Академические свободы и бюрократические узы преподавателя: результаты полевого исследования в университетах Великобритании и Франции
Результаты полевого исследования, которое было проведено в 2016-2017 годах в высших учебных заведениях Великобритании и Франции. Особенности профессиональной идентичности университетских преподавателей этих стран, с точки зрения применимости их опыта.
Подобные документы
Рассмотрение элементов зарубежного опыта профессиональной подготовки специалистов на примерах отдельных европейских университетов Франции и Германии, высших учебных заведений США, Японии и Финляндии, их специфики и отличительных черт этих систем.
статья, добавлен 27.07.2020Анализ тенденций в управлении высшим образованием в Великобритании, система оценки качества образования в стране. Современные квалификационные требования к подготовке преподавателей. Профессиональные стандарты в образовательной системе Великобритании.
статья, добавлен 25.03.2018Характеристика трендов образования, связанных с проблемами многонационального социума во Франции. Рассмотрение направлений, результатов межкультурного образования в общеобразовательных и высших учебных заведениях. Особенности обучения иммигрантов.
статья, добавлен 15.02.2021Проведение исследования профориентации школьников в Германии. Особенность изучения внутришкольной профориентационной работы в соответствии с педагогическими циклами во Франции. Характеристика системы среднего профессионального образования в Финляндии.
статья, добавлен 28.01.2017Разработка мер по стабилизации преподавательского состава негосударственных высших учебных заведений с точки зрения поддержки государственной политики. Ознакомление с каналами набора преподавателей. Анализ развитию негосударственных университетов.
статья, добавлен 20.04.2021Физическая подготовка (ФП) – неотъемлемая составная часть учебно-тренировочного процесса гимнастов. Возрастные особенности студентов занимающихся в высших учебных заведениях. Организация исследования и педагогического эксперимента, его результаты.
курсовая работа, добавлен 17.10.2015Прошлое и современное системы высшего образования Франции. Организация обучения и квалификационная система высших учебных заведений страны. Особенности доступа граждан-иностранцев. Изучение аспектов шкалы оценок и основных категорий преподавателей.
реферат, добавлен 24.02.2014Содержание, формы и методы подготовки социальных педагогов в высших и средних учебных заведениях. Объект, предмет, задачи, ведущая идея исследования. Дисциплины профессиональной подготовки социальных педагогов в конфессионально-ориентированном ВУЗе.
автореферат, добавлен 11.10.2010Становление современной системы французского высшего образования, и ее особенности: преобладание государственных учебных заведений и бесплатность обучения. Порядок поступления и экзамены в университетах Франции. Особенности профессионального образования.
реферат, добавлен 02.03.2010Определение роли преподавателя в успешном усвоении студентами знаний и навыков английского языка в высших учебных заведениях. Иллюстрирование речи соответствующими картинками как одно из специфических особенностей аудиовизуального метода обучения.
статья, добавлен 16.01.2018Характеристика современных тенденций в управлении промышленными предприятиями. Проведение исследования направления подготовки специалистов-менеджеров, соответствующего общим направлениям деятельности инженерно-педагогических высших учебных заведениях.
статья, добавлен 01.02.2019В научной статье автором представлены результаты теоретического исследования идентичности студентов с позиции теории идентичности Э. Эриксона, теорий конгруэнтности личности и деятельности Дж. Сьюпера, профессиональной идентичности Л.Ю. Шнейдер.
статья, добавлен 03.05.2023Определение сходств и различий образовательных систем в России, США и Великобритании. Особенности получения образования в детской школе в Великобритании. Первичное и среднее образование в России. Использование опыта США и Великобритании в России.
реферат, добавлен 12.01.2017Источники финансирования научно-исследовательской работы высших учебных заведений Великобритании. Критерии определения доли базового финансирования. Проведение оценки университетов. Общий рейтинг университетов Великобритании по результатам их оценки.
реферат, добавлен 19.01.2016Особенности начального, среднего и высшего образования Великобритании. Классификация школ по возрасту обучающихся. Архитектура учебных заведений Великобритании. Исследование вопросов архитектурно-планировочного и функционального решений типов зданий.
статья, добавлен 21.02.2016Местные и государственные бюджеты, взносы частных лиц - основные источники финансирования образовательных заведений во Франции. Высокий уровень преподавания в государственных и частных учебных заведениях - особенность французской системы образования.
статья, добавлен 31.07.2018Ознакомление с историей преподавания иностранных языков в неязыковых высших учебных заведениях. Определение значения системы непрерывного повышения квалификации преподавателей иностранных языков в Московском государственном лингвистическом университете.
статья, добавлен 09.05.2022Анализ нормативно-правовой базы изучения иностранных (в том числе китайского) языков в высших учебных заведениях Украины. Разработка рекомендаций по ресурсному обеспечению доступности изучения китайского языка в высших учебных заведениях Украины.
статья, добавлен 10.04.2018- 19. Формирование профессиональной компетенции будущих предпринимателей в высших учебных заведениях Ирана
Определение особенностей профессиональной компетентности будущих предпринимателей как средства повышения подготовки студентов вузов. Разработка теоретических основ взаимосвязи специальной и профессиональной карьеры студентов высших учебных заведений.
автореферат, добавлен 02.09.2018 Требования, предъявляемые к профессии преподавателя иностранного языка в неязыковом вузе. Современные представления о функциях преподавателя иностранного языка на рынке труда. Пути повышения качества учебного процесса в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 25.08.2020Рассмотрение структуры пенитенциарной системы Франции на современном этапе и особенностей профессиональной подготовки специалистов для пенитенциарных учреждений страны на примере деятельности Национальной административной пенитенциарной школы Франции.
статья, добавлен 19.12.2018Представлены результаты эмпирического исследования, целью которого было установление специфики самореализации педагогов на разных этапах профессиональной деятельности. Были выявлены различия в иерархической структуре составляющих самореализации педагогов.
статья, добавлен 10.03.2021Получение основополагающих знаний и умений по вопросам безопасности труда и другим видам деятельности в процессе изучения учебных дисциплин в высших учебных заведениях. Организация защиты участников образовательного процесса от чрезвычайных ситуаций.
презентация, добавлен 27.01.2016Необходимость построения информационной среды по оценке и развитию компетенций преподавателей для предупреждения разрыва между компетенциями, требуемыми на рынке труда и формируемыми в процессе обучения. Процесс оценки компетенций преподавателей.
статья, добавлен 19.10.2016Органы управления образованием в Англии. Краткая характеристика современной системы образования в Великобритании. Характеристика и виды университетов и политехнических высших учебных заведений. Система педагогического образования в Великобритании.
контрольная работа, добавлен 04.10.2017