Применение групповой терапии в формировании ролевого поведения детей
Исследование проблемы групповой терапии, которая способствует формированию ролевого поведения детей дошкольного возраста. Виды групповой терапии: трансперсональная, рациональная, обучающая, арт-терапия и др. Психологические проблемы, переживаемые детьми.
Подобные документы
- 1. Арт-терапия
Использование всех видов искусства как инструмент помощи, способствующий формированию здоровой и творческой личности. Цели и задачи арт-терапии. Техника арт-терапевтического воздействия. Приемы и возможности групповой и индивидуальной арт-терапии.
презентация, добавлен 28.01.2015 Особенности изобразительной экспрессии в зависимости от стадии эмоционального развития ребенка. Специфика психотерапевтической работы в детских группах. Выражение индивидуальности с помощью изобразительных средств как задача групповой арт-терапии.
контрольная работа, добавлен 16.06.2015Сущность и главные принципы реализации групповой терапии, оценка ее роли и значения в современной психологии. Особенности исследования поведения индивидов в группах и определение влияния группы как на практически здоровых, так и на больных людей.
реферат, добавлен 14.02.2014Основные теоретические парадигмы психосоциальных вмешательств и направления работы психолога. Определение проблемы и установление контакта с клиентом. Особенности рациональной психотерапии. Методы и лечебные факторы групповой психокоррекционной терапии.
реферат, добавлен 13.07.2013Использование индивидуальной и групповой восстановительной арт-терапии с разными сроками реабилитации при оказании арт-терапевтической помощи детям с нарушениями речевого развития. Особенности изотерапии в работе с детьми с общими нарушениями развития.
статья, добавлен 12.04.2019- 6. Арт-терапия
История возникновения понятия "арт-терапия" в психологической науке. Анализ возможностей арт-терапии и арт-терапевтической техники. Разработка и внедрение мероприятий по проведению групповых занятий "Арт-терапии" на примере учащихся выпускных классов.
курсовая работа, добавлен 06.11.2017 Анализ проблемы групповой сплоченности в отечественной и зарубежной психологии. Характеристики, модели и факторы, способствующие развитию групповой сплоченности. Эмпирическое исследование групповой сплоченности на примере учащихся 10 и 11 классов.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Особенность формирования и развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Характеристика применения арт-терапии в образовании. Появление у детей углубленного самопознания, самоприятия, гармонизации развития и личностного роста.
статья, добавлен 27.02.2019Роль творчества в психотерапии. Коррекционное воздействие терапии с использованием рисунков, песка, сказок, драм, игр и танцев. Исследование влияния арт-терапии на личностные особенности детей младшего школьного возраста с невротическими расстройствами.
курсовая работа, добавлен 29.05.2013Элементы и упражнения групповой терапии. Рассмотрение форм проведения учебных и психокоррекционных занятий. Создание атмосферы совместной активности и творческого единства клиентов с психотерапевтом. Книга С. Кратохвила "Групповая психотерапия неврозов".
реферат, добавлен 15.06.2014Характеристика танца, как культурно-психологического феномена. Ознакомление с местом танцевально-двигательной терапии в психотерапии. Рассмотрение социально-психологических методов групповой формы в интегративной танцевально-двигательной терапии.
монография, добавлен 09.11.2014Факторы, влияющие на поведение детей. Характеристика дошкольного возраста. Агрессия и ее основные причины. Негативизм поведения в первом возрастном кризисе. Анализ психологических проблем детей дошкольного возраста. Различие агрессии и агрессивности.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Теоретические и практические аспекты психологической коррекции страхов у детей старшего дошкольного возраста средствами кукла-терапии. Предпосылки возникновения детских страхов. Особенности проявления детских страхов у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 27.02.2019История, виды и формы развития арт-терапии. Материалы, методы и техники арт-терапии и их использование в работе с дошкольниками. Организация и проведение арт-терапевтического процесса: правила и действия. Оборудование комнаты для занятий арт-терапией.
курсовая работа, добавлен 24.01.2011Исследования возрастной психологии по проблеме детских страхов и тревожности. Возрастная динамика формирования страхов, методы их выявления и коррекции. Применение арт-терапии для коррекции тревожных состояний у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.05.2016Основные положения и понятия групповой психотерапии, ее преимущества и ограничения. История развития групповой психотерапии. Психотерапевтические группы и групповой процесс. Основные факторы психотерапевтической группы и типы поведения в группе.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Изучение становления и развития игровой терапии среди современных психологических школ. Приводятся данные экспертного опроса детских психологов и социальных работников о положительном эффекте игровой терапии на детей. Задачи психотерапевта по В. Экслайн.
статья, добавлен 19.11.2017Обзор данных, полученных финскими, датскими, норвежскими и шведскими учеными, о формах участия группы в запугивании, в том числе о мотивах физических лиц, участвующих в издевательствах. Исследование агрессивного поведения детей по отношению к сверстнику.
статья, добавлен 05.07.2018Страх как внутреннее состояние у детей старшего дошкольного возраста, методы работы со страхами детей в процессе психологического консультирования. Негативные психологические последствия страха. Причины развития эмоциональной неудовлетворенности.
курсовая работа, добавлен 14.03.2019Значение игры в развитии личности ребенка. Анализ игровой деятельности дошкольников с целью представления её определяющих факторов. Перечень методов и приемов руководства сюжетно-ролевой игры детей младшего дошкольного возраста, современные технологии.
курсовая работа, добавлен 14.04.2013Сущностная характеристика эмоциональных состояний и их нарушений у детей дошкольного возраста. Разработка и экспериментальное доказательство эффективности модели психокоррекции эмоциональных состояний детей дошкольного возраста средствами арт-терапии.
автореферат, добавлен 03.11.2014Основные принципы коррекции агрессивного поведения у детей дошкольного возраста и основные причины его возникновения. Методика и особенности применения игровой терапии, анализ ее содержания и эффективности, психологического действия на поведение ребенка.
дипломная работа, добавлен 21.06.2015Меры по снижению выраженности паттернов аутоагрессивности у подростков, базирующиеся на поэтапном использовании метода когнитивной терапии. Разработка комплексной модели психокоррекционной терапии аутоагрессивного поведения в подростковом возрасте.
статья, добавлен 27.04.2021История возникновения арт-терапии как направления в психотерапии, реабилитации и психокоррекции. Теория арт-терапии, сущность, цели и подходы. Оригами как сравнительно новое направление в арт-терапии. Процесс изобразительного творчества, материалы.
реферат, добавлен 20.04.2019Проблема аддиктивного поведения, его этимология, классификация, биологические механизмы. Возможные методы лечения и коррекции аддиктивного поведения. программа для детей школьного возраста, направленная на профилактику отклоняющегося поведения.
статья, добавлен 09.01.2019