Роль інноваційного освітнього простору в процесі конституювання креативної спільноти дослідників (на прикладі міжнародної програми "Філософія для дітей")
Аналіз одного з базових понять "креативна спільнота дослідників" програми "Філософія для дітей". Роль інноваційного освітнього простору в формуванні особистості. Розвиток у дітей навичок самостійного мислення, уміння цілісного осягнення проблеми.
Подобные документы
Висвітлення розуміння естетизації освітнього простору в контексті класичної, некласичної і постнекласичної парадигм. Розгляд напрямків та технології її реалізації у зарубіжних та вітчизняних навчальних закладах для гармонійного розвитку особистості учня.
статья, добавлен 29.01.2016Корекційно-розвивальна робота з дітьми з церебральним паралічем в умовах сучасного освітнього простору. Організація психофізичного розвитку та інтеграції дитини у сучасне суспільство. Логопедична допомога і супровід дітей з ДЦП, починаючи з раннього віку.
статья, добавлен 24.06.2022Аналіз проблеми діалогізації суб’єкт-суб’єктних стосунків як необхідної передумови гуманізації сучасного освітнього простору. Наукова аргументація полімодальності вивчення феноменологічного поля діалогу, що виявляється в інтегруванні мовного контексту.
статья, добавлен 06.06.2018Концептуальні теоретико-методичні засади особливостей розвитку у викладачів закладів фахової передвищої освіти навичок застосування сучасних технологій навчання в умовах інклюзивного освітнього простору. Роль викладачів закладів фахової передвищої освіти.
статья, добавлен 19.11.2023Аналіз вимог й рекомендацій до створення освітнього простору Нової української школи. Перед українським суспільством стоїть завдання створити такий освітній простір в закладі освіти, щоб там хотілося навчатися дітям. Складові нового освітнього простору.
статья, добавлен 05.12.2023- 106. Розвиток творчого мислення дітей старшого дошкільного віку засобами сучасних освітніх технологій
Обґрунтування важливості цілеспрямованої роботи вихователя з розвитку мовлення й мислення дітей старшого дошкільного віку. Характеристика дієвих методичних прийомів для розв’язання окресленої проблеми. Розвиток швидкості мислення з використанням гри.
статья, добавлен 14.02.2022 Обґрунтування можливостей та доцільності використання LEGO-конструювання для розвитку сенсорних навичок дітей дошкільного віку. Впровадження інформаційних технологій, розвиток сенсорних навичок, формування у дошкільнят уміння роботи з технічними засобами.
статья, добавлен 22.10.2023Розгляд проблеми формування у дошкільників уявлень про різноманіття професій, поглядів дослідників на теоретико-практичні аспекти формування уявлень дітей про світ професій. Ознайомлення дітей із працею дорослих, формування інтересу й поваги до неї.
статья, добавлен 10.01.2024- 109. Використання профілактично-коригувальної програми для дітей, що мають відхилення у стані здоров’я
Особливості застосування специфічних засобів покращення психофізіологічного стану дітей, що мають відхилення у стані здоров’я. Введення положень та рекомендацій комплексної диференційованої профілактично-коригувальної програми фізичного виховання дітей.
статья, добавлен 03.03.2018 Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Характеристика та з'ясування специфічних особливостей представлених форм і засобів інтернаціоналізації освітнього простору. Роль академічної мобільності та міжнародного партнерства в освіті.
статья, добавлен 25.03.2016Розгляд понять та особливостей навчання аплікації дітей дошкільного віку. Аналіз значення аплікації у всебічному розвитку особистості дітей дошкільного віку. Вдосконалення знань про форму, забарвлення, просторове розташування предметів на площині паперу.
статья, добавлен 30.09.2020Соціально-педагогічна робота з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного освітнього простору. Психолого-педагогічний супровід створення комфортних умов для гармонійного розвитку дітей. Реалізація індивідуальної програми розвитку учня.
статья, добавлен 18.12.2023Роль феномена культури та культурної грамотності в житті людини. Аналіз аспектів культурної грамотності з погляду вітчизняних і зарубіжних дослідників. Значні трансформації в освіті, яка виступає ініціатором пошуку нових шляхів і методів вдосконалення.
статья, добавлен 29.11.2021Розгляд розумового виховання як важливого засобу формування особистості дитини у концепції Я.-А. Коменського. Положення оригінальної методики розвитку мовлення дітей Є. Тихеєвої. Роль праць Жана Піаже у пізнанні особливостей розумового розвитку дітей.
реферат, добавлен 21.03.2018Поняття та суть соціалізації, законодавче забезпечення захисту прав дітей з обмеженими можливостями. Підходи до реабілітації та соціальної адаптації дітей-інвалідів, принципи створення освітнього середовища і шляхи вирішення проблем дитячої інвалідності.
статья, добавлен 05.04.2019Практика естетичного виховання дітей у ранньому віці. Значення естетичного виховання дітей дошкільного віку в концепції К. Ушинського. Роль художнього виховання дітей на зразках мистецтва. Розвиток самоконтролю дітей в образотворчій діяльності.
реферат, добавлен 21.03.2018Інноваційно-творчий потенціал, властивий мистецькій освіті, поєднання в ній професійної діяльності з особистісним розвитком, духовністю та гуманістичною позицією фахівця. Розвиток творчо активної особистості з метою перетворення освітнього простору.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз підходів до визначення поняття "освітнє середовище". Характеристика умов формування та елементів інноваційного освітнього середовища. Аналіз педагогічної системи М. Монтессорі. Визначення завдань та ролі вчителя у створенні освітнього середовища.
статья, добавлен 13.02.2016Пріоритети державної політики щодо створення освітнього середовища для дітей раннього і дошкільного віку. Основні підходи до створення безпечного, комфортного і розвивального простору. Створення розвивального середовища у закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.03.2024Аналіз освітніх програм Європейського Союзу, які він розвиває для активізації міжнародного співробітництва і підвищення мобільності учасників освітнього простору. Розгляд можливостей, які освітні програми надають викладачеві українського університету.
статья, добавлен 13.07.2022Модель правової компетентності дітей. Розробка моделі процесу правового виховання дітей 6-7 років у взаємодії сім’ї й освітнього закладу. Значення морально-правових норм і правил поведінки та важливості їх дотримання у своїй поведінці і діяльності дітей.
статья, добавлен 03.05.2023Проектування системи філософських уявлень про цінності, їх змісту та класифікації на площину освітніх пошуків. Роль базових цінностей особистості й закладу загалом як освітньої інституції в навчально-виховному процесі інноваційного навчального закладу.
статья, добавлен 28.02.2016- 123. Діагностичні методики виявлення рівня сформованості пізнавальної активності дітей шостого року життя
Проведення дослідження за освітнім напрямом "Дитина в природному довкіллі". Виокремлення критеріїв пізнавальної активності старших дошкільників. Мотивація дітей до виконання завдань, розвиток їх мислення, уміння бачити та самостійно формулювати мету.
статья, добавлен 25.02.2024 - 124. Формування пізнавальних інтересів в учнів початкової школи у процесі навчально-ігрової діяльності
Характеристика мислення дітей із затримкою психічного розвитку (ЗПР). Аналіз проблем пізнавального інтересу дітей з такими особливостями. Дослідження специфіки становлення пізнавального інтересу у молодших школярів із ЗПР у процесі ігрової діяльності.
автореферат, добавлен 04.03.2018 Визначення особливостей впливу засобів програми у дітей середнього шкільного віку зі складними порушеннями розвитку на рівень їх соматичного здоров'я. Аналіз програми, яка відрізнялася диференційованим підходом в регламентації фізичного навантаження.
статья, добавлен 13.12.2022