Педагогічні технології професійної підготовки майбутніх інженерів з охорони праці
У науковій статті на підставі аналізу висвітлено основні педагогічні технології, які сьогодні є найбільш поширеними у системі підготовки майбутніх інженерів з охорони праці, а саме: проектна технологія (метод проектів), інтеґративно-модульні технології.
Подобные документы
Аналіз проблеми формування культури безпеки професійної діяльності у майбутніх інженерів з охорони праці. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов ефективного формування культури безпеки професійної діяльності у майбутніх інженерів з охорони праці.
статья, добавлен 20.12.2022Трансформація вимог до професійної підготовки майбутніх інженерів з урахуванням тенденцій посилення інтелектуалізації праці та поширення високих технологій. Педагогічні методи навчання комп’ютерних та інтегрованих технологій в рамках вищої освіти.
автореферат, добавлен 20.07.2015Етимологія поняття "культура безпеки". Педагогічні умови формування культури безпеки професійної діяльності інженерів з охорони праці. Інтеграційне особистісне утворення з комплексу професійних знань, умінь, навичок з гігієни праці, виробничої безпеки.
статья, добавлен 10.12.2022Аналіз актуальних ідей застосування освітніх технологій навчання та викладання у вищій школі. Обґрунтування запровадження педагогічної технології формування екологічної компетентності майбутніх гірничих інженерів у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 16.10.2018Проблема забезпечення безпечних і нешкідливих умов праці. Проведення наукового дослідження з професійної підготовки інженерів-педагогів у галузі охорони праці з використанням комп’ютерних технологій навчання та визначення його основні напрями і завдання.
статья, добавлен 01.02.2019Основні структурні компоненти комунікативної компетентності майбутніх інженерів. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів. Розробка і оцінка ефективності технології формування комунікативної компетентності інженерів.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 7. Стратегія диференціації методу проектної технології у навчанні майбутніх учителів англійської мови
Дослідження поняття "педагогічні технології" з метою формування комунікативної компетентності. Доцільність застосування методу проектів у процесі професійної підготовки майбутніх учителів англійської мови. Аналіз та специфіка методу проектної технології.
статья, добавлен 25.01.2022 Обґрунтування доцільності формування культури безпеки професійної діяльності у майбутніх інженерів з охорони праці. Дослідження розвитку поняття "культура безпеки" у міжнародних документах, науково-технічній, педагогічній та психологічній літературі.
статья, добавлен 22.09.2022Розгляд актуальних ідей застосування освітніх технологій навчання та викладання у вищій школі. Обґрунтування запровадження педагогічної технології формування екологічної компетентності майбутніх гірничих інженерів у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 05.02.2021Критерії сформованості культури безпеки професійної діяльності у майбутніх інженерів з охорони праці: мотиваційно-ціннісний, інтелектуально-когнітивний, діяльнісно-поведінковий, суб’єктно-рефлексивний. Особливості контролю навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 14.11.2021- 11. Чинники формування культури безпеки професійної діяльності у майбутніх інженерів з охорони праці
Фактори, які впливають на процес формування культури безпеки професійної діяльності у майбутніх інженерів з охорони праці. Передумови для визначення і вивчення педагогічних умов, що викликають динамічні зміни рівня культури безпеки професійної діяльності.
статья, добавлен 08.10.2022 Розгляд характеру прояву законів, закономірностей, принципів та підходів навчання в методичній системі професійної підготовки майбутніх інженерів з автоматизації енергосистем на основі каузального навчання. Методична система професійної підготовки.
статья, добавлен 28.12.2017Удосконалення професійної підготовки педагогів. Впровадження проектної технології в процес підготовки майбутніх педагогів. Методи підготовки майбутніх педагогів до формування пізнавального інтересу молодших школярів як складова системи підготовки.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження проблем професійної підготовки майбутніх інженерів-судноводіїв, зумовлених глобалізацією ринку праці та розбудовою інформаційного суспільства. Структура та характеристика складових інформаційної культури майбутніх інженерів-судноводіїв.
статья, добавлен 08.01.2019Педагогічні аспекти технології 3D-моделювання. Педагогічна доцільність застосування 3D-моделювання у професійній підготовці майбутніх інженерів. Основні критерії формування готовності інженерів: мотиваційний, інтеграційний, діяльнісний, творчий.
статья, добавлен 10.03.2018Проблематичність вчення майбутніх інженерів-педагогів. Зміст галузі охорони праці у філософській, психолого-педагогічній, науково-методичній літературі. Аналіз впровадження комп’ютерних технологій, як найбільш ефективних засобів методики навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2015Аналіз головних проблем забезпечення якості знань з охорони праці в процесі підготовки майбутніх фахівців з охорони праці, основні напрямки їх вирішення. Функціональна компетентність як складова професійної компетентності інспектора з охорони праці.
статья, добавлен 15.05.2018Критерії технологічності сучасної педагогічної технології, її ознаки. Класифікація педагогічних технологій. Особливості акме-технології формування математичної культури студентів, що навчаються за напрямом професійної підготовки "програмна інженерія".
статья, добавлен 29.06.2016Класифікація параметрів акме-технології формування математичної культури майбутніх інженерів з програмного забезпечення електронних пристроїв та автоматизованих систем управління. Вивчення циклу математичних дисциплін під час професійної підготовки.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз проблеми забезпечення якості знань з охорони праці в процесі підготовки майбутніх фахівців з охорони праці та основні напрямки їх вирішення. Функції та права інспектора з охорони праці. Підвищення конкурентоздатності фахівців на ринку праці.
статья, добавлен 27.03.2018Особливості застосування педагогічних технологій в організації освітнього процесу в ЗВО як один із важливих елементів для забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців. Трактування сутності категорії "педагогічні технології", їхні основні ознаки.
статья, добавлен 24.09.2023- 22. Гуманітаризація підготовки майбутніх інженерів у вищих навчальних закладах засобами народознавства
Педагогічні умови ефективності гуманітаризації підготовки майбутніх інженерів у ВНЗ засобами народознавства. Створення її моделі, розробка критеріїв, показників та рівнів сформованості гуманітарних знань майбутніх інженерів у ВНЗ засобами народознавства.
автореферат, добавлен 14.07.2015 Встановлено критерії сформованості культури безпеки професійної діяльності у майбутніх інженерів з охорони праці: мотиваційно-ціннісний, інтелектуально-когнітивний, поведінковий, суб’єктно-рефлексивний. Визначено показники сформованості культури безпеки.
статья, добавлен 18.09.2022Застосування технологічного підходу в організації педагогічного процесу професійної підготовки майбутніх інженерів. Досягнення запланованих навчальних результатів через поетапність, відтворюваність і координацію. Функції педагогічних технологій.
статья, добавлен 10.02.2023Процедура, особливості та наслідки упровадження педагогічних умов професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів щодо формування в учнів ПТУ ціннісного ставлення до праці у педагогічному процесі ВНЗ. Поліпшення фахової підготовки особистості.
статья, добавлен 05.04.2019