Виконавсько-педагогічні засади діяльності в професійних фортепіанних школах
Огляд діяльності провідних європейських та українських фортепіанних шкіл. Формування регіональних фортепіанних шкіл України. Вплив Віденської школи на розвиток піанізму, методики викладання представників Лондонської та Французької фортепіанної школи.
Подобные документы
Історія заснування та розвитку братських шкіл в Україні XVI-XVII ст. Особливості викладання в братських школах. Навчально-виховний процес, ідеологічні засади та методологія роботи братських шкіл України на прикладі Львівської, Луцької та Київської шкіл.
курсовая работа, добавлен 11.03.2011Актуальні питання підготовки молодих виконавців-піаністів до професійної діяльності. Опис новітньої методики, пов’язаної з вивченням та відтворенням фортепіанних творів другої половини XX - початку XXI століття. Формування здатності інтерпретувати твір.
статья, добавлен 16.11.2018Розробка моделі управління діяльністю спеціалізованої школи художньо-естетичного профілю як закладу інноваційного типу. Аналіз навчальних планів шкіл художньо-естетичного профілю. Особливості діяльності спеціалізованих шкіл художньо-естетичного профілю.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аспекти методології створення та функціонування наукових шкіл в Україні. Важливі характеристики наукової школи як неформального колективу. Вплив наукових шкіл на розвиток наукового потенціалу закладів вищої освіти на прикладі школи академіка Р. Гуревича.
статья, добавлен 11.11.2020Знайомство з основними методичними аспектами, пов’язаними з виконанням фортепіанних ансамблевих творів. Фортепіанна ансамблева гра як важлива частина процесу формування вмінь та навичок у піаніста. Розгляд особливостей вітчизняної музичної педагогіки.
статья, добавлен 27.05.2020Ефективність педагогічної діяльності загальноосвітніх шкіл, методи їх виміру. Модель атестації загальноосвітньої школи. Нормативні документи, що регламентують діяльність місцевого самоврядування з питань диференціації фінансування загальноосвітніх шкіл.
автореферат, добавлен 29.09.2013Основні пріоритети гуманізації освіти. Специфіка професійної діяльності майбутнього фахівця музичного мистецтва. Значущість діалогічного підходу при проведенні індивідуальних фортепіанних занять і залежність успішності навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 13.12.2023Огляд фортепіанних циклів українського композитора, представника харківської композиторської школи В.М. Птушкіна як матеріал для підготовки музично-педагогічних фахівців в умовах оновлення вищої української школи. Аналіз засобів музичної виразності.
статья, добавлен 13.09.2021Конкурси в галузі музичного мистецтва. Дослідження виконавської складової підготовки піаністів в педагогічних університетах. Доцільність проведення виконавських конкурсів та обґрунтування напрямків усвідомлення педагогіки фортепіанних конкурсів.
статья, добавлен 21.02.2022Особливості виховного аспекту фортепіанних п'єс видатного композитора української діаспори в Канаді Весоловського. Художня і дидактична сторона фортепіанних творів, їх оригінальна етнокультурна адаптація, освітня функція у вихованні майбутніх педагогів.
статья, добавлен 21.03.2016Принципи ефективного впровадження інтегративних технологій у музично-освітній процес, його дослідження в різних аспектах. Модель інтегративного підходу в музичному вихованні школярів на прикладі поєднання фортепіанних творів вітчизняних композиторів.
статья, добавлен 23.02.2022Дослідження виховного аспекту фортепіанних п’єс визначного композитора української діаспори в Канаді Богдана Весоловського. Дидактична й мистецька сторона фортепіанних творів Б. Весоловського, їх художньо-освітня функція у вихованні майбутніх педагогів.
статья, добавлен 02.12.2018Передумови виникнення сільськогосподарських шкіл. Характеристика діяльності сільськогосподарської школи при Охтирському дитячому містечку, Богодухівської та Вовчанської сільськогосподарських шкіл. Особливості організації політично-просвітньої роботи.
статья, добавлен 26.10.2016Наукові школи книгознавчого і бібліотечно-інформаційного профілю та аналіз їх діяльності. Характерні ознаки наукової школи. Основні питання формування та ефективного функціонування наукових шкіл Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського.
статья, добавлен 14.09.2016Порівняльна характеристика провідних профільних шкіл в Україні та Чехії: Київського державного художнього ліцею імені Т.Г. Шевченка й Середньої художньо-промислової скульптурної та каменярської школи. покращення освітніх процесів, скульптурної школи.
статья, добавлен 25.04.2024Соціально-економічні, політичні та педагогічні передумови становлення і розвитку земських шкіл у Північному Приазов’ї. Основні етапи процесу становлення і розвитку земської школи. Методичні засади професійного становлення приазовського земського вчителя.
автореферат, добавлен 28.07.2014У статті проаналізовано теоретичні підходи до феномену соціокультурна ідентичність, визначено психолого-педагогічні засади формування соціокультурної ідентичності учнів гірських шкіл регіону Українських Карпат. Дан опис регіональних особливостей.
статья, добавлен 09.02.2022Створення шкіл першого ступеня і семирічок - важлива складова реформування системи освіти радянської України. Оцінка внеску О. Сухомлинського в розвиток методики викладання природознавства в українських шкільних закладах у цей історичного періоду.
статья, добавлен 04.08.2021Історико-педагогічні та соціальні засади професійної самоосвітньої діяльності вчителя. Аналіз рівня сформованості професійних знань учителів загальноосвітніх шкіл. Технологія формування самоосвітньої діяльності студентів педагогічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 17.09.2013Аналіз основних джерел з проблеми забезпечення українських шкіл підручниками та посібниками в революційну епоху 1917-1920 років. Послідовність рішення завдань по українізації школи. Погляди різних верств населення країни на процеси українізації школи.
статья, добавлен 01.06.2018Причини виникнення нетрадиційних навчальних закладів у США. Реформування та перетворення американських шкіл на демократичні засади. Аналіз діяльності експериментальної школи Джона Дьюї. Застосування гри як фактора інтеграції педагогічного процесу.
статья, добавлен 23.09.2022Характеристика проблеми визначення місця Православної Церкви у виховному процесі початкових шкіл і середніх навчальних закладів. Дослідження ролі церковно-парафіяльних шкіл минулого в освіті. Вплив православного священства на розвиток початкової школи.
статья, добавлен 23.07.2013Мета – висвітлити аксіологічні засади професійної діяльності педагогів гірських шкіл регіону Українських Карпат. Аксіологічний напрямок освіти передбачає усвідомлене сприйняття та засвоєння усіма учасниками педагогічного процесу цілісного комплексу.
статья, добавлен 31.08.2022Використання педагогічної інноватики та педагогічної ініціативи як ресурсу розвитку школи сьогодні. Сучасні педагогічні концепції основ евристичної, прогностичної діяльності, яка дозволяє не тільки вимірювати творчий потенціал педагогів, керівників шкіл.
статья, добавлен 05.03.2019Наука - специфічна галузь людської діяльності, що включає особливі завдання та методи їх досягнення. Самоідентифікація члена колективу, виявлення його соціальної ролі в ній, проектування дослідницької діяльності кожного - компоненти наукової школи.
статья, добавлен 02.11.2020