Роль різних соціальних інституцій у соціальному становленні особистості дитини дошкільного віку
Визначено роль соціальних інституцій (заклад дошкільної освіти, центр раннього розвитку дитини, дитячий будинок) у соціальному становленні особистості дитини дошкільного віку. Особливе значення соціального розвитку дитини дошкільного віку в сім’ї.
Подобные документы
- 1. Формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти
Теоретичне обґрунтування процесу формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти. Позиції науковців з проблеми дослідження. Чинники формування мовленнєвої особистості дитини (за О. Трифоновою).
статья, добавлен 21.09.2022 Гра як провідний вид діяльності дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні особливості гри як засобу психічного розвитку дитини. Методи вивчення гри в умовах дошкільного навчального закладу. Дослідження ігрової діяльності дітей різних вікових груп.
курсовая работа, добавлен 22.10.2019Теоретико-методологічні засади соціалізації особистості дитини дошкільного віку, вплив різних факторів на формування особистості людини. Становлення дитини, як соціальної істоти, в результаті взаємовпливу на неї оточуючого середовища та системи виховання.
статья, добавлен 24.06.2017Виявлення напрямів діяльності дошкільного навчального закладу щодо творчого розвитку особистості дитини. Критерії та організаційно-педагогічні умови забезпечення ефективності творчого розвитку особистості дитини дошкільного та молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 28.09.2015У науковій статті обґрунтовується значимість та важливість дошкільного дитинства для розвитку особистості. Дано визначення поняттю "особистісний розвиток дитини дошкільного віку – складний соціокультурний розвиток, опосередкований освітньою діяльністю.
статья, добавлен 12.09.2023Висвітлення стану вивчення проблеми розвитку сенсорно-перцептивної сфери дитини дошкільного віку. Особливості сенсорного розвитку дитини-дошкільника. Рекомендації щодо виявлення рівня розвитку різних видів сприймання у дітей старшого дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 13.11.2017Наукова стаття присвячена дослідженню проблеми формування ключових компетентностей дітей дошкільного віку через організовану гурткову роботу у закладах дошкільної освіти (ЗДО). Охарактеризовано сутність поняття "компетентність дитини дошкільного віку".
статья, добавлен 15.12.2023Особливості емоційного розвитку дитини на етапі дошкільного дитинства та його значення у становленні дошкільника як особистості. Створення позитивно-емоційної атмосфери в групі дошкільного навчального закладу, наявність позитивних емоційних стимулів.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз взаємодії дошкільного закладу і сім’ї у вихованні особистості дитини дошкільного віку. Аналіз педагогічної культури батьків як складного, інтегративного, динамічного особистісного утворення, яке визначає поведінку батьків у виховній діяльності.
статья, добавлен 30.11.2020Моральне виховання дитини дошкільного віку як цілеспрямована взаємодія дорослого й дитини з метою формування моральних почуттів і якостей, моральних норм і правил, розвитку навичок поведінки. Недоліки та шляхи морального виховання особистості дошкільника.
статья, добавлен 04.01.2021Наукові думки, що допомагають побачити особистісне зростання дітей у процесі гри. Роль гри в становленні особистості дитини дошкільного віку. Суб’єктність діяльності гри, яка впливає на суб’єктність життєдіяльності, спілкування та самореалізації дитини.
статья, добавлен 30.10.2023- 12. Формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти
Теоретичне обґрунтування процесу формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти. Представлено вагомі позиції науковців з проблеми дослідження. Розкрито дієві чинники формування мовленнєвої особистості.
статья, добавлен 25.07.2022 Детально обґрунтовано поняття соціального довкілля як суспільного оточення дитини. Також визначено характеристики особистості дитини старшого дошкільного віку, які засвідчують успішну її соціалізацію. Охарактеризовано освітній напрям "Дитина в соціумі".
статья, добавлен 16.04.2023Роль у всебічному розвитку юної особистості, яка належить ігровій діяльності, оскільки гра - провідна діяльність дітей дошкільного віку. Формування через гру психічних та соціальних новоутворень дитини дошкільного віку в аспекті ранньої профорієнтації.
статья, добавлен 05.01.2021Дошкільний вік як яскравий період розвитку творчих можливостей. Загальна характеристика творчої діяльності педагога В. Сухомлинського. Знайомство з найважливішими чинниками які впливають на формування творчої особистості дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 17.10.2021З’ясування проблеми забезпечення наступності в поетапному розвитку особистості дитини в системі дошкільна-початкова освіта. Виокремлення та характеристика організаційно-педагогічних умов формування життєвої компетентності дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 27.04.2023Особливості фізичного виховання дітей дошкільного віку. Роль організації харчування у підтримці життєдіяльності дитини. Значення загартовування організму дитини. Характеристика комплексу загартовувальних процедур, режим дня дитини дошкільного віку.
реферат, добавлен 21.03.2018Розгляд поняття "гармонійно розвинена особистість дитини дошкільного віку", значущих для розвитку дошкільнят видів діяльності. Аналіз компонентів структури особистості дитини: світогляду, самосвідомості, емоційної і вольової сфер, фізичного стану.
статья, добавлен 14.05.2018Спроба розкрити особливості емоційного розвитку дитини на етапі дошкільного дитинства та висвітлити його значення у становленні дошкільника як особистості. Особливості створення позитивно-емоційної атмосфери в групі дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 09.01.2019Роль методу проектної діяльності у формуванні в дітей дошкільного віку національної свідомості і самосвідомості. Шляхи виховання миролюбної особистості дитини дошкільного віку. Дослідження досвіду роботи вихователів дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження впливу різних видів іграшок на всебічний розвиток дитини дошкільного віку. Аналіз книжки-іграшки, різних музичних іграшок та їх роль у формуванні естетичного смаку, художніх здібностей (розвитку) та естетичному вихованні дитини загалом.
статья, добавлен 13.10.2018Впровадження інклюзії в систему освіти. Забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних психічних та фізичних особливостей. Формування у дитини дошкільного віку моральних норм.
статья, добавлен 05.12.2023Сутність, види і значення гри для дітей дошкільного віку у дослідженнях науковців Польщі наприкінці ХХ - почату ХХІ ст. Дослідження різних видів ігор як засобу формування соціальних компетентностей дошкільників. Розвиток вербальної комунікації дитина.
статья, добавлен 22.08.2021Аналіз наукових досліджень вітчизняних (Г. Бєлєнька, К. Крутій, О. Пометун) та зарубіжних вчених (Дж. Дьюї, Е. Глассер, М. Ліпман) щодо змісту розвитку критичного мислення дитини дошкільного віку. Техніка взаємодії між батьками та дітьми у родині.
статья, добавлен 19.06.2024Роль вихователя в становленні особистості дитини дошкільного віку. Аналіз поглядів сучасних дослідників щодо оновлення вимог до особистості вихователя в час реформування національної системи освіти. Новітні вимоги до вихователя закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 16.11.2018