Единый государственный экзамен: проблемы и тенденции математической подготовки обучающихся
Анализ современных проблем подготовки выпускников, связанных с Единым государственным экзаменом, на примере результатов итоговых экзаменов по математике по Смоленской области. Влияние уровня сложности заданий на математическую подготовку учеников.
Подобные документы
Предметная методика подготовки к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) как итоговой форме контроля знаний учащихся. Объективность новой формы контроля. Стратегии подготовки к выполнению заданий по разным разделам. Апробация методики подготовки к ЕГЭ.
реферат, добавлен 16.02.2011Общая характеристика форм и методов контроля в обучении иностранным языкам в школах Российской Федерации. Сопоставление традиционных видов итогового контроля по английскому языку с единым государственным экзаменом, выявление достоинств и недостатков.
курсовая работа, добавлен 11.01.2011Анализ вариантов распределения оцениваемых компетенций между государственным экзаменом и защитой научного доклада. Исследование и характеристика особенностей системы поэтапной подготовки аспирантов к преподавательской деятельности в высшей школе.
статья, добавлен 21.04.2021Оценка объективности существующего единого государственного экзамена по математике как инструмента измерения математической обученности выпускников школ, и их реальной готовности к освоению естественнонаучных и инженерных направлений подготовки в вузах.
статья, добавлен 23.07.2020Основные проблемы, возникающие при подготовке к Единому Государственному экзамену по математике. Типичные ошибки по математике профильного уровня. Проведение вводного тестирования для получения достоверной информации об уровне подготовки школьников.
статья, добавлен 21.12.2019Единый государственный экзамен (ЕГЭ) – централизованно проводимый в Российской Федерации экзамен, служащий одновременно выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом в вузы и ссузы. Проверка знаний учителем по всем разделам школьной программы.
статья, добавлен 09.01.2018Развитие системы школьных экзаменов в России. Формы и виды экзаменов. Единый государственный экзамен (ЕГЭ). Первые прообразы ЕГЭ в России. Развитие системы тестирования. Осуществление мониторинга качества знаний обучающихся в образовательных учреждениях.
презентация, добавлен 11.07.2012Расширение теоретической и методической подготовки учителя, повышение уровня его профессионального мастерства как решающее условие достижения предметных результатов обучаемых-выпускников средней школы. Методика подготовки школьников к единому экзамену.
статья, добавлен 19.12.2019Единый государственный экзамен как форма обязательной итоговой аттестации. Формирование фонетических, пунктуационных, лексических и стилистических умений учащихся в процессе подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Совершенствование грамотности учащихся.
дипломная работа, добавлен 24.06.2018Изучение проблемы независимой оценки качества подготовки студентов по педагогическим направлениям подготовки. Особенности содержания кейсовых заданий Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата. Композиция междисциплинарного кейса ФИЭБ.
статья, добавлен 19.12.2020Сущность государственной итоговой аттестации выпускников. Историческое развитие и основы законодательного регулирования ЕГЭ в Российской Федерации. Меры ответственности за нарушение закона при проведении ЕГЭ, вопросы совершенствования подготовки.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Полемика вокруг Единого государственного экзамена. Проблемы и перспективы ЕГЭ по русскому языку, система подготовки. Требования к учителю, овладение методикой самообразования и самоподготовки, использование компьютерных технологий, помощь родителей.
доклад, добавлен 29.05.2010Характеристика итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Хабаровского края в 2014 году. Главная особенность усиления административного и общественного контроля над дисциплиной при проведении экзаменов и проверке их результатов.
статья, добавлен 26.06.2018Ознакомление с теоретическими основами методической системы мониторинга математической подготовки студентов высшего учебного заведения. Определение и характеристика средних баллов в контрольных и экспериментальных группах после итоговых экзаменов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Полемика вокруг Единого государственного экзамена, не утихающая с момента его введения в 2001 г. Биологическое образование как один из важнейших компонентов системы общего образования. Содержание экзаменационной работы, задания разного уровня сложности.
статья, добавлен 18.03.2019Особенности подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ). Методические рекомендации к основным блокам контрольных измерительных материалов для ЕГЭ по биологии. Анализ результатов прошлых лет, выявление типичных ошибок в ответах учащихся.
статья, добавлен 02.08.2013Единый государственный экзамен как способ формирования единого образовательного пространства. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Анализ качества содержания школьных учебников по биологии. Анализ и составление родословных.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Анализ заданий единого государственного экзамена по математике. Выявление тем и разделов из школьного курса математики, навыки которых необходимы для успешного изучения высшей математики. Определение уровня знаний, который необходим выпускникам школ.
статья, добавлен 20.04.2018Профессиональная подготовка учителей химии и специфика повышения профессионального уровня. Описание основных проблем, касающиеся подготовки выпускников средней школы по естественно-математическим предметам. Причины слабой подготовки выпускников.
статья, добавлен 29.07.2018Проблемы подготовки докторов PhD по педагогическим направлениям в Кыргызской Республике как недостающего звена многоуровневой подготовки кадров. Методы совершенствования опережающей подготовки выпускников разного уровня с учетом современных тенденций.
статья, добавлен 08.07.2021Единый государственный экзамен (ЕГЭ): место проведения, виды бланков, правила их заполнения, наблюдатели за ходом ЕГЭ. Описание модели экзамена по истории России в форме ЕГЭ. Методы проверки и оценки знаний, умений учащихся. Контроль знаний по биологии.
реферат, добавлен 18.01.2010Рассмотрение особенностей вступительных экзаменов, связанных с разбросом уровня предварительной математической и методической подготовки абитуриентов университета. Определение дидактических особенностей и педагогических возможностей учебного пособия.
статья, добавлен 13.01.2021Опыт применения заданий по прикладной математике тестового типа с точки зрения их методической эффективности, в том числе в условиях дистанционного обучения. Организационно-методические проблемы, оказывающие влияние на тестирование и его эффективность.
статья, добавлен 20.07.2018Внедрение прогрессивных технологий и современных моделей подготовки педагогических кадров. Развитие методических компетенций студентов. Использование метапредметного подхода к обучению математике. Разработка диагностических заданий и критериев оценивания.
статья, добавлен 15.02.2021- 25. Система ЕГЭ
Единый государственный экзамен: проблемы и перспективы. Первый ЕГЭ комом, Единый госэкзамен пока не стал путевкой в жизнь. Курс балла. Вторая волна испытаний. Москва ЕГЭ не верит. Результаты ЕГЭ в 2008 году. Система ЕГЭ насквозь коррумпирована, нужно меня
доклад, добавлен 12.10.2008