Методичні засади продуктивного навчання хімії майбутніх агрономів
Розробка та перевірка педагогічної ефективності методичної системи продуктивного навчання. Методичні рекомендації для студентів та викладачів хімічних дисциплін аграрних вищих навчальних закладів. Вивчення практики проведення підготовки фахівців.
Подобные документы
Організаційно-педагогічні, програмно-технічні і технологічні умови реалізації мобільного навчання. Розробка методичної системи фундаментальної інформатичної підготовки майбутніх вчителів інформатики та фахівців у галузі інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 28.09.2015Теоретико-методологічне обґрунтування педагогічної системи управління навчально-творчою діяльністю студентів вищих навчальних аграрних закладів. Проектування дворівневої педагогічної технології управління. Аналіз застосування ігрових методів навчання.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження методичної діяльності викладачів спеціальних дисциплін за О. Коваленко. Основна характеристика проведення особистісно-діяльнісного навчання. Особливість концепції розвивального учення як умова перетворення знань на особистісні переконання.
статья, добавлен 15.02.2018Актуальність і необхідність формування управлінської культури у студентів - викладачів економіки в процесі психолого-педагогічної підготовки в економічному університеті. Методичні рекомендації щодо удосконалення змісту психолого-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 04.11.2018Спроба визначення та призначення провідних принципів для формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх викладачів вищих аграрних навчальних закладів для якісної організації системи навчання і виховання як складного динамічного явища.
статья, добавлен 14.07.2016Система продуктивного навчання в дзеркалі шкільної практики. Структура продуктивного уроку музики, можливості навчання щодо формування компетентностей. Основні засади створення та підтримки продуктивної атмосфери на уроці. Образ інновацій в аналізі уроку.
методичка, добавлен 27.10.2014- 7. Концепція методичної системи навчання інженерно-графічних дисциплін майбутніх учителів технологій
Загальні положення, поняттєво-категоріальний апарат, методологічні основи, зміст, компоненти і верифікація концепції методичної системи навчання. Механізми підвищення рівня інженерно-графічної підготовки студентів педагогічних вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 01.12.2017 Сутність моніторингу результатів навчання хімії як системи стандартних вимірювань навчальних досягнень учнів. Обґрунтування концептуальних положень та моделі даного процесу. Реалізація програми методичної підготовки вчителів до організації моніторингу.
автореферат, добавлен 29.09.2014Професійно-педагогічна підготовка викладачів економічних навчальних закладів до дидактичного проектування у системі післядипломної освіти. Методика навчання майбутніх вчителів технічних дисциплін. Методологічні основи суб’єктно-продуктивного підходу.
статья, добавлен 02.05.2013Перевірка ефективності розробленої методики підготовки майбутніх викладачів професійно-художніх дисциплін. Виявлення і відбір організаційних форм, методів, технологій і засобів навчання, спрямованих на ефективну професійно-педагогічну підготовку.
статья, добавлен 09.09.2021Розробка шляхів підвищення якості педагогічного процесу в системі освіти студентів вищих технічних навчальних закладів. Виявлення особливості інноваційних технологій в умовах дистанційного навчання. Удосконалення парадигми інженерної підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розгляд основних аспектів проблеми підготовки майбутніх фахівців аграрно-інженерного напряму під час проведення практичного навчання. Розробка заходів та основних напрямків активізації практичної підготовки студентів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 01.02.2019Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців із туризмознавства у вищих навчальних закладах. Проблеми та перспективи педагогічної системи розвитку методологічної основи професійної підготовки туризмознавців у рамках закладів вищої освіти.
статья, добавлен 20.11.2018Вивчення стану навчання майбутніх учителів дисциплінам методичного циклу. Співвідношення годин на вивчення базових дисциплін педагогічної та методичної підготовки. Аналіз реального стану підготовки педагогічних кадрів у вищих освітніх закладах України.
статья, добавлен 28.02.2017Критерії, показники та рівні сформованості гуманістичної спрямованості у студентів-агрономів. Розробка та експериментальна апробація моделі формування гуманістичної спрямованості майбутніх агрономів і методичні рекомендації щодо її впровадження.
автореферат, добавлен 28.09.2015Педагогічні умови і методики формування професіоналізму у студентів вищих музичних навчальних закладів при вивчення курсу "Методика навчання гри на музичному інструменті". Критерії та рівні сформованості професіоналізму викладача музичних дисциплін.
автореферат, добавлен 29.08.2015Вивчення стану готовності вчителів та студентів вищих педагогічних навчальних закладів до індивідуалізації навчання учнів. Розробка та теоретичне обґрунтування педагогічної технології підготовки майбутніх учителів до індивідуалізації навчання учнів.
автореферат, добавлен 29.04.2014Підвищення якості підготовки майбутніх фахівців у галузі нанотехнологій до продуктивної професійної діяльності. Алгоритм професійної діяльності нанотехнолога з перетворення базового матеріалу на новий наноматеріал. Розробка методу продуктивного навчання.
статья, добавлен 04.09.2022Розробка та експериментальна перевірка методики навчання спеціальної автомобільної підготовки курсантів вищих навчальних закладів системи МВСУ, шляхом впровадження проблемно-ситуативного навчання, її вплив на якість професійної підготовки курсантів.
автореферат, добавлен 29.08.2013Розгляд та аналіз стану вивчення професійно орієнтованих дисциплін та особливостей застосування контекстного навчання в теорії й практиці професійної підготовки інженерів. Розробка методичних рекомендацій для викладачів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розробка методичної системи вивчення загальної фізики на нефізичних спеціальностях вищих педагогічних навчальних закладів. Обґрунтування й експериментальна перевірка доцільності, дидактичної необхідності, ефективності та результативності системи.
автореферат, добавлен 28.06.2014Ознайомлення із завданнями загальноосвітньої школи-інтернату. Дослідження методів поліпшення підготовки вихователя школи-інтернату. Визначення переваг педагогічної практики для студентів. Вивчення запоруки продуктивного стилю у педагогічній праці.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз напрямів удосконалення підготовки майбутніх фахівців аграрного профілю, запровадження у вищих аграрних навчальних закладах системи розвитку професійної комунікативної компетентності викладачів. Рівень педагогічної майстерності викладачів.
статья, добавлен 05.12.2018Розробка структурно-функціональної моделі формування професійної мобільності майбутніх агрономів у вищих аграрних навчальних закладах. Зміст професійно-педагогічної підготовки агрономів. Формування мотиваційного компонента професійної мобільності.
статья, добавлен 05.11.2018Компонентний склад навчального процесу з підготовки майбутніх викладачів вищих аграрних навчальних закладів. Визначення провідних принципів формування ділових та особистісних якостей викладача вищої аграрної школи. Специфіка викладацької діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018