Науково-дослідницька діяльність як засіб розвитку методологічної культури майбутнього вчителя
Характеристика орієнтовних критеріїв оцінки рівня розвитку методологічної культури майбутнього вчителя. Дослідження сутності методологічної рефлексії як важливого інструменту корегування прямого та побічного результатів науково-дослідницької діяльності.
Подобные документы
Оцінка ефективності цілісної організаційно-методичної системи як основи становлення методологічної культури вчителя в процесі проектної діяльності. Виявлення чинників впливу проектної діяльності вчителя на формування його методологічної культури.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз проблем визначення теоретичної основи обґрунтування моделі формування методологічної культури вчителя фізики. Методологічна культура як цілісне багаторівневе та багатокомпонентне утворення, яке включає в себе педагогічну філософію вчителя.
статья, добавлен 05.12.2018Особливості організації та управління науково-дослідницькою діяльністю здобувачів вищої освіти. Аналіз факторів, які позитивно й негативно впливають на розвиток науково-дослідницької діяльності. Шляхи розвитку науково-дослідницької діяльності студентів.
статья, добавлен 29.12.2020Роль післядипломної педагогічної освіти в становленні та розвитку методологічної культури вчителя. Післядипломна освіта як самостійна ланка психолого-педагогічного процесу в умовах трансформації суспільства та приєднання України до Болонської угоди.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз формування методологічної культури в середовищі здобувачів освіти - майбутніх вчителів початкових класів. Характеристика її основних компонентів. Основні умови її формування у майбутнього педагога-дослідника у закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 04.12.2023Наукова компетентність як компонент професійної культури вчителя. Функції, категоріальний апарат, методи педагогічного дослідження. Етапи дослідної роботи. Структура дослідницької поведінки вчителя. Особливості розвитку педагогічної свідомості і мислення.
учебное пособие, добавлен 17.07.2014Аналіз розуміння сутності й змісту методологічної культури як важливої професійної характеристики соціального працівника. Характеристики методологічної культури соціального працівника: готовність і спрямованість до самовдосконалення, досягнення акме.
статья, добавлен 21.08.2022Теоретичний аналіз підходів до формування методологічної опори науково-педагогічного дослідження. Розгляд сучасних методологічних проблем, що відповідають різним рівням і змісту методологічного знання. Рівні методологічної підготовки дослідника.
статья, добавлен 02.12.2018Навчальна діяльність як засіб формування педагогічної культури майбутнього вчителя. Аналіз сутнісних характеристик педагогічної культури, змісту, структури і динаміки її розвитку у студентів навчальних закладів. Вивчення ціннісних відношень студентів.
автореферат, добавлен 26.09.2013Визначення структури сформованості культури самоорганізації майбутнього вчителя. Розробка етапів, методів й технології її формування у процесі його професійної підготовки. Обґрунтування рівнів розвитку культури самоорганізації майбутнього вчителя.
статья, добавлен 18.03.2013Поняття "готовність" у професійній підготовці майбутнього фахівця. Необхідність удосконалення особистісних якостей майбутнього вчителя фізичної культури шляхом участі в позааудиторній діяльності, активізації науково-дослідної та самостійної роботи.
статья, добавлен 30.07.2016- 12. Методологічна культура як характеристика професійного світогляду майбутнього соціального працівника
Теоретичні засади формування методологічної культури соціального працівника. Дослідження авторського розуміння змісту методологічної культури як важливої характеристики професійного світогляду соціального працівника. Сутність професійної свідомості.
статья, добавлен 03.08.2022 Визначення сутності поняття "методологічна культура вчителя фізики" та теоретичних засад її формування у процесі професійної підготовки в педагогічному вищому навчальному закладі. Методологічні підходи до організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 23.06.2016Професійний розвиток - категорія, що характеризує сутність системи знань, умінь, навичок, норм і цінностей, котрі відображають особистісно-діяльнісні основи професіоналізму. Умови формування методологічної культури майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 21.02.2022Взаємопов’язані між собою форми розвитку особистості майбутнього вчителя фізичної культури – самоосвіта й самовиховання. Завдання самоосвіти та самовиховання студента майбутнього вчителя фізичної культури. Основні вимоги до вчителів фізичної культури.
статья, добавлен 26.03.2016Сутність і структура педагогічної культури майбутнього вчителя, визначення критеріїв й показників рівнів її сформованості. Процес навчання майбутнього вчителя у вищому педагогічному навчальному закладі. Дидактичні умови формування педагогічної культури.
автореферат, добавлен 13.08.2015У статті розглянуто мету і завдання науково-дослідницької діяльності в системі професійної підготовки майбутнього вчителя на сучасному законодавчому рівні та в науково-методичній літературі. Окреслено значення освітнього середовища закладу вищої освіти.
статья, добавлен 27.10.2023Розгляд мети і завдання науково-дослідницької діяльності в системі професійної підготовки майбутнього вчителя на сучасному законодавчому рівні та в науково-методичній літературі. Значення освітнього середовища закладу вищої освіти та його характеристики.
статья, добавлен 07.09.2024Ознайомлення з теоретичними основаи формування педагогічної культури майбутнього вчителя початкової школи. Дослідження значення педагогічної культури у професійній діяльності вчителя початкової школи. Аналіз сутності поняття "педагогічна культура".
курсовая работа, добавлен 17.03.2018Аналіз напрямів реалізації науково-дослідницької діяльності студентів. Організаційна структура науково-дослідницької діяльності у ВНЗ. Особливості навчальної та виробничої практики, курсової та дипломної роботи як видів науково-дослідницької діяльності.
реферат, добавлен 04.03.2014Розгляд різних підходів до понять компетентність, компетенція, методологічна компетентність. Уточнення поняття методологічної компетентності майбутнього вчителя математики. Знання, розуміння, уміння, цінності вчителя. Результат підготовки випускника вузу.
статья, добавлен 25.12.2016- 22. Роль традицій у становленні, вихованні та розвитку методологічної культури ад'юнктів та аспірантів
Поняття та сутність традиції як форми передачі елементів культури чи соціального досвіду. Дослідження структури об'єктного компонента методологічної культури ад'юнктів (аспірантів), визначення в такій структурі логічного місця складової традицій.
статья, добавлен 26.01.2018 Необхідність підготовки майбутніх учителів до пошуково-дослідницької, інноваційної діяльності в умовах варіативності і полікультурності освітніх систем. Розгляд мотиваційної сфери вчителя музики. Розвиток професійно важливих якостей особистості.
статья, добавлен 03.02.2018Поняття "проектна культура", її структура та значення в професійній діяльності вчителя. Показники рівня розвитку проектної культури педагога. Формування проектної культури при підготовці майбутнього фахівця. Основні засоби проектного навчання студентів.
статья, добавлен 04.03.2018Обґрунтування сутності математичної культури, як підґрунтя формування і розвитку математичної культури учнів в умовах модернізації загальної середньої та вищої освіти. Характеристика особливостей процесу здійснення підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 05.03.2018