Гуманистический подход к проблеме социальной защиты детства в педагогической науке
Истоки гуманистического подхода к проблеме социальной защиты детей в работах отечественных педагогов прошлого. Социокультурные условия воспитания. Социальная защита детства в контексте личностно-ориентированного образования гуманистического типа.
Подобные документы
Философский, психологический и педагогический подходы в определении феномена детства. Сущность социально-правовой защиты детства и цели государственной политики в этой сфере. Аспекты личностно ориентированного образования и современной концепции детства.
статья, добавлен 29.07.2013Цель и задачи гуманистического воспитания в педагогическом процессе. Личность и развитие ее сущностных сил в концепции гуманистического воспитания. Классификация основных принципов гуманистического воспитания. Компоненты содержания воспитания школьника.
контрольная работа, добавлен 08.01.2015Изучение ценностно-мотивационного отношения учащихся к выполняемой деятельности, удовлетворение их запросов. Направления, обеспечивающие реализацию гуманистического подхода в физкультурном образовании. Построение личностно ориентированного образования.
автореферат, добавлен 10.12.2013Цель традиционного образования. Задачи и метапринципы гуманистического воспитания. Частные принципы организации воспитательной работы. Характеристика и задачи личностно-ориентированного образования. Основа проектирования образовательного процесса.
презентация, добавлен 21.08.2015Теория и практика воплощения идеи духовного воспитания студентов на основе культурно-гуманистического подхода в контексте современных направлений государственной политики Республики Узбекистан по приобщению молодежи к искусству и культуре чтения.
статья, добавлен 19.11.2020Воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования. Цель и задачи гуманистического воспитания. Воспитание как процесс интериоризации общечеловеческих ценностей. Тенденции и принципы гуманистического воспитания.
реферат, добавлен 26.09.2013Обеспечение взаимопонимания между членами общества и социальными группами. Разработка стратегии межкультурного общения и взаимодействия. Развитие гуманистического типа мышления, личностно ориентированного миропонимания на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 29.09.2018Формирование ценностного характера взаимоотношений между участниками педагогического процесса в процессе гуманистического воспитания. Цели и задачи гуманистического воспитания. Анализ особенностей воспитания доверием, ответственностью, творчеством.
реферат, добавлен 10.12.2020Выявление теоретических оснований педагогической концепции Ж.-Ж. Руссо в контексте гуманистического воспитания. Исследование его воззрений концепции развития и дидактической системы обучения. Обеспечение активного познавательного начала личности ребенка.
автореферат, добавлен 07.04.2018Раскрытие сущности личностно-ориентированного подхода и общая характеристика личностно-ориентированных технологий отечественного образования. Выявление особенностей личностно-ориентированного подхода к учащимся в процессе обучения в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Основные положения личностно-ориентированной педагогической науки. Содержание личностно-ориентированного образования, его средства и методы. Модели личностно-ориентированной педагогики. Принципы построения личностно-ориентированной системы обучения.
реферат, добавлен 21.12.2010Социальная защита как целенаправленная, сознательно регулируемая на всех уровнях общества система мер, направленных на детей, имеющих проблемы в развитии или социализации. Функции деятельности социального педагога, их содержание и принципы реализации.
статья, добавлен 09.04.2019Понятие неформального образования, в основе которого лежит гуманистический подход и личностно-ориентированная педагогика. Неформальное образование как вид непрерывного образования и образовательный процесс, организованный вне рамок традиционной системы.
статья, добавлен 21.02.2016Рассмотрение понятия "социальная защита детства" как системы законодательно закрепленных экономических, социальных и организационных гарантий, обеспечивающих реализацию прав детей. Основные правовые методы и формы осуществления поддержки и помощи ребенку.
статья, добавлен 30.04.2019Средства и способы реализации гуманистического подхода к обучению иностранному языку в техническом вузе. Сравнительный анализ традиционного и гуманистического подходов, их отличительные характеристики по критериям: цели обучения, способ достижения цели.
статья, добавлен 27.07.2021Роль естественнонаучных дисциплин в воспитании гуманистического отношения к природе. Разработка обновленного содержания естественнонаучного образования с его ориентацией на воспитание гуманистического отношения к природе у детей подросткового возраста.
диссертация, добавлен 25.11.2017Теоретико-методологические особенности, направления и механизмы инновационного развития региональной системы образования на основе гуманистического подхода. Анализ районных общеобразовательных программ с помощью системных и синергетических методов.
автореферат, добавлен 20.11.2010Характеристика основных возможностей решения социальной проблемы защиты прав ребенка в сфере образования. Определение места проблемы защиты прав ребенка в ряду современных глобальных проблем как период пандемии. Анализ проблемы социальной адаптации детей.
статья, добавлен 17.02.2021Понятие социальной среды. Система социальной защиты детей в России. Сущность социального воспитания. Влияние социальной среды на развитие и обучение ребенка. Педагогические и психологические условия, способствующие социализации младших школьников.
курсовая работа, добавлен 05.05.2016Анализ личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку: постановка целей и применение во всех сферах педагогической направленности. Влияние личностно-ориентированного подхода на технологию обучения. Отношения между учениками и учителем.
реферат, добавлен 07.11.2011Система подходов гуманистической педагогики (культурологического, аксиологического, антропологического, личностно-ориентированного, технологического), которая позволила бы реализовать гуманистические идеи Пирогова в современной образовательной практике.
автореферат, добавлен 31.07.2018Описание процесса воспитания с учётом возрастных характеристик школьного детства. Принципы воспитания, их влияние на жизнь детей. Организация и методика воспитания с учётом современных реалий детства. Взаимосвязь экологии детства и процесса воспитания.
курсовая работа, добавлен 30.10.2010Педагогика раннего детства как отрасль знаний, ее становление, необходимость выделения в самостоятельную науку, взаимосвязь с другими науками. Цели и задачи воспитания и образования детей раннего возраста. Личностно-ориентированная модель взаимодействия.
шпаргалка, добавлен 09.04.2014Анализ возникновения и развития гуманизма в истории. Значение гуманистического воспитания в образовании. Жизнь и педагогическое творчество Сухомлинского. Анализ положений концепций педагогики Сухомлинского В.А. как основ гуманистического воспитания.
реферат, добавлен 14.12.2014Аспекты дифференцированного подхода как педагогической проблемы в педагогике. Обоснование двух ступеней содержания образования. Инновационные процессы в высшей школе. Реформа высшего образования. Познавательная активность и творческая самостоятельность.
статья, добавлен 06.06.2013