Модель формування готовності до соціальної взаємодії бакалаврів інженерно-технічного профілю при вивченні психолого-педагогічних дисциплін
Проблема формування готовності студентів до соціальної взаємодії в освітньому просторі. Характеристика способів підвищення якості підготовки бакалаврів інженерно-технічного профілю. Реалізації внутрішньоособистісних і професійних якостей студента.
Подобные документы
Аналіз висвітлення складових обґрунтованої, розробленої та впровадженої в навчальний процес підготовки інженерно-педагогічних кадрів технічного профілю. Характеристика основної методики формування економічних знань засобами комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження педагогічних умов формування готовності старшокласників до вибору професії. Оцінка взаємодії середніх загальноосвітніх та вищих навчальних закладів в підготовці до інженерно-технічних професій. Методи викладання профілюючих дисциплін.
автореферат, добавлен 23.10.2013Основні аспекти використання сучасних інформаційних технологій у підвищенні якості підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей економічного профілю. Пріоритетні напрямки впровадження інформаційних технологій в навчальний процес ВУЗів.
статья, добавлен 14.10.2016Проблеми психологічної готовності вчителів до взаємодії з учнями. Підвищення рівня розвитку комунікативних якостей особистості студентів як складова професійної підготовки. Вдосконалення підготовки майбутнього вчителя з психолого-педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 06.03.2019- 5. Педагогічні умови та принципи формування професійних цінностей майбутніх фахівців технічного профілю
Обґрунтування педагогічних умов та принципів формування професійних цінностей майбутніх фахівців технічного профілю на основі аналізу систем загальнолюдських та професійних цінностей. Визначення аксіологічної складової частини професійної підготовки.
статья, добавлен 28.08.2023 Компоненти, критерії та показники професійної готовності майбутніх молодших бакалаврів фінансово-економічного профілю до професійного самовдосконалення. Діагностика ставлення фахівця до професійних вимог. Рівень професійної готовності випускника ВНЗ.
статья, добавлен 04.03.2018Сформованість готовності майбутніх бакалаврів з теології до комунікативної взаємодії в професійній діяльності за визначеними показниками мотиваційно-цільового, когнітивно-операційного та особистісно-рефлексивного компонентів. Значення фахової підготовки.
статья, добавлен 02.05.2020Обґрунтування елементів методики формування лідерської компетенції у процесі професійного становлення іноземного студента у ВНЗ інженерно-педагогічного профілю. Дослідження основних компонентів процесу формування лідерських компетенцій студентів.
статья, добавлен 07.04.2019Особливості компетентнісного підходу до підготовки студентів технічного профілю, здатних адаптуватися до потреб високотехнологічного суспільства. Пропонується спецкурс, присвячений сучасним методам визначення складу речовини та інструментам наносвіту.
статья, добавлен 16.11.2018Дослідження сутності поняття "готовність до вибору професії". Аналіз організаційно-педагогічних умов формування у старшокласників готовності до вибору інженерно-технічних професій у взаємодії загальноосвітніх та вищих технічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 14.09.2014Аналіз підходів щодо визначення поняття "модель". Проблема готовності людини до професійно орієнтованого іншомовного спілкування (ПОІС). Структура, компоненти, рівні, критерії готовності до ПОІС. Створення моделі формування готовності до ПОІС фахівців.
статья, добавлен 24.08.2018Інформаційна культура студентів як педагогічна проблема. Технологія формування інформаційної культури студентів коледжів технічного профілю у процесі підготовки техніків-програмістів. Створення та управління базами даних, організація доступу до них.
автореферат, добавлен 28.10.2013Поняття готовності майбутніх лікарів до міжкультурної взаємодії й шляхи формування означеного конструкту в освітньому процесі закладів вищої медичної освіти. Створення належних умов для розвитку зацікавленості студентів-медиків у вивченні іншої культури.
статья, добавлен 15.03.2023Виявлення педагогічних умов ефективного формування соціальної зрілості студентів економічного профілю під час їхнього навчання в технікумі. Розробка методичних рекомендацій щодо формування соціальної зрілості та критеріїв оцінювання рівня її розвитку.
автореферат, добавлен 18.04.2014Застосування компетентнісного підходу у формуванні професійної компетентності бакалаврів хіміко-технологічного профілю у закладах освіти. Проектування, яке можна реалізувати завдяки практико-орієнтованому навчанню, навчанню на основі соціальної взаємодії.
статья, добавлен 14.09.2024Розвиток професійної освіти в Україні. Формування інтелектуальних і вольових особистісних характеристик студентів. Визначення структури готовності бакалаврів до діяльності в критичних умовах. Підвищення просвітницької активності майбутніх психологів.
статья, добавлен 30.06.2024Структура контрольної діяльності викладача технічних дисциплін. Розробка методики навчання студентів інженерно-педагогічних спеціальностей технічного профілю контролю навчальної діяльності в процесі методичної підготовки у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 18.07.2015Визначення сучасного стану дослідження проблеми підготовки майбутніх бакалаврів психології до просвітницької діяльності. Створення належного теоретичного базиса для формування готовності майбутніх бакалаврів психології до визначеного виду діяльності.
статья, добавлен 14.06.2023Підвищення якості технічного обслуговування та ремонту автомобілів в Україні. Підготовка кваліфікованих робітників автомобільного транспорту. Формування актуальних практичних навичок і компетентностей майбутніх фахівців автотранспортного профілю.
статья, добавлен 08.01.2024Науково-технічна творчість як складник підготовки майбутнього вчителя природничо-математичного профілю. Інтегрована технологія підготовки майбутнього вчителя до технічного конструювання. Критерії та показники готовності студентів до конструювання.
автореферат, добавлен 08.06.2013Вимоги системи професійно-технічної освіти до сучасних інженерів-педагогів. Визначення рівня суб’єкт-суб’єктних і суб’єкт-об’єктних відносин у вищому закладі інженерно-педагогічного профілю. Види комунікаційної взаємодії у навчальному середовищі.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення та аналіз складових мотивації майбутніх бакалаврів з туризму до професійної взаємодії. Характеристика особливостей індивідуального рівня мотивації до професійної взаємодії. Ознайомлення з показниками когнітивного критерію готовності студентів.
статья, добавлен 04.02.2021Визначення поняття педагогічної взаємодії. Окреслення вимог системи професійно-технічної освіти до сучасних інженерів-педагогів. З’ясування рівня суб’єкт-суб’єктних і суб’єкт-об’єктних відносин у вищому навчальному закладі інженерно-педагогічного профілю.
статья, добавлен 19.07.2018Важливість компетентнісного підходу в процесі підготовки педагогів-хореографів до професійної діяльності. Особливості формування професійних якостей фахівців цього профілю в результаті взаємодії змісту дисциплін педагогічного та професійних циклів.
статья, добавлен 04.01.2021Питання професійної підготовки іноземних студентів у вітчизняних вищих навчальних закладах. Забезпечення формування готовності студентів до міжкультурної взаємодії в процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу і виховної позааудиторної роботи.
статья, добавлен 26.08.2018