Формы и методы воспитания гендерной культуры в условиях общеобразовательной школы
Двусторонний социально-педагогический процесс создания у мальчиков и девочек представлений о мужественности и женственности в основе гендерной социализации в педагогике. Особенности реализации гендерного воспитания в школе, его основные цели и задачи.
Подобные документы
Реализация гендерного обучения в семье и школе. Формирование у мальчиков и девочек представлений о мужественности и женственности. Половая дифференциация и сексуализация детства. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов поведения.
курсовая работа, добавлен 13.11.2014Процесс гендерной социализации в дошкольном возрасте. Развитие дошкольника в различных видах деятельности. Применение дифференциального подхода в воспитании девочек и мальчиков с учетом их психофизиологических особенностей. Поло-ролевое содержание игр.
курсовая работа, добавлен 26.06.2009Специфика полового воспитания в школьной системе. Особенности полового развития мальчиков и девочек. Направления работы по формированию мужественности и женственности. Разработка уроков иностранного языка с учетом половых особенностей школьников.
курсовая работа, добавлен 09.03.2011Рассмотрение теоретического аспекта воспитания гендерной культуры детей как предпосылки практической составляющей процесса воспитания данного вида культуры. Описание опытно-экспериментальной работы по воспитанию гендерной культуры младших школьников.
статья, добавлен 08.04.2019Теоретико-методологические основы гендерного воспитания. Гендерное воспитание как актуальная проблема современности и её решение. Методы и приемы полового воспитания детей и организация гендерного воспитания в дошкольном образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 13.08.2011Теоретические основы гендерной социализации детей дошкольного возраста. Анализ формирующей среды современных дошкольников и ее особенности. Основы внедрения в современные методы воспитания дошкольников констатирующего эксперимента гендерного характера.
курсовая работа, добавлен 12.11.2015- 7. Игра как средство формирования качеств мужественности и женственности у детей дошкольного возраста
Анализ воспитания дошкольников на основе гендерных моделей. Характеристика игры как основной их деятельности. Исследование представлений о половых ролях. Разработка программы формирования мужественности и женственности. Оценка результатов эксперимента.
курсовая работа, добавлен 15.03.2017 Особенности гендерного подхода в воспитании детей дошкольного возраста. Периоды формирования гендерной идентичности и задачи педагога в каждом периоде. Развитие представления ребёнка о себе в прошлом, настоящем и будущем – задача гендерного воспитания.
презентация, добавлен 06.11.2014Физическое воспитание в школе. Задачи, содержание и средства реализации в курсе образовательной школы. Воспитательные задачи. Формы физического воспитания школьников. Занятия в спортивных секциях и кружках. Двигательный режим и самостоятельные занятия.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Проблемы, связанные с некоторыми стереотипами в обществе касательно норм "женственности/мужественности". Этапы учебной работы, использование методических приемов по формированию гендерной идентичности, компетентности, выработке поведенческих моделей.
статья, добавлен 01.11.2018Исторический аспект проблемы полового воспитания в дошкольной педагогике. Методы педагогического взаимодействия в процессе формирования позитивной полоролевой идентичности у детей младшего дошкольного возраста. Рассмотрение основ гендерной идентичности.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Задачи, содержание и методы поло-ролевого воспитания в дошкольных возрастах. Пол и гендер: развитие в дошкольном возрасте. Методические рекомендации по использованию гендерного подхода к воспитанию девочек и мальчиков в старшем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 08.07.2011Социально-педагогический аспект воспитания детей в условиях общеобразовательной школы. А.С. Макаренко - автор теории коллектива. Совместная деятельность для достижения поставленной цели как метод формирования у школьников умения работать в команде.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Понятие воспитания, его цели. Сущность процесса воспитания, его содержание. Принципы воспитания, их классификация. Методы и педагогические методики. Особенности воспитательного процесса в средней школе. Подходы к ученикам в ходе образовательного процесса.
реферат, добавлен 06.02.2016Концептуальная основа полового воспитания. Общенаучный уровень методологии полового воспитания. Специфика полоролевой социализации мальчиков и девочек. Основы полового воспитания девочек в семье: ретроспектива, проблемы, практические рекомендации.
дипломная работа, добавлен 26.07.2010Совершенствование профессиональной компетентности педагога по проблеме гендерного воспитания. Особенности гендерного воспитания дошкольников на основе возрастной психологии. Способы осознания гендерной идентичности ребенка-дошкольника в социуме.
реферат, добавлен 14.05.2016Формирование основ личности первоклассника и его воспитания. Вопрос воспитания в коллективе. Показатель готовности первоклассника к школе. Принципиальное отличие у мальчиков и девочек начальной школы в настроении. Особенности развития первоклассника.
статья, добавлен 21.09.2018Возрастные и половые особенности познавательных процессов мальчиков и девочек. Теория асинхронной эволюции полов В.А. Геодакяна. Анализ соотношения мальчиков и девочек, подверженных школьной дезадаптации. Проблемы в усвоении знаний и пути их решения.
статья, добавлен 30.10.2017Теоретические основы гендерного общения и особенности воспитания подрастающего поколения. Возрастные особенности общения дошкольников со сверстниками. Общение мальчиков и девочек в дошкольном возрасте, некоторые принципиальные различия в их психологии.
реферат, добавлен 27.03.2015Формирование ценностного характера взаимоотношений между участниками педагогического процесса в процессе гуманистического воспитания. Цели и задачи гуманистического воспитания. Анализ особенностей воспитания доверием, ответственностью, творчеством.
реферат, добавлен 10.12.2020Рассмотрение роли учебных заведений в формировании гендерной культуры личности. Раскрытие вопросов, касающихся повышения эффективности процесса личностного, гендерного развития ребенка путем осуществления раздельного обучения мальчиков и девочек.
статья, добавлен 12.03.2016Процесс формирования гендерной культуры. Теоретическое обоснование совокупности педагогических условий формирования основ гендерной культуры у старших дошкольников (воспитанников детского дома), экспериментальная проверка эффективности их реализации.
автореферат, добавлен 30.06.2018- 23. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот подросткового возраста в условиях школы-интерната
Психологические особенности подросткового возраста. Понятие и сущность социально-педагогической помощи. Педагогические условия, методы и содержание учебной поддержки подростков в условиях школы-интерната. Суть социальной адаптации мальчиков и девочек.
дипломная работа, добавлен 23.04.2017 Принципы воспитания в условиях современного учебного заведения. Формирование у учащихся профессионально и личностно-значимых качеств, отношения к родине, семье, труду, обществу, коллективу и самому себе. Развитие педагогической культуры и нравственности.
реферат, добавлен 16.08.2014Специфические особенности семейного воспитания мальчиков, обусловленные физическими и психологическими особенностями представителей мужского пола. Основные задачи и цели воспитания, проблемы подросткового возраста и важности личного примера родителей.
реферат, добавлен 15.08.2014