Особова тривожність дитини. Корекційна програма "Це я"
Корекційна програма яка включає три цикли ігор. I цикл - ігри, спрямовані на зниження тривожності і підвищення активності дітей. II цикл - оволодіння способами встановлення відносин з іншими дітьми. III етап - ігри для розвитку емоційного самовизначення.
Подобные документы
Виявлення психологічних чинників формування підвищеної тривожності молодших школярів під впливом комп’ютерних ігор. Апробація психокорекційної програми и застосування корекційнї програми з елементами казкотерапії у дітей з підвищеним рівнем тривожності.
автореферат, добавлен 18.07.2015Аналіз теоретико-емпіричної літератури з проблеми тривожності. Причини виникнення переживань та емоційного дискомфорту у молодшому шкільному віці. Розглядь понять "тривога" і "страх". Профілактична і корекційна робота по подоланню шкільної тривожності.
курсовая работа, добавлен 19.09.2016Дошкільне дитинство як період розвитку емоцій, його головні етапи. Зміст та структура занять, що сприяють розвитку самооцінки дитини та розумінню нею проблем власного внутрішнього світу. Комунікативні ігри-вітання та ефективність їх використання.
реферат, добавлен 28.01.2016Теоретичне та емпіричне дослідження тривожності дорослих та її корекції методами тілесно-орієнтованої терапії. Аналіз структури ситуативної, особистісної тривожності респондентів. Психокорекційна програма для зниження рівнів тривожності дорослих.
статья, добавлен 30.10.2023Розробка комплексної програми для роботи з дітьми, що мають особливі освітні потреби. Специфіка напрямків роботи з такими дітьми, що ґрунтуються на попередніх діагностичних дослідженнях. Орієнтовна корекційна програма, що складається з дванадцяти занять.
статья, добавлен 29.06.2022Дослідження методів зняття страху і сильного напруження, тривожності перед шкільним навчанням. Аналіз вправ на вміння дитини регулювати і контролювати свої емоції і поведінку. Характеристика формування у дітей вміння орієнтуватись в оточуючому світі.
реферат, добавлен 09.04.2012Дослідження проявів довіри дитини старшого дошкільного віку, які залежать від рівня тривоги дитини та страхів. Визначення поняття тривожності як занепокоєння, невпевненості, емоційної нестійкості, тобто прояву негативного емоційного досвіду дитини.
статья, добавлен 13.09.2023Розвиток особистісного розвитку дітей трудових мігрантів. Причини, наслідки дефіциту діалогічного спілкування між батьками та дітьми. Можливий вплив прогалин у вихованні на порушення формування особистості дитини. Дослідження середнього рівня тривожності.
статья, добавлен 06.03.2018Розкриття зв’язку між рівнем тривожності дитини та її перебуванням у виховних закладах закритого типу. Особливість дослідження тривожності дітей, позбавлених батьківського піклування, проведеного на базі центру соціально-психологічної реабілітації дітей.
статья, добавлен 27.05.2020Особливості психологічного й емоційного стану жінки під час вагітності після 35 років. Аналіз причин та чинників, які провокують дискомфорт у жінок з пізньою вагітністю. Встановлення залежності рівня тривожності, фрустрованості та невротизації від віку.
статья, добавлен 06.12.2021Аналіз психологічних та педагогічних джерел по дослідженню дитячої тривожності. Ігри як профілактика тривожної поведінки дошкільнят. Поради батькам і педагогам щодо боротьби з тривожністю дітей у дитячому садку. Профілактика та корекція дитячого страху.
курсовая работа, добавлен 12.04.2024Психофізіологічні особливості дітей з церебральним паралічем. Специфіка емоційно-особистісного розвитку особливих дітей. Методи комплексної лікувально-педагогічної роботи, спрямованої на розвиток моторики мовлення і комунікативної поведінки дитини.
курсовая работа, добавлен 01.04.2012Особливості емоційної сфери дошкільника. Фактори, що формують тривожність у дітей. Психофізіологічна основа страхів, їх статево-вікові особливості. Визначення спектру дитячих страхів та рівня тривожності у дітей з урахуванням гендерного аспекту.
дипломная работа, добавлен 21.02.2012Дослідження психологічних особливостей працівників інформаційних технологій. Проблема емоційного стану людей через підвищені стрес і тривожність. Психокорекційна програма розвитку емоційного інтелекту в подружніх парах, які працюють в ІТ-індустрії.
статья, добавлен 22.10.2023Розглянуто та проаналізовано сучасні технології інклюзивного театру для дітей-аутистів. Методика театральної терапії широко використовується у корекційній роботі з аутичними дітьми для цілісного та гармонійного розвитку у синкретичній діяльності.
статья, добавлен 15.03.2023Аналіз закономірності становлення психічної діяльності в дитячому віці. Характеристика індивідуальних стилів виховання підлітків. Встановлення контакту з дітьми з порушеннями емоційного стану. Створення сприятливих умов для гармонійного розвитку дитини.
статья, добавлен 16.07.2023Презентація та теоретичне обґрунтування авторської проективної методики Ю. Святенко "Дитинство", яка довела свою ефективність в психологічній роботі з дітьми-переселенцями із зони АТО. Діагностико-корекційна сутність, процедура застосування методики.
статья, добавлен 14.07.2021Дидактичні ігри як засіб активізації пізнавальних інтересів учнів. Класифікація заходів за різними ознаками. Форми і методи їх організації. Психолого-педагогічні умови проведення ігор у навчанні. Приклади розробок для вивчення географічної номенклатури.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013Проблема тривожності молодих жінок, що переживають кризу самовизначення. Ситуація проблемного вибору, що постає перед молодою жінкою, яка закінчує вищий навчальний заклад, вступає до дорослого життя: кар’єрне зростання чи створення сім’ї, материнство.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження взаємозв’язку між рівнем тривожності молодших школярів та рівнем їх успішності у навчанні. Виокремлення причин виникнення тривожності (переживання емоційного дискомфорту, передчуття небезпеки, незадоволення) у дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 05.02.2019Проблема розвитку тривожності для сучасного суспільства. Особливості впливу дитячо-батьківських взаємин на розвиток тривожних проявів у дітей дошкільного віку. Використання соціально-психологічного тренінгу у процесі корекції проявів тривожності у дітей.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд ситуації проблемного вибору, що постає перед молодою жінкою, яка закінчує ВНЗ, вступає до дорослого життя: кар’єрне зростання чи створення сім’ї, материнство. Визначення погіршення психологічного стану, підвищення тривожності особистості.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз проблеми шкільної тривожності молодших школярів. Характеристика видів тривожності та проявів тривожних переживань, визначення ролі і психологічного змісту шкільної тривожності. Чинники виникнення тривожності у дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 31.08.2018Проблема пошуку нових засобів і методів розвитку мовленнєвої компетентності дітей. Результати дослідження з організації спеціальної роботи щодо розвитку їх мовленнєвих здібностей. Ігри-фантазування для розвитку мовлення, виховання культури мови дитини.
статья, добавлен 12.04.2018Вплив тривожності на емоційне самопочуття та функціональні можливості психіки людини. Емоційна сфера та психофізіологія в підлітковому віці. Рівні тривожності як емоційного явища. Експериментальне дослідження рівня тривожності учнів десятого класу.
курсовая работа, добавлен 02.11.2011