшего школьного возраста. Методы и методики выявления эмпатийного отношения. Коррекционная программа и формирующий эксперимент. Описание результатов констатирующего и контрольного экспериментов.
дипломная работа, добавлен 07.12.2015Теоретическое исследование самооценки в младшем школьном возрасте. Психологические особенности младшего школьного возраста. Количественный и качественный анализ исследования самооценки младших школьников. Применение методики Дембо-Рубинштейна и Будасси.
курсовая работа, добавлен 29.07.2021Методы психологического воздействия. Понятие памяти, ее виды. Особенности воспитания детей в дошкольном учреждении. Комплексное использование методов психологического воздействия в условиях дошкольного учреждения на развитие памяти в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 22.11.2010Выявление и характеристика влияния коррекционной программы на развитие творческих способностей в младшем школьном возрасте. Обоснование и анализ степени "желательности" использования разработанной коррекционной программы в педагогической практике.
курсовая работа, добавлен 08.08.2018Изучение специфики учебной деятельности в младшем школьном возрасте. Анализ структуры и построение схемы исследования межличностных отношений в коллективе школьников. Характеристика причин неуспеваемости школьника и классификация методов их ликвидации.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010