Освіта і культура в Україні в умовах нацистської окупації
Розвиток шкільної освіти, театрального мистецтва, кінопрокату, музейної справи в умовах нацистської окупації України. Аналіз процесу пристосування радянського шкільництва до нових умов. Зміст і призначення шкільної реформи, проведеної окупаційною владою.
Подобные документы
Проблема сприйняття часу суспільством у переломні періоди історії країни. Процес формування поведінкових норм, вироблення практики життя в анормальних обставинах. Важливість врахування темпоральної складової у дослідженні історичних подій та процесів.
статья, добавлен 14.08.2016Суспільно–політичне життя українських земель у складі Польщі, Румунії, Чехо–Словаччини. Об'єднання українських земель та радянізація західних областей України. Окупаційний режим в Україні в 1941–1944 рр. Звільнення України від нацистської окупації.
контрольная работа, добавлен 27.01.2009Аналіз особливостей і провідних тенденцій в організації джерелознавчих студій проблеми нацистської окупації Галичини (1941-1944 рр.) в радянський період (1945-1991 рр.). Діяльність архівів, що зберігають документи періоду "нового порядку" в Галичині.
статья, добавлен 09.12.2018Нацистська пропаганда й агітація в умовах підготовки та війни проти СРСР. Морально-психологічний стан цивільного населення центральних областей України в умовах окупації. Роль та місце психологічної війни у завойовницькій стратегії керівників III Рейху.
автореферат, добавлен 20.07.2015Розгляд характерних особливостей расової політики ІІІ Райху щодо східноєвропейських караїмів в країнах Західної Європи та на окупованих територіях радянського союзу. Дослідження питання порятунку громад Східної Європи в перші тижні нацистської окупації.
статья, добавлен 30.03.2023- 106. Соціальні настрої населення Дніпропетровська в період нацистської окупації міста (1941-1943 рр.)
Аспекти впливу окупаційної влади на соціальні настрої різних верств населення та моделювання політики "виживання" у екстремальних умовах воєнного лихоліття. Упокорення місцевого населення, яке не хотіло дотримуватися правил дії окупаційного режиму.
статья, добавлен 13.10.2018 Аналіз спроби відродження українських культурно-просвітницьких товариств на Полтавщині в умовах німецької окупації (1941-1942 рр.). Форми і методи виявів національної свідомості на культурницькому рівні у містах і селах Полтавщини: гуртки, хори, ін.
статья, добавлен 14.08.2017Дослідження проблем стану санітарії і медичного обслуговування в гетто східної частини Білоруської Радянської Соціалістичної Республіки в період окупації в 1941-1944 роках. Аналіз нацистської політики по відношенню до єврейського населення Білорусі.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз діяльності театрів на окупованій німецькою армією території України в період Другої світової війни. Розгляд репертуару театру. Використання окупаційною адміністрацією акторських колективів для пропаганди нацистських ідей серед місцевого населення.
статья, добавлен 23.02.2023Аналіз даних щодо збитків та процесу відбудови галузі Полтавської області. Основні проблеми, які вирішувалися першочергово для відбудови народної шкільної освіти території. Методи забезпечення оперативності відродження освітньої сфери на Полтавщині.
статья, добавлен 05.04.2019- 111. Усноісторичні джерела про голодомор в українській окупаційній пресі під час Другої світової війни
Висвітлення трагедії Великого голоду на Україні в 1932-1933 роках як наслідків колективізації, українізації та розкуркулення. Аналіз і класифікація усноісторичних джерел про Голодомор на шпальтах легальної української преси часів нацистської окупації.
статья, добавлен 12.02.2023 Відновлення 18 травня 1942 р. навчання в початкових школах м. Києва поставило перед Міською управою ряд освітніх завдань, негайних для вирішення. Одним із них було проведення курсів перепідготовки вчителів з методики викладання шкільних предметів.
статья, добавлен 28.02.2024- 113. Відновлення та розвиток радянської системи шкільної освіти на Волині в перше повоєнне десятиліття
Зосереджено увагу на формуванні радянської системи шкільної освіти, яка супроводжувалось ідеологічним тиском органів державної влади, нівелюванням національних відмінностей. Розглянуто причини відсутності динаміки в зростанні учнівства шкіл області.
статья, добавлен 29.01.2023 - 114. Заходи радянської влади щодо відновлення шкільної освіти в західній Україні у післявоєнний період
Аналіз основних заходів і методів, які впроваджувала радянська влада для подолання післявоєнної розрухи в освітній сфері Західної України. особливості реорганізації системи шкільної освіти, розв’язання матеріальних проблем та дефіциту педагогічних кадрів.
статья, добавлен 10.02.2023 Аналіз причин, які детермінували польську освітню реформу 30-х рр. та змін які вона спричинила в ланці середньої освіти Східної Галичини. Вплив освітньої реформи на структуру іншомовної освіти в гімназіях. Проблема реформування польського шкільництва.
статья, добавлен 28.02.2023Визначення місця євреїв у Бессарабії; Буковині й Одесі у 1940-х роках. Особливості вирішення "єврейського питання" в Трансністрії як одній з територій під румунською окупаційною владою. Аналіз антисемітської нацистської політики та Голокосту в Україні.
статья, добавлен 12.09.2022- 117. Політехнізація шкільної освіти у 1953-1964 рр. (за матеріалами періодичних видань Півдня України)
Проаналізовано досвід політехнізації вітчизняної шкільної освіти у 1953-1964 рр. Узагальнені позитивні й негативні тенденції реформування загальноосвітніх навчальних закладів Півдня України. Встановлено ступінь взаємодії між пресою та визначеною галуззю.
статья, добавлен 05.02.2019 - 118. Соціальні настрої населення Дніпропетровська в період нацистської окупації міста (1941-1943 роки)
Дослідження основних аспектів впливу окупаційної влади на соціальні настрої різних верств населення та моделювання політики "виживання" у екстремальних умовах воєнного лихоліття. Створення органів влади і управління військового та цивільного характеру.
статья, добавлен 27.04.2020 Процес розробки шкільних навчальних програм з географії для народних шкіл Харкова часів нацистської окупації. Попри декларативний характер, створена К. Дубняком етнополітична навчальна парадигма з географії базувалася на науковій концепції С. Рудницького.
статья, добавлен 22.10.2023Становище польської інтелігенції Львова в умовах російської окупації в часи Першої світової війни. Політичні, соціально-економічні, національно-культурні, духовні та психологічні взаємини львівських польських інтелігентських кіл з окупаційною владою.
статья, добавлен 12.05.2018Введення в науковий обіг архівних документів, що розкривають механізми початку русифікації середньої шкільної освіти в Правобережній Україні після поразки Першого польського повстання 1830 р. Народження інтелектуальної еліти нової української нації.
статья, добавлен 31.08.2023Дослідження стану теоретико-методологічної бази шкільної правової освіти та розробка пропозицій щодо подолання недоліків. Характеристика особливостей підготовки педагогічних кадрів для викладання правознавства в загальноосвітніх навчальних закладах.
автореферат, добавлен 25.07.2015Системні кроки з вивчення музейної аудиторії, які торкаються науково-освітньої діяльності музею. Вивчення отриманого досвіду у контексті історії сучасної музейної справи в Україні. Тенденції розвитку сучасної музейної сфери в історичній ретроспективі.
статья, добавлен 01.02.2022Ускладнення становища шкільної освіти на Україні у другій половині XV століття, після Флорентійської унії та активного наступу католицької реакції. Роль братств у загальнокультурному процесі на Україні. Заснування першої національної академії в Києві.
реферат, добавлен 09.06.2015Визначення характеру і результатів інформаційно-пропагандистського впливу на свідомість німецького населення в умовах підготовки і ведення війни. Аналіз процесу формування та діяльності Міністерства народної освіти і пропаганди Німеччини в 1933-1941 роки.
статья, добавлен 03.02.2018