Отношение к учебной деятельности акцентуированных подростков
Исследование мотивов учебной деятельности акцентуированных подростков до и после коррекционной работы. Основные препятствия для формирования положительного отношения акцентуированных подростков к изучению школьных предметов. Тренинг личностного роста.
Подобные документы
Проблема учебной мотивации в психологии. Виды мотивов учебной деятельности. Особенности учебной деятельности подростков. Возрастные особенности и специфика учебной деятельности подростков. Эмпирическое исследование учебной мотивации подростков.
контрольная работа, добавлен 22.05.2017Особенности формирования мотивации учебной деятельности у старших подростков. Теоретическое обоснование формирования мотивации учебной деятельности у старших подростков. Методика изучения учебной мотивации авторов М.И. Лукьяновой и Н.В. Калининой.
курсовая работа, добавлен 23.07.2019Теоретические основы изучения психологических особенностей учебной деятельности подростков в отечественной и зарубежной психологии. Специфика иностранного языка на среднем этапе обучения. Эмпирическое исследование уровня учебной мотивации подростков.
дипломная работа, добавлен 22.06.2011Процесс социализации современных подростков как условие формирования их личности. Проявление акцентуаций характера в подростковом возрасте. Эмпирическое изучение соображения молодежи об одиночестве с разными типами чрезмерно выраженных поведений.
курсовая работа, добавлен 25.09.2017Типы акцентуации характера и особенности поведения подростков, принадлежащих каждому типу. Коррекция нарушений в поведении юношей и девушек подросткового возраста. Рекомендации по коррекции дезадаптивных форм поведения у акцентуированных подростков.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016Понятие и характеристика типов темперамента в современной психологии. Возрастные особенности учебной деятельности подростков 7-9 классов. Роль успеха в учебной деятельности подростков. Исследование влияния типа темперамента на успеваемость школьников.
дипломная работа, добавлен 09.03.2017Осмысление психологического феномена воли. Исследование волевого развития подростков в учебной деятельности, его духовно-нравственные условия. Особенности авторской методики волевого развития в учебной деятельности для подростков, ее успешной апробации.
статья, добавлен 20.03.2019Человек как индивидуальность и как акцентуированная личность. Подходы к изучению проблемы акцентуированных черт личности по К. Леонгарду и А.Е. Личко. Классификация акцентуированных личностей. Черты акцентуации характера. Интровертированные личности.
контрольная работа, добавлен 11.05.2012Повышение эффективности и конкурентоспособности российского образования. Формирование у школьников внутренних мотивов к знаниям, предупреждение потери интереса к учёбе. Развитие творческих способностей подростков, реализации их личностного потенциала.
статья, добавлен 18.01.2022Анализ современных теорий мотивации. Ключевые положения концепции Леонтьева. Изучение мотивов учебной деятельности старших школьников. Исследование уровня притязаний и главных потребностей подростков. Особенности формирования стремления к самообразованию.
курсовая работа, добавлен 18.10.2014Педагогические факторы, влияющие на формирование положительной устойчивой мотивации учебной деятельности школьника. Учебная мотивация в подростковом возрасте. Диагностика мотивационной сферы учебной деятельности подростков в зависимости от возраста.
курсовая работа, добавлен 30.06.2019Понятие мотивации и ее место в структуре учебной деятельности. Основные условия формирования мотивации детей, обучающихся в общеобразовательной школе. Социальный смысл учебной деятельности. Мотивация учебной деятельности подростков и старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 23.12.2012Мотивы учебной деятельности: их виды и факторы, влияющие на формирование положительной мотивации к учению. Психологические различия мальчиков и девочек. Эмпирическое исследование особенностей проявления гендерных различий в учебной мотивации подростков.
курсовая работа, добавлен 11.02.2014Психологическая характеристика человека как акцентуированной личности, его индивидуальность. Методика диагностики акцентуированных черт демонстративных и педантичных личностей. Понятие характера и темперамента, сочетание их общих акцентуированных черт.
монография, добавлен 29.03.2013Психологический анализ старшего школьного и студенческого возраста. Проблема мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Исследование мотивов учебной деятельности, их видов и факторов, влияющих на их положительное формирование у подростков.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Сущность черт характера. Типология личностей, представленных учеными: Э. Кречмером, У. Шелдоном и Э. Фроммом. Характеристика работ по описанию акцентуированных характеров психолога К. Леонгарда. Психологические особенности акцентуированных личностей.
контрольная работа, добавлен 08.01.2017Изучение понятия и сущности лени. Описание особенностей личности подростка. Характеристика волевых качеств подростков, проявляющих лень в учении. Исследование индивидуальных и специфических возрастных факторов, связанных с проявлением лени у подростков.
статья, добавлен 16.11.2017- 18. Определение уровня сформированности образа-Я и компонентов учебной деятельности младших школьников
Изучение особенностей учебной деятельности подростков с разным уровнем сформированности Я-образа. Анализ основных компонентов учебной деятельности. Характеристика влияния социальной и школьной среды на формирование компонентов учебной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2018 Психологические особенности подросткового возраста. Сущность и свойства акцентуаций характера, их основные типы. Влияние неправильного семейного воспитания на личность ребенка. Анализ поведения подростков, имеющих акцентуированные черты характера.
курсовая работа, добавлен 10.10.2012Понятие об акцентуациях и их отличие от психопатий. Типологическая модель акцентуаций характера К. Леонгарда и А.Е. Личко. Личностные радикалы в концепциях Э.Г. Эйдемиллера. Дифференциация акцентуированных личностных черт подросткового периода развития.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Общее понятие конфликта, влияние возрастных особенностей подростков на его возникновение и развитие. Особенности проявления в условиях учебной деятельности, содержание, типы и способы протекания. Факторы и причины формирования конфликтной ситуации.
курсовая работа, добавлен 15.12.2014Изложение оснований концепции метарегуляции учебной деятельности. Исследование мотивации учебной деятельности, ее взаимосвязей и взаимодействий системы мотивации с другими системами. Тренинг межличностных отношений как способ воздействия на метасистему.
статья, добавлен 20.03.2019Проблема "трудного детства" в современном обществе. Акцентуации характера у подростков. Центр социально-психологической адаптации детей и подростков "Генезис". Программа формирования навыков общения для подростков "Тренинг коммуникативной компетентности".
курсовая работа, добавлен 20.05.2011Роль самоуважения подростков в удовлетворенности жизнью. Оценка достижений и компетенций другими; компенсаторное самоуважение, связанное с собственной оценкой своих успехов. Связь самоуважения с мотивацией, влияющей на результаты учебной деятельности.
статья, добавлен 14.04.2021Основные подходы к объяснению причин возникновения агрессии у подростков. Психологические особенности личности агрессивных подростков и их диагностика. Разработка и реализация коррекционной программы по снижению состояния агрессивности у подростков.
дипломная работа, добавлен 13.10.2014