Вклад Е.И. Тихеевой в развитие педагогики дошкольного образования
Е.И. Тихеева как последователь и пропагандист идей К.Д. Ушинского, особый интерес уделявшая подготовке детей к школе, согласованию и преемственности программ детского сада и начальной школы. Основные теоретические постулаты ее педагогической системы.
Подобные документы
Подходы к основным аспектам обеспечения преемственности программ образования в дошкольном образовательном учреждении и начальной школой при подготовке к школе детей 6-7 лет. Главная особенность определения уровня готовности детей к обучению в школе.
дипломная работа, добавлен 12.03.2019Характеристика психолого-педагогической литературы по проблеме готовности дошкольников к обучению в школе. Работа детского сада по физической и умственной подготовке к образовательному учреждению. Анализ психической специализации родителей к учебе детей.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016Теоретические основы преемственности в работе дошкольного образовательного учреждения и начальной школы. Развивающая работа, способствующая формированию психологической готовности к школе. Дидактические игры, используемые для развития готовности к школе.
курсовая работа, добавлен 23.05.2021Теоретические основы преемственности в работе дошкольного учреждения и начальной школы. Анализ программ дошкольного учреждения и начальной школы при изучении величин. Организация практической работы дошкольников и первоклассников при изучении величин.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Рассмотрение психолого-педагогической характеристики первоклассника как проблемы преемственности между дошкольной и начальной школьной ступенями образования. Разделение ответственности между ребенком, семьей, обществом и образовательными организациями.
статья, добавлен 26.09.2022Жизнь и деятельность К.Д. Ушинского как основоположника отечественной научной педагогики, философские и естественнонаучные основы его педагогической системы. Цели и средства нравственного воспитания. Дидактика Ушинского, его вклад в развитие педагогики.
курсовая работа, добавлен 29.10.2012Возникновение математики и развитие ее как науки. Вклад Е.И. Тихеевой в данный процесс. Методика формирования элементарных математических представлений в годы становления советской дошкольной педагогики. Основные задачи работы во второй младшей группе.
курсовая работа, добавлен 28.03.2022Анализ педагогической деятельности Е. Тихеевой в начале в 80-х годах XIX в. на Кавказе. Её вступление и пребывание в Петербургском обществе содействия дошкольному воспитанию. Характеристика особенностей социально-педагогических взглядов Е. Тихеевой.
реферат, добавлен 06.11.2013Обоснование необходимости непрерывного познания, основанного на идее преемственности. Изучение опыта реализации преемственности образования в начальной и основной школе. Учет принципов систематичности и последовательности при обучении в начальной школе.
статья, добавлен 28.02.2019Место К.Д. Ушинского в истории мировой педагогической мысли. Мысль о народности воспитания в педагогической теории К.Д. Ушинского. Высказывания К.Д. Ушинского о народной школе, обучающей детей на родном языке. Принципы его воспитания и обучения.
статья, добавлен 02.08.2018Семейная центрированность педагогической деятельности, основанной на рассмотрении ребенка в контексте ответственности родителей - основа сотрудничества дошкольного учреждения и семьи. Разностороннее развитие личности ребенка как цель детского сада.
статья, добавлен 25.08.2020- 12. Развитие проблемы преемственности и подготовки детей к школьному обучению в педагогической теории
Преемственность детского сада и школы. Отражение проблемы в работах отечественных и зарубежных педагогов и психологов. Идеал воспитания, систематизации знаний детей, расширение кругозора, развитие речи и мышления. Воспитание самостоятельности в учебе.
статья, добавлен 01.03.2019 Развитие идей воспитания и обучения детей. Развитие педагогических взглядов и идей в эпоху Возрождения. Развитие дошкольной педагогики в эпоху Нового времени. Становление общественной системы дошкольного образования под влиянием идей Просвещения.
презентация, добавлен 01.02.2019Общественно-педагогическое движение и педагогическое призвание Ушинского. Идея народности воспитания и место родного языка в обучении детей. Психологические основы воспитания. Основы теории дошкольного воспитания. Вклад Ушинского в развитие педагогики.
реферат, добавлен 22.11.2012Формирование педагогом детского сада, учителем начальной школы и родителями личности ребенка. Выявление факторов влияния личностных качеств педагога на развитие социально-педагогической запущенности у детей. Общее представление о педагоге-дефектологе.
реферат, добавлен 05.03.2015Установление сотрудничества детского сада и семьи в вопросах преемственности воспитания детей дошкольного возраста. Анализ создания системы психолого-педагогического сопровождения родителей в процессе образования ребенка в период дошкольного детства.
статья, добавлен 03.02.2021Понятие преемственности в работе дошкольного учебного учреждения и начальной школы, общая и специальная подготовка к обучению ребенка. Сравнение образовательных программ дошкольного заведения (ФГТ и ФГОС), особенности системно-деятельностного подхода.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Краткая биография К.Д. Ушинского: профессорская деятельность, расцвет его педагогического таланта. Прогрессивные взгляды ученого в период преподавания в Смольном институте, жизнь за границей. Создание теории детской игры, развитие дошкольного образования.
реферат, добавлен 20.05.2013- 19. Взаимодействие детского сада и семьи в физическом воспитании и развитии детей дошкольного возраста
Значение совместной работы детского сада и семьи в воспитании основ физической культуры детей. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме. Педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в физическом воспитании.
курсовая работа, добавлен 03.04.2016 Исследование биографии грузинского педагога и психолога Ш.А. Амонашвили. Изучение основных идей и исторических корней гуманно-личностной педагогики. Характеристика проблемы преемственности дошкольного и начального образования. Подготовка детей к школе.
контрольная работа, добавлен 16.01.2014- 21. Проблема самоидентификации педагогики как науки. Ее отношение к философии, социологии и психологии
Рассмотрение педагогики как науки. Становление и развитие образования в мире. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Изучение основных трудов основоположника педагогической науки К.Д. Ушинского. Теоретические подходы в современной педагогике.
реферат, добавлен 01.11.2016 Вклад в развитие педагогической науки К. Д. Ушинского, его жизнь и педагогическая деятельность. Основные педагогические идеи Ушинского, идея народности воспитания. Закономерности и принципы воспитания, его двусторонний характер, задачи и компоненты.
контрольная работа, добавлен 07.09.2015Идея народности воспитания, лежащая в основе педагогической системы К.Д. Ушинского. Специфика воспитательной работы с детьми дошкольного возраста. Значение обучения родному языку в народной школе. Виды уроков и методы преподавания, учебные книги педагога.
курсовая работа, добавлен 04.08.2012Теоретические подходы и методы воспитательной работы в начальной школе. Общая характеристика личности младшего школьника. Особенности детского коллектива в начальной школе. Практика организации жизнедеятельности детского коллектива в современных условиях.
курсовая работа, добавлен 12.05.2009Научная биография и творческое наследие Е.И. Тихеевой как талантливого педагога и крупного общественного деятеля по дошкольному воспитанию. Методика развития речи. Социально-педагогические взгляды Тихеевой. Воспитательный потенциал вещественного мира.
реферат, добавлен 05.03.2013