Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования для обучающихся с задержкой психического развития
Обоснование необходимости разработки дифференцированного федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с задержкой психического развития. Требования к материально-техническим условиям реализации образовательной программы.
Подобные документы
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования в России. Формирование у обучающихся представлений о природных и социальных объектах и явлениях как компонентах единого мира. Развитие экологической культуры личности.
реферат, добавлен 29.02.2016Особенности развития внимания у школьников с задержкой психического развития и детей с нормальным развитием. Игра и ее значение в развитии ребенка. Разработка комплекса игр на развитие произвольного внимания у детей младшего школьного возраста с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 25.06.2015Исследование вопросов обучения, воспитания, развития детей 7-8 лет с задержкой психического развития. Проведение занятий по лечебной физической культуре у детей с задержкой психического развития обучающихся в классах коррекционно-развивающего обучения.
статья, добавлен 25.04.2019Рассмотрение наиболее эффективных способов создания благоприятного психологического климата в образовательном учреждении. Общая характеристика программы комплексного сопровождения обучающихся с задержкой психического развития в условиях внедрения ФГОС.
контрольная работа, добавлен 14.11.2020Структура Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), его требования к результатам освоения учебной программы. Характеристика уровня профессиональной и методической компетенции педагога согласно ФГОС основного общего образования.
реферат, добавлен 19.11.2016Характеристика Федерального государственного образовательного стандарта как совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы. Анализ основных различий между образовательными стандартами России 2004 и 2009 годов.
презентация, добавлен 21.02.2018Обоснование необходимости поиска эффективных путей восприятия учебной информации младшими школьниками с задержкой психического развития через расширение представлений об их полимодальном восприятии. Создание информационно-образовательной среды в школе.
статья, добавлен 13.12.2020Обзор психолого-педагогической характеристики ребенка дошкольного возраста с задержкой психического развития. Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития.
контрольная работа, добавлен 27.02.2016Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Особенности диагностики детей с задержкой психического развития. Особенности системы образования, организация и содержание коррекционно-развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015Изучение необходимости введения стандарта образования в Российской Федерации. Нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования.
доклад, добавлен 28.02.2014Исследование задержки психического развития, причины, клинико-психологические синдромы. Классификации задержки психического развития. Психолого-педагогические особенности дошкольников с задержкой психического развития, коррекционно-педагогическая работа.
презентация, добавлен 27.05.2022Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста. Исследование особенностей взаимодействия коммуникативного и личностного развития детей с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 11.04.2024Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой детей с задержкой психического развития. Анализ результатов эмпирического исследования особенностей развития самосознания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
контрольная работа, добавлен 15.03.2017Статус и формат основной образовательной программы. Содержание программ учебных предметов. Критерии готовности образовательного учреждения к введению Федерального государственного образовательного стандарта. Компоненты реализации внеурочной деятельности.
контрольная работа, добавлен 06.01.2018Содержание педагогической работы с детьми с задержкой психического развития (ЗПР). Периоды коррекционно-развивающей работы. Задержка психического развития конституционального происхождения. Структура образовательного процесса в группах для детей с ЗПР.
презентация, добавлен 18.04.2017Современные тенденции развития государственного образовательного стандарта. Характеристика федерального, национально-регионального и школьного уровней среднего гособразования. Правила разработки проектов стандартов общего образования второго поколения.
реферат, добавлен 13.06.2011Преодоление школьной неуспеваемости путем оказания помощи детям, испытывающим особые затруднения в учении. Классификация задержки психического развития. Особенности детей с задержкой психического развития. Условия обучения учащихся с задержкой развития.
реферат, добавлен 24.02.2016Изучение причин и источников проблемы нарушения психического развития детей и подростков. Виды задержки психического развития. Особенности положения детей с задержкой психического развития в школе, их трудности в овладении элементарной грамотой, счетом.
реферат, добавлен 30.04.2015Поиск наиболее эффективных форм и методов реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Создание нормативно-правового, методического и аналитического обеспечения реализации политики дошкольного образования.
статья, добавлен 01.03.2019Анализ изменений в российском образовании, связанных с переходом на Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования. Принципы внедрения метода проектов. Проектная деятельность студентов на практических и лабораторных занятиях.
статья, добавлен 31.07.2018Общая характеристика задержки психического развития. Особенности личности у детей с задержкой психического развития. Разработка психокоррекционных программ по развитию мышления детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 08.04.2014Рассмотрение понятия задержки психического развития – синдрома временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций. Разработка методических рекомендаций воспитателям, работающим с дошкольниками с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 23.10.2017Эмоционально-волевая сфера личности, факторы, влияющие на ее нее. Игра как способ ее развития у детей задержкой психического развития. Направления в работе по развитию эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития с помощью игры.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Определение необходимости введения стандарта в сфере образования. Функции образовательного стандарта и требования, которые он предъявляет к современному высшему профессиональному образованию. Функции гуманизации и повышения качества образования.
статья, добавлен 20.02.2019Проблема интеграции детей с задержкой психического развития в единую образовательную систему. Развитие у ребенка адекватных представлений о собственных возможностях и ограничениях. Овладение социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни.
статья, добавлен 11.06.2018