Особенности овладения лексикой детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Развитие лексики в норме и развитие речи у детей с ОНР. Развитие лексики в онтогенезе. Развитие речи у детей с ОНР; причины ОНР. Общее недоразвитие речи; овладение лексикой детьми с ОНР. Характеристика семантических нарушений у дошкольников с ОНР.
Подобные документы
Понятие об общем недоразвитии речи у детей. Особенности развития связной речи у детей в норме и при общем недоразвитии речи. Основные направления коррекционной работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с таким отклонением.
дипломная работа, добавлен 23.03.2016Коррекционная работа по преодолению общего недоразвития речи. Особенности овладения лексикой детьми дошкольного возраста с ОНР. Логопедическая работа с детьми, имеющими 1 и 2 уровень речевого развития. Обогащение словарного запаса детей с 3 и 4 уровнем.
контрольная работа, добавлен 13.10.2017Понятие недоразвития речи, определение его взаимосвязи с умственным развитием ребенка. Характеристика невербального интеллекта при недоразвитии речи. Рассмотрение нарушения речи в логопедии, влияние отклонений в развитии речи на общение с окружающими.
реферат, добавлен 04.10.2016Взгляды педагогов на роль фонематического восприятия в развитии речи. Характеристика детей с общим недоразвитием речи. Характеристика речи детей пяти лет в норме. Характеристика компонентов речи детей с ОНР. Формирование фонематического восприятия.
реферат, добавлен 03.05.2019Становление и развитие звуко-слогового анализа и синтеза у детей в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Характеристика уровней сформированности звуко-слогового анализа у учащихся с ФФНР.
реферат, добавлен 09.06.2013Особенности логопедической работы по формированию фонематической системы языка у детей с открытой ринолалией. Коррекционная фонологоритмика в системе комплексной помощи дошкольникам с общим недоразвитием речи. Коррекция речи при ринолалии у детей.
статья, добавлен 17.06.2021Предпосылки развития и обучения речи ребенка. Этапы речевого развития детей. Развитие речи ребенка от рождения до 6 месяцев жизни: период младенческих криков (0-3 мес.) и "гуления" (2-6 мес.). Период лепетных псевдослов (9-10 мес. – 12-14 мес.).
реферат, добавлен 18.04.2010Изучение этапов формирования речевой деятельности в онтогенезе. Определение роли речевой функции в психическом развитии ребенка. Условия, определяющие развитие речи ребенка. Рассмотрение приемов и методик, обеспечивающих речевое развитие ребенка.
контрольная работа, добавлен 15.01.2021Формирование интонационной стороны речи в онтогенезе. Клинико и психолого-педагогическая характеристика интонационной стороны речи у детей с неврозоподобной и невротической формой заикания. Звукопроизношение у детей с невротической формой заикания.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Влияние врожденных расщелин нёба на физическое и речевое развитие ребенка. Ранняя профилактическая работа с детьми с врожденными расщелинами верхней губы и нёба. Развитие произносительной стороны речи ребенка в онтогенезе и определение ее уровня.
курсовая работа, добавлен 27.01.2019Особенности психоневрологических нарушений у детей с вредными привычками. Характеристика отклонений в развитии речи у детей с зубочелюстными аномалиями по сравнению с детьми с физиологической окклюзией. Скрининг психоневрологических нарушений у детей.
автореферат, добавлен 29.11.2017Сравнительная характеристика моделей изучения детей с нарушениями речи. Диагностические экспресс-методики для обследования логопедом восприятия у детей с нарушениями речи. Оценка степени сформированности восприятия формы и пространственных отношений.
контрольная работа, добавлен 18.10.2021Рассмотрение просодической стороны речи. Проведение психолого-педагогической характеристики детей с ДЦП. Определение видов речевых нарушений при ДЦП. Выявление особенностей просодической стороны речи у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Строение и функции органов слуха, зрения и речи в норме и патологии. Влияние нарушений зрения и слуха на речевое развитие, а также роль последнего в развитии мышления и памяти, выполнении коммуникативной функции. Этапы становления и развития речи.
учебное пособие, добавлен 01.11.2013Психолого-педагогические условия развития логического мышления детей дошкольного возраста. Формирование грамотной речи и расширение словарного запаса с помощью речевых игр. Развитие пространственной и количественной ориентации с помощью графических игр.
курсовая работа, добавлен 31.05.2021Возрастные особенности высшей нервной деятельности детей. Развитие условных рефлексов на внешние раздражители, сенсорной и моторной речи у грудничков; 1-й и 2-й сигнальной системы у детей от 1 года до 3 лет. Изменения электроэнцефалограмма в онтогенезе.
реферат, добавлен 16.04.2020Специфика формирования связной письменной и устной речи у детей младшего школьного и дошкольного возраста. Виды диагностики патологии речевой деятельности. Причины алексии и аграфии. Понятие интеллектуального развития в работах отдельных логопедов.
контрольная работа, добавлен 11.06.2016Исследование проблемы роста речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Причины развития специфических нарушений процесса овладения письмом. Генетические и экзогенные факторы этиологии дисграфии. Пути решения речевых проблем.
статья, добавлен 23.06.2020- 19. Особенности личности и межличностных отношений детей с нарушениями темпо-ритмиеской стороны речи
Исследование восприятия темпа речи, изучение уровня сформированности темпо-ритмической стороны речи у дошкольников со стертой формой дизартрии. Анализ методик диагностики, предложенных Архиповой Е.Ф., Павалаки И.Ф., Репиной З.А. Анализ речевых карт детей.
презентация, добавлен 11.05.2022 Что это такое – логопедия? Органы речи. Причины нарушений речи. Профилактика речевых расстройств. Становление речи у детей. Основные принципы логопедической работы. Нарушения звукопроизношения. Ринолалия. Заикание. Дислексия. Алалия. Расстройства голоса.
книга, добавлен 17.02.2014Факторы, определяющие патологию речи у детей с ДЦП. Особенности психического развития детей с ДЦП, формы речевых нарушений. Логопедическая работа при детском церебральном параличе. Нарушения артикуляционной моторики, дыхания и голоса, заикание и запинки.
контрольная работа, добавлен 14.02.2016Особенности неврологического статуса и данных нейрофизиологических методов исследования у детей с ДЦП с нарушениями функции глотания и речи. Разработка комплексной методики лечебной физкультуры у детей с неврологической патологией в виде нарушения речи.
автореферат, добавлен 31.03.2018- 23. Развитие речи
Рассмотрение задачи, содержания, пути, методов и приемов формирования грамматического строя речи. Методы и приемы обучения грамматически правильной речи. Роль дидактических игр и упражнений в формировании словаря. Загадывание и отгадывание загадок.
контрольная работа, добавлен 15.11.2014 Сущность и особенности открытой, закрытой и смешанной форм ринолалии у детей, причины их возникновения. Характеристика влияния врожденной расщелины неба на речевое развитие. Специфика устной и письменной речи и приемы коррекции, их эффективность.
реферат, добавлен 07.07.2009Формирование речи на ранних этапах жизни ребенка. Сочетания слов на 2-ом году жизни, речевые рефлексы на внешние раздражители. Развитие произносительной речи с 5-ти до 7-ми лет. Факторы, способствующие правильному развитию произносительной речи.
контрольная работа, добавлен 04.12.2008