Емпіричний досвід впровадження моделі інноваційного навчання з формування текстотвірної компетентності у здобувачів вищої освіти спеціальності 035 Філологія
Теоретико-концептуальні основи успішного впровадження моделей інноваційного навчання під час здійснення професійної підготовки фахівців спеціальності 035 Філологія. Формування готовності до впровадження різноманітних моделей інноваційного навчання.
Подобные документы
Аналіз специфіки педагогічної освіти дорослих. Проектування андрагогічних моделей підготовки здобувачів спеціальності "Філологія". Стимулювання та розвиток свідомої активності майбутніх фахівців. Вдосконалення професіоналізму й опанування ролі андрагога.
статья, добавлен 21.06.2022Окреслено проблеми професійного становлення майбутніх фахівців в умовах інноваційного освітнього середовища. Охарактеризовано інноваційні форми навчання; шляхи впровадження в освітній процес інтерактивних технологій, що сприяють якісній підготовці.
статья, добавлен 23.06.2022- 3. Вплив інноваційних форм і методів навчання на якість професійної підготовки здобувачів вищої освіти
Дослідження впливу інноваційних методів навчання на формування і розвиток професійних компетентностей здобувачів вищої освіти. Створення та впровадження методик викладання дистанційних курсів. Шляхи підвищення якості професійної підготовки здобувачів.
статья, добавлен 06.07.2023 Концептуальні основи впровадження та використання (застосування) інтерактивних технологій навчання у закладах вищої освіти. Класифікації інтерактивних технологій навчання, які використовуються закладами вищої освіти для підготовки студентів (фахівців).
статья, добавлен 22.07.2023Виявлення та обґрунтування теоретико-методологічних засад процесу формування готовності майбутніх учителів до інноваційної професійної діяльності. Розробка технології інноваційного навчання студентів як складової їхньої загальнопедагогічної підготовки.
автореферат, добавлен 30.10.2015Застосування дистанційного навчання в процесі підготовки фахівців у закладах вищої освіти. Вивчення особливостей впровадження на різних етапах здобуття освіти такої технології як дистанційне навчання. Аналіз використання освітніх онлайн-платформ.
статья, добавлен 12.12.2023Розгляд питання впровадження дуальної форми здобуття вищої освіти. Особливості функціонування моделей дуального навчання в закладах вищої освіти. Характеристика принципів та чинників впровадження дуальної форми у професійну підготовку майбутніх фахівців.
статья, добавлен 28.09.2022- 8. Впровадження методів оцінювання інноваційного потенціалу в наукову сферу вищих навчальних закладів
Систематизація підходів до визначення інноваційного потенціалу. Вибір критеріїв, особливості оцінювання результатів навчання студентів та порядок проведення аналізу за критерієм USNWR. Особливості побудови математичної моделі інноваційного потенціалу.
статья, добавлен 18.07.2018 Проблема формування інформаційно-комунікаційної компетентності здобувачів вищої освіти фармацевтичного профілю за умови впровадження дистанційного навчання. Його переваги й недоліки. Визначення відмінностей між дистанційною й змішаною формами навчання.
статья, добавлен 21.06.2022Аналіз особливостей впровадження змішаного навчання в освітній процес закладів вищої школи у контексті досвіду США. Основні принципи реалізації змішаного навчання у вищій школі. моделі впровадження змішаного навчання, які виокремлюються експертами.
статья, добавлен 25.12.2022висвітлення шляхів формування та розвитку готовності викладачів закладів вищої освіти до впровадження інноваційних методів навчання при викладанні навчальних дисциплін іноземним студентам. Мета навчального тренінгу "Інноваційна діяльність викладача".
статья, добавлен 05.06.2022У роботі представлено результати аналізу українського та закордонного досвіду впровадження моделі перевернутого навчання в систему традиційної освіти, наводяться переваги та недоліки його застосування, описуються труднощі на шляху його впровадження.
статья, добавлен 06.10.2021Розроблення цифрових методів навчання, придатних для моніторингу і розвитку цифрової освіти. Проблеми формування цифрової компетентності в закладах вищої освіти Угорщини. Впровадження нових методик та технологій до процесу професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 06.07.2023Впровадження інноваційних технологій у навчальну діяльність закладів освіти. Організація навчання у закладах вищої освіти на засадах новітніх підходів і підходів у галузі педагогіки, методики навчання. Механізми інноваційного розвитку системи освіти.
статья, добавлен 20.11.2022Вивчення особливостей професійної підготовки бакалаврів спеціальності "Трудове навчання та технології". Формування готовності вчителів до інноваційної професійної діяльності в умовах полікультурного середовища в системі сучасної післядипломної освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Впровадження інтерактивних методів навчання в умовах реформування юридичної освіти. Підвищення ефективності навчання і якості знань, формування соціально-професійної компетентності фахівців у галузі права. Застосування кейс-методу в підготовці юристів.
статья, добавлен 11.07.2022Впровадження моделі підготовки магістрів початкової освіти до застосування технології контекстного навчання, метою якої є формування в майбутніх фахівців готовності впроваджувати технологію контекстного навчання. Змістово-процесуальний блок моделі.
статья, добавлен 24.05.2020- 18. Реалізація альтернативно-проблемного підходу в історичній освіті засобами інноваційного навчання
Розгляд методичних аспектів впровадження сучасними дослідниками альтернативно-проблемного підходу як змістового принципу історичної освіти засобами інноваційного навчання. Визначення критеріїв відбору джерельної бази уроку; різноманітність аспектів теми.
статья, добавлен 02.04.2019 Репрезентація результатів дослідження, проведеного з метою обґрунтування необхідності впровадження в систему освіти соціально-емоційного навчання та його переосмисленої і розширеної версії. Рівень сприйняття та готовності освітян до впровадження СЕН.
статья, добавлен 13.11.2023Аналіз питань організації проєктної діяльності здобувачів закладів вищої освіти з метою підвищення дослідницької компетентності. Моменти, пов’язані з використанням методу проєктів, особливості, які визначають можливості впровадження проєктного навчання.
статья, добавлен 13.11.2023Впровадження інклюзивної освіти вимагає розглядати питання підвищення кваліфікації та професійної майстерності спеціального педагога. Методика дослідження професійної компетентності серед здобувачів вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта.
статья, добавлен 09.02.2022Професійні потреби педагогічних працівників. Впровадження інноваційних засобів післядипломного навчання у процес вивчення математики у загальноосвітніх навчальних закладах. Дослідження системи розвитку професійної інформаційної компетентності вчителів.
статья, добавлен 06.03.2018Висвітлення провідних факторів, що впливають на формування мовленнєвої компетенції в письмі студентів спеціальності "Німецька філологія". Дослідження етапів і цілей формування мовленнєвої компетенції. Вправи для розвитку техніки письма і вмінь письма.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення поняття моделі змішаного навчання, висвітлення переваг і недоліків його використання на основі поєднання різних методик навчання у навчальному процесі педагогічних закладів вищої освіти, формування цифрової компетентності вчителя в цій моделі.
статья, добавлен 11.07.2023Мобільне навчання як процес, спрямований на інтеграцію освітньої, наукової та управлінської діяльності освітнього закладу для підготовки конкурентоспроможних фахівців. Завдання, спрямовані на впровадження мобільного навчання, його принципи, ефективність.
статья, добавлен 20.08.2023