Теория перцептивного научения
Понятия "перцепция", "научение", "апперцепция" в психологии. Краткая история, проблема и методы перцептивного научения. Теория перцептивного У. Найсера. Явления в области перцепции, нарушение восприятия, перцептивная установка, чтение и эффект струпа.
Подобные документы
Гиперфункция гипотоламо-гипофизарной и эндокринной системы, обеспечивающая конституциональное и физиологическое развитие человека. Значение фрустрации в агрессивном поведении. Теория социального научения А. Бандуры, ее роль в мотивации агресии у детей.
реферат, добавлен 31.03.2017Зарождение описательной социальной психологии и этапы ее выделения в самостоятельную науку. Национальная психология на фоне кровавых межнациональных конфликтов. Наблюдения за поведением больших человеческих общностей. Законы и проблема научения.
доклад, добавлен 30.01.2011Рассмотрение механизмов межличностного восприятия в педагогическом процессе. Характеристика перцептивного компонента педагогического общения и сущности интерактивного аспекта. Раскрытие понятия трансакции как обозначения функциональной единицы общения.
реферат, добавлен 07.02.2014Исследование феномена межличностного восприятия. Понятие и механизмы перцепции. Теория каузальной атрибуции Г. Келли и ее главные критерии. Принципы ковариации и обесценивания. Организация совместной деятельности. Установление эмоциональных отношений.
реферат, добавлен 25.03.2014Исследование процессуальной стороны научения в психологии. Методы коррекции функционального состояния организма. Процессы передачи и преобразования сенсорных сигналов. Физиологические механизмы речи и ее основные функции. Теория сна П.К. Анохина.
контрольная работа, добавлен 31.01.2013Понятие личности в социологии, процесс ее формирования. Проблема личности в философии и психологии, процесс социализации. Компоненты структуры личности. Типологии личности разных социологических школ, концепция З. Фрейда, теория социального научения.
курсовая работа, добавлен 12.01.2012Взаимодействия имплицитных и эксплицитных знаний субъекта, формируемых в процессе научения при решении задачи классификации. Доказательство существования особого когнитивного механизма, регулирующего взаимодействие имплицитных и эксплицитных знаний.
статья, добавлен 11.06.2018Социальная перцепция как восприятие, понимание и оценка людьми социальных объектов, прежде всего самих себя, других людей, социальных групп. Взаимопонимание как весьма важная сторона межличностного восприятия. Изучены механизмы социальной перцепции.
реферат, добавлен 05.04.2020Философия "науки человеческого поведения" американского психолога Б. Скиннера как основа социального бихевиоризма. Респондентное и оперантное поведение личности. Влияние теории Скиннера на современные представления о проблемах научения человека.
реферат, добавлен 14.09.2009Понятие и содержание процесса восприятия людьми друг друга, исследование данного явления и основные факторы, на него влияющие. Определение социальной перцепции, оценка ее роли и значения в современном обществе. Изучение феноменов социальной перцепции.
курсовая работа, добавлен 25.11.2012Основной метод и принцип классического бихевиоризма, история возникновения. Законы научения Эдуарда Торндайка. Концепция личности в бихевиоризме. Роль классического обусловливания в формировании таких эмоциональных реакций, как страх и тревога.
реферат, добавлен 25.02.2012Понятие личности в психологии. Типология личности К. Юнга. Теории черт Г. Оллпорта Р.Б. Кэттела. Психодинамическая теория З. Фрейда, стадии психосексуального развития. Сущность бихевиористских, гуманистических теорий и теории социального научения.
презентация, добавлен 28.09.2014- 63. Математический анализ временных характеристик быстрой фазы моторного научения у детей и взрослых
Особенности мозговой организацию процесса моторного научения у взрослых, используя метод электроэнцефалографии. Исследование возможности прогноза характера моторного научения на основе параметров мелкой моторики руки и индивидуальных особенностей детей.
автореферат, добавлен 24.10.2018 Сущность психических явлений и их закономерности. Концепции развития личности: бихевиоризм, гуманистическая концепция. Основные категории социальной психологии. Природа межличностных отношений. Механизмы перцептивного общения. Отличие чувств от эмоций.
шпаргалка, добавлен 31.05.2012Приемы, применяемые для взаимопонимания. Понятие процесса социальной перцепции и ее особенности. Механизмы реализации функций социального восприятия. Специальные стереотипы и эффекты межличностного восприятия. Виды и психология малых социальных групп.
презентация, добавлен 28.06.2014Рассмотрение природы и сущности понятия перцептивных процессов. Характеристика рецепторов как сигнальных устройств, информирующих субъект об окружающей его реальности. Изучение физиологической основы и схемы возникновения перцептивного процесса.
реферат, добавлен 23.03.2014Особенности философии Средневековья, ее представители, направления исследований. Эмпирики XVIII века. Бихевиористское направление и его достижения. Теория социального научения. психоанализ Фрейда, содержание и принципы. Конфликты психосексуальных стадий.
тест, добавлен 02.12.2013Возникновение теории социального научения в недрах бихевиористской психологии. Теория культивирования. Понимание современной массово-коммуникационной практики, взаимодействие средств массовой информации с аудиторными группами или отдельными реципиентами.
доклад, добавлен 03.04.2015Общение как сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности. Восприятие и направленность личности. Уровни перцептивного действия. Рефлексия и ее форма познания.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015Характеристика основных теорий процесса изменения поведения. Компенсация как метод научения поведения. Изучение топов компенсации, которые приводят либо к закреплению, либо к отказу от осуществленного поведения. Методы гашения нежелательного поведения.
презентация, добавлен 06.11.2017Теоретические обоснования возникновения агрессии, ее природы и факторов, влияющих на ее проявление. Фрустрационная теория (гомеостатическая модель). Теория социального научения. Возрастные особенности проявления детской агрессивности. Кризис трех лет.
реферат, добавлен 13.03.2009Психокоррекция как один из видов психологической помощи. Сфера ее применения. Характеристика ее исторических периодов, связанных с развитием методов коррекции и диагностики перцептивного и умственного развития детей. Виды психокоррекционных воздействий.
реферат, добавлен 07.11.2015Предпочтения при восприятии двойственных изображений у детей дошкольного возраста. Обнаружение детьми возможностей второй интерпретации двойственного изображения рассматривается как становящийся когнитивный опыт разрешения перцептивного противоречия.
статья, добавлен 29.01.2021Проблема вікової періодизації особистісного розвитку дитини. Форми спілкування у дошкільному віці. Зміст сюжетно-рольової гри. Особливості сенсорно-перцептивного розвитку у немовлят. Індивідуальний підхід у вихованні дітей різних типів темпераменту.
учебное пособие, добавлен 05.12.2015Значение речи в жизни человека, в его психологии и поведении. Средства общения (коммуникации) и обобщения (мышления). Нативистская и когнитивная теории, теория научения в речевом развитии. Психолингвистическая модель порождения и функционирования речи.
реферат, добавлен 04.02.2011