Обучение сюжетно-ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Возможности обучения сюжетно-ролевой игре дошкольников с нарушениями интеллекта в современных исследованиях. Особенности формирования игровой деятельности у детей. Основные технологии обучение. Организация и методика проведения экспериментальной работы.
Подобные документы
Понятие общения в психологической литературе. Изучение влияния игровой деятельности на развитие коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста. Диагностическое исследование и советы по развитию коммуникативных способностей дошкольников в игре.
аттестационная работа, добавлен 27.07.2015Структура и этапы развития сюжетно-ролевой игры, ее влияние на формирование положительных взаимоотношений у детей. Воспитание культуры поведения и положительных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста. Сюжетно-ролевая игра "День рождения".
курсовая работа, добавлен 18.06.2013Особенности сюжетно-ролевой игры старших дошкольников. Характеристика разнообразия и связи с опоясывающей действительностью сюжетов детских развлечений. Анализ разработки комплекса мероприятий по обогащению представлений детей об окружающем мире.
дипломная работа, добавлен 13.05.2015Общение как существенный фактор сложного процесса социальной детерминации человека, стимулятор развития личности. Развитие коммуникативных способностей и речевого этикета детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в сюжетно-ролевой игре.
курсовая работа, добавлен 18.08.2019Игра как средство всестороннего развития ребёнка. Структура и особенности развития сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте. Характеристика игровых умений детей 5-го года жизни. План руководства ролевой игрой "Больница" в средней возрастной группе.
курсовая работа, добавлен 01.12.2015Значение коррекции представлений о растениях у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Анализ научных подходов к проблеме формирования знаний об окружающем мире. Индивидуализация системы обучения и ориентация на личность ребенка-дошкольника.
статья, добавлен 26.02.2021Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания ребенка. Исторический обзор ее появления и развития. Этапы игры: воображаемая ситуация, сюжет, роль, игровые действия, мотив. Содержание сюжетно-ролевых игр, рекомендации по их организации для дошкольников.
контрольная работа, добавлен 03.01.2014Основные черты сюжетно-ролевой игры. Пример разработки сюжетной игры "В гостях у Вероники" для формирования интереса к общему замыслу игрового сюжета, умения действовать согласованно. Задачи и цели сюжетно-ролевой игры "Моя полиция меня бережет".
презентация, добавлен 06.09.2021Дошкольный возраст как первоначальный этап усвоения общественного опыта. Стремление ребенка к совместной социальной жизни со взрослыми - наиболее общий мотив проведения сюжетно-ролевой игры. Определение роли педагога в игровой деятельности детей.
дипломная работа, добавлен 24.05.2017Анализ культурного средства (волшебная сказка), задающего общий способ построения игровой пробы смысла действия (отношений между людьми). Особенности организации двухтактной игры, содержащей символический вызов действия и ролевой отклик, ответ на вызов.
статья, добавлен 11.07.2018Исследование условий создания интересного сюжета в ролевой игре детей. Характеристика структуры сюжета. Рассмотрение этапов построения игрового общения. Основы способа условного выполнения действия. Изучение аспектов поведения воспитателя во время игры.
методичка, добавлен 16.12.2014Понятие сюжетно-ролевой игры как основного из видов игры ребенка дошкольного возраста. Рассмотрение основных источников, питающих игру ребенка. Характеристика компонентов сюжетно-ролевой игры: сюжет, содержание, роль. Составляющие программы "Детство".
курсовая работа, добавлен 20.03.2015Взаимосвязь образа, игрового действия и слова как метод отображения действительности. Значение длительных сюжетно-ролевых творческих игр для комплексного решения задач умственного, нравственного и эстетического воспитания детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 16.08.2014Сюжетно-ролевая игра как один из основных видов деятельности ребенка дошкольного возраста. Функциональная дислалия как нарушение звукопроизношения при правильном строении артикуляционного аппарата. Общение - важнейший фактор формирования личности.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Рассмотрение видов и структуры сюжетно-ролевой игры, ее воспитательное значение в развитии дошкольника. Основные направления развития сюжетно-ролевых игр детей дошкольного возраста. Роль педагога при организации игр для детей в дошкольных учреждениях.
курсовая работа, добавлен 12.06.2012Главная особенность формирования у ребенка любви к Родине. Характеристика патриотического воспитания детей, как одной из основных задач дошкольного учреждения. Создание эмоционально благополучной атмосферы в детском саду с помощью сюжетно-ролевой игры.
доклад, добавлен 18.11.2015Проблема психологической готовности детей к школе. Развитие познавательной потребности ребенка, его личности. Особенности зрелой ролевой игры и ролевого поведения. Развитие роли в игре. Характер ролевой игры и параметры психологической готовности к школе.
статья, добавлен 18.12.2017Основные аспекты школьной зрелости и психологической готовности детей к школе. Понятие сюжетно-ролевой игры. Структурные компоненты и средства учебной деятельности. Социальное и творческое развитие личности. Изучение отношений дошкольников к взрослым.
дипломная работа, добавлен 02.03.2016Понятие "сюжетно-ролевая игра". Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста. Игры, которые создаются самими детьми. Своеобразие детской деятельности требует. Руководство сюжетно-ролевой игрой в старшем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 11.09.2016- 95. Дидактические возможности сюжетно-ролевой игрыкак средства ранней профориентации младших школьников
Описание проблемы ранней профориентации младших школьников посредством сюжетно-ролевой игры. Анализ основных идей и приёмов формирования профориентационной направленности младших школьников через проведение сюжетно-ролевых игр во внеурочной деятельности.
статья, добавлен 16.01.2022 Методы прямого, косвенного и комплексного руководства сюжетно-ролевыми играми в педагогической деятельности по формированию умений старших дошкольников отражать социальные роли. Сюжетные линии и роли в играх производственно-бытовой направленности.
статья, добавлен 03.05.2023- 97. Сюжетно-ролевая игра как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста
Проблема патриотического воспитания дошкольников в современной психолого-педагогической литературе. Особенности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Применение сюжетно-ролевой в патриотическом воспитании детей-дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.12.2020 - 98. Потенциал сюжетно-ролевой игры для развития у дошкольников доброжелательного отношения к сверстникам
Роль социализации в становлении в старшем дошкольном возрасте первичных социально-ценностных ориентаций. Подгруппы детей по степени развития детских знаний и игровых умений, влияющих на создание определенного климата коллективных взаимоотношений в игре.
статья, добавлен 28.03.2019 Отличительные особенности субкультуры современного детства в России. Исследование влияния средств массовой информации на воображение дошкольников. История возникновения и развития игр. Значение сюжетных и ролевых игр в воспитании нравственности детей.
статья, добавлен 12.07.2020- 100. Формирование сюжетно-ролевой игры для развития игровых навыков детей младшего дошкольного возраста
Особенности развития речи у детей младшего дошкольного возраста. Роль сюжетно-ролевой игры в формировании речи дошкольника. Комплекс сюжетно-ролевых игр, направленных на развитие речи детей младшего дошкольного возраста: "Зоопарк", "Больница, "Семья".
курсовая работа, добавлен 27.02.2024