Проблема преемственности обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста: деятельностный аспект
Переход к гуманистической парадигме как важнейшая тенденция развития образования. Виды преемственности. Подходы в определении критериев готовности к школе. Формирование начальных форм познавательного развития учебной деятельности у старших дошкольников.
Подобные документы
Проблемы психологической готовности к школе. Обеспечение преемственности уровней развития ребят старшего дошкольного возраста и младшего школьного. Развитие познавательных интересов ребенка. Исследование генезиса компонентов учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 14.01.2017Рассмотрение проблемы подготовки педагога к реализации принципа преемственности в области речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Выделение психолого-педагогических и методических условий реализации непрерывного образования.
статья, добавлен 20.06.2021Психологический подход в определении критериев готовности ребенка к занятиям в школе. Особенности реализации принципа развивающего обучения. Комбинирование учебной и игровой деятельности, использование проектного метода в процессе обучения школьников.
статья, добавлен 10.07.2013Методологические и социально-психологические основы преемственности. Организационные аспекты преемственности дошкольного начального образования. Диагностика готовности к школе. Игровые комплексы для развития умственных способностей 6-7-летних детей.
учебное пособие, добавлен 23.11.2012Теоретические проблемы воспитания детей дошкольного возраста и обучения в детских дошкольных учреждениях Казахстана. Вопросы преемственности в формировании элементарных математических представлений у дошкольников и обучения математике младших школьников.
статья, добавлен 24.05.2018Тенденции становления и развития проблемы преемственности дошкольного и начального школьного образования в истории педагогики. Обоснование содержания блоков профессиональных компетенций педагога, необходимых для успешной реализации преемственности.
автореферат, добавлен 01.08.2018Рассматривается подход к решению проблемы непрерывного дошкольного и начального общего образования на основе преемственности обучения, воспитания и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста в едином образовательном пространстве школы.
статья, добавлен 04.02.2021Рассмотрение образовательного потенциала технологий в решении задач познавательного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Анализ способов реализации подхода в образовательном процессе на уровне дошкольного и начального образования.
статья, добавлен 27.04.2023- 9. Преемственность в экономическом воспитании детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Изучение развития экономических представлений у детей. Теоретическое обоснование и экспериментальная апробация эффективности педагогических условий преемственности в экономическом воспитании детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
автореферат, добавлен 01.08.2018 Подходы к основным аспектам обеспечения преемственности программ образования в дошкольном образовательном учреждении и начальной школой при подготовке к школе детей 6-7 лет. Главная особенность определения уровня готовности детей к обучению в школе.
дипломная работа, добавлен 12.03.2019Индивидуальные особенности психического и интеллектуального развития детей шестилетнего возраста. Анализ преемственности дошкольного и школьного образования. Изучение условий эффективности обучения и воспитания детей шестилетнего возраста и их адаптации.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Эксперимент как средство реализации преемственности дошкольного и начального образования с точки зрения педагогов и родителей. Педагогические условия организации экспериментальной деятельности детей в дошкольном образовательном учреждении и дома.
статья, добавлен 28.04.2018Личностная, интеллектуальная и социально-психологическая готовность детей к школьному обучению. Основные трудности шестилетних детей, обучающихся в школе. Вопрос преемственности дошкольного образования и начального периода обучения школьного типа.
дипломная работа, добавлен 09.12.2014Характеристика понятия "системно-деятельностный подход". Особенности физического развития детей младшего школьного возраста. Формирование двигательных действий у детей младшего школьного возраста. Мониторинг обучения детей двигательным действиям.
дипломная работа, добавлен 18.03.2015Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста. Диагностика уровня развития познавательного интереса у старших дошкольников. Комплекс занятий с использованием экспериментов с объектами природы как фактор развития познавательного интереса.
дипломная работа, добавлен 18.07.2017Изучение структуры и генезиса мотивационной сферы личности в учебной деятельности. Основные тенденции развития учебной мотивации на протяжении младшего школьного возраста. Исследование специфических особенностей урока технологии в начальных классах.
статья, добавлен 29.03.2019Проблема нравственного развития детей, начиная с дошкольного возраста. Комплексное развитие дошкольников средствами различных форм фольклора. Социальная основа проблемы усвоения детьми культурного наследия и преемственности культур в трудах педагогов.
курсовая работа, добавлен 27.01.2016Задачи и значение математического развития детей. Анализ преемственности дошкольной математической подготовки и обучения математике в начальных классах. Преемственность математического образования между начальной школой и 5-6 классами средней школы.
курсовая работа, добавлен 06.04.2015Сущность и закономерности развития словаря старших дошкольников. Характеристика природы как средства развития словарного запаса детей дошкольного возраста. Специфика преемственности в словарной работе между дошкольным учреждением и начальной школой.
реферат, добавлен 14.05.2016Ознакомление с мотивами обучения. Определение понятия произвольности — новообразования младшего школьного возраста, которое развивается внутри учебной деятельности этого возраста. Изучение структуры психологической готовности детей к обучению в школе.
лекция, добавлен 14.10.2014Особенности интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста и основные направления формирования интеллектуальной готовности старших дошкольников к обучению в школе. Возможность овладеть в дошкольном возрасте логическими операциями.
статья, добавлен 04.03.2019Теоретические основы преемственности в работе дошкольного учреждения и начальной школы. Анализ программ дошкольного учреждения и начальной школы при изучении величин. Организация практической работы дошкольников и первоклассников при изучении величин.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Необходимость развития внимания младших школьников в период обучения в начальной школе и умение осваивать необходимый учебный материал. Особенности развития внимания детей младшего школьного возраста. Формирование произвольности когнитивных процессов.
статья, добавлен 11.05.2016Понятие и методы развития силы у детей. Особенности мышечной системы у детей младшего дошкольного возраста. Особенности сформированности техники прыжка у детей младшего дошкольного возраста. Методика обучения дошкольников технике выполнения прыжка.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015Основы обучения математике в старшей дошкольной группе. Роль преемственности в образовании при подготовке детей к обучению математике в школе. Стратегия диагностики готовности к обучению в начальной школе. Групповые и индивидуальные формы диагностики.
дипломная работа, добавлен 29.06.2015