Інноваційні підходи до проведення уроків "Я досліджую світ" в початковій школі
Проблема моделювання уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ" в сучасній початковій школі. Особливості використання індивідуальної та групової роботи, лепбуків, ментальних карт, інноваційних технологій навчання на уроках "Я досліджую світ".
Подобные документы
Визначення та характеристика завдань інтегрованого курсу "Я досліджую світ" у початковій школі. Дослідження основної мети курсу - індивідуального розвитку учнів на основі формування цілісної картини світу та засвоєння досвіду попередніх поколінь.
статья, добавлен 26.06.2022Поєднання індивідуальної та групової роботи педагогічних працівників з метою організації дослідницької діяльності учнів при викладанні у початковій школі інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Роль адміністрації закладу освіти у проведенні work shop.
статья, добавлен 06.11.2023- 3. Дидактичний потенціал інтерактивних методів навчання на уроках "Я досліджую світ" у початковій школі
Забезпечення активної пізнавальної діяльності учнів, розвитку їх творчого мислення та вміння співпрацювати за допомогою інтерактивних методів навчання на уроках "Я досліджую світ" у початковій школі. Методи освітніх технологій інтерактивного навчання.
статья, добавлен 24.07.2024 Дослідження та обґрунтування педагогічної доцільності ігрових технологій проведення інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Впровадження дистанційної форми освітнього процесу. Формування соціальної та природничої компетентності учнів початкової школи.
статья, добавлен 26.02.2024- 5. Дидактичний потенціал інтерактивних методів навчання на уроках "Я Досліджую Світ" у початковій школі
Дослідження дидактичного потенціалу інтерактивних методів навчання на уроках "Я Досліджую Світ" у початковій школі, який полягає у забезпеченні активної пізнавальної діяльності учнів, специфіка розвитку їх творчого мислення та вмінні співпрацювати.
статья, добавлен 15.05.2024 Значення діяльнісного підходу як спрямованих дій на розвиток ключових компетентностей і наскрізних умінь. Використання методу моделювання як одного з дієвих методів діяльнісного навчання на уроках інтегрованого курсу "Я досліджую світ" у початковій школі.
статья, добавлен 15.03.2023Дослідження значення підручника в організації освітнього процесу у початковій школі. Аналіз можливостей використання його на уроках. Виділення переліку умінь, формуванню яких сприяє систематична організація роботи з підручником "Я досліджую світ".
статья, добавлен 25.07.2022Проблема організації ігрової діяльності дітей молодшого шкільного віку на уроках інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Використання деяких дидактичних ігор на уроках громадянської та історичної і соціальної та здоров’язбережувальної освітніх галузей.
статья, добавлен 14.12.2023Відображення емоційних характеристик у змісті нормативної бази освіти з конкретизацією у підручнику "Я досліджую світ". Специфічні ознаки емоцій для використання в професійній діяльності вчителя: модальність, полярність, інтенсивність, тривалість,
статья, добавлен 05.12.2023Особливості ознайомлення здобувачів початкової освіти із навколишнім світом зумовлені їхнім віком. проаналізувати оновлений зміст інтегрованого курсу "Я досліджую світ" в контексті формування причино-наслідкових зв'язків у здобувачів початкової освіти.
статья, добавлен 16.07.2023Роль інтегрованого курсу "Я досліджую світ" у формуванні у школярів природничо-наукової картини світу. Розвиток системних уявлень про цілісність і розмаїття навколишнього світу. Виховання шанобливого ставлення до природи, участь у природоохоронних акціях.
статья, добавлен 24.01.2024Роль учителя початкової школи в становленні критично мислячої особистості. Опис методики реалізації констатувального-діагностичного етапу дослідження вихідного рівня сформованості критичного мислення учнів на уроках інтегрованого курсу "Я досліджую світ".
статья, добавлен 05.12.2022Вивчення основ компетентнісного підходу як засобу досягнення освітніх завдань початкової школи. Розгляд ключових компетентностей та способів їх реалізації в інтегрованому курсі "Я досліджую світ". Сутність і особливості інтеграції в межах вказаного курсу.
методичка, добавлен 05.03.2023Дослідження проблеми формування наскрізних умінь молодших школярів на уроках інтегрованого курсу "Я досліджую світ", критеріїв, показників та рівнів сформованості. Стандарт початкової освіти щодо мети та пріоритетних завдань початкової ланки освіти.
статья, добавлен 25.09.2023Удосконалення підготовки кадрів у сфері початкової освіти в контексті введення у початковій школі інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Аналіз ролі викладача університету у мотивації студентів до навчання та набуття природознавчої компетентності.
статья, добавлен 21.05.2023Авторський курс "Філософія для дітей" Н. Гавриш, О. Ліннік. Ідеї розбудови курсу зіставляються з ключовими засадами концепції Нової української школи. Обґрунтовується доцільність їхнього використання в проектуванні інтегрованого курсу "Я досліджую світ".
статья, добавлен 02.01.2023Використання методу проекту у навчальному процесі молодших школярів. Аналіз дидактичних можливостей українських підручників. Розвиток творчого потенціалу, демократичних навичок і способів організації власної діяльності на уроках "Я досліджую світ".
статья, добавлен 07.09.2022З'ясування особливостей структурування та змістового наповнення атласів із курсу "Я досліджую світ", дидактичних можливостей, які вони мають, та демонстрація на прикладі першого класу можливостей їх застосовування у роботі з молодшими школярами.
статья, добавлен 19.04.2023Впровадження курсу "Культура добросусідства" в початковій школі. Методичні вказівки щодо занять з аксіологічної тематики в інтегрованому курсі "Культура добросусідства: я досліджую світ" у початкових класах для вчителів, які підвищують кваліфікацію.
статья, добавлен 20.10.2023Сутність поняття "дистанційне навчання", теоретико-методичні основи та можливості його застосування у початковій школі з метою оптимізації навчального процесу. Опис ключових принципів використання віртуальних екскурсій під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 27.03.2023Значення підручника в організації освітнього процесу у початковій школі. Аналізовано можливості використання його на уроках. Головні функції підручника для початкової школи. Уміння, формування яких сприяє систематична організація роботи з підручником.
статья, добавлен 19.09.2022- 22. Особливості застосування ігрових технологій на уроках "Я досліджую світ" у початкових класах НУШ
Важливість застосування інноваційних технологій навчання в Новій українській школі. Види емоційного стимулювання учнів до процесу ігрової діяльності. Проведення класифікації ігор за характером пізнавальної діяльності та залежно від форми проведення.
статья, добавлен 21.03.2024 Спрямованість освітнього процесу на розвиток і формування наскрізних умінь і ключових компетентностей учнів. Використання теоретичних знань в практичній діяльності та формування умінь командної роботи, інтеграції в соціум, самоосвіти та самореалізації.
статья, добавлен 14.06.2023Описано стан формування екологічної свідомості в початковій школі. З’ясовано, що формування екологічної свідомості майбутніх вчителів початкової школи засобами інтегрованого курсу активізується завдяки інтеграції методологічних підходів до викладання.
статья, добавлен 20.12.2022Формування дослідницьких компетентностей вчителів. Забезпечення участі педагогів у work shop. Розробка алгоритму викладання інтегрованого курсу "ЯДС". Використання міжпредметних зв’язків для закріплення знань. Організація індивідуальної роботи школярів.
статья, добавлен 27.08.2023